Divulgación

Más de 400 estudiantes de Bachillerato participan en dos nuevas ediciones de las jornadas ‘Mujeres que hacen Historia’

 

Estudiantes de secundaria en el Paraninfo durante las jornadas ‘Mujeres que hacen Historia’

Con el objetivo de hacer reflexionar a los jóvenes sobre el papel de las mujeres en la historia y visibilizar la investigación histórica hecha por mujeres, la Universidad Pablo de Olavide celebra en este mes de febrero dos nuevas ediciones de las Jornadas ‘Mujeres que hacen Historia’, a las que asistirán cerca de 400 estudiantes de Bachillerato de 10 centros de Secundaria de la provincia de Sevilla.

Mujeres que hacen historiaEsta actividad, que se desarrollará hoy jueves 20 de febrero y el jueves 27 del mismo mes, está financiada por el Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad Pablo de Olavide, y forma parte del Plan de Difusión de la Facultad de Humanidades.

Los estudiantes de Bachillerato, acompañados por su profesorado, podrán disfrutar de una serie de actividades lúdicas, organizadas por egresados de la Facultad de Humanidades, y en la parte central de la mañana cada grupo participará en uno de los diferentes talleres preparados por investigadoras de la Universidad Pablo de Olavide.

En el ámbito de la Historia Antigua la profesora Cristina Rosillo impartirá el taller ‘Mujeres y política: ¿había consejos de ministras en la antigua Roma?’; mientras que Elena Muñiz trabajará con el alumnado en torno al tema ‘Ese oscuro objeto del deseo: estereotipos sobre la mujer en la Historia Antigua’. La Historia Medieval tendrá un hueco en el taller de la investigadora Silvia María Pérez, acompañada del investigador Alberto Ruiz-Berdejo, que hablarán de ‘Mujeres religiosas: emparedadas, beatas y terceras’.

Varios talleres tratarán sobre la historia de las mujeres en Época Moderna, ‘Honra femenina y redes solidarias de mujeres en el Barroco’, a cargo de Eva Manzano, del Proyecto ArtEmpire; ‘Mujeres entre dos orillas: poder, sociedad y religión en la América colonial’, a cargo de Rocío Moreno y Maribel Cabanillas, y ‘Mujeres en la conquista y colonización de América’, preparado por las investigadoras Amelia Almorza Hidalgo y Bethany Aram. Inmaculada Villa, del Área de Historia Contemporánea, impartirá el taller ‘¿Qué hacían las mujeres cuando no hacían nada? El trabajo invisible de nuestras bisabuelas’. No faltarán la Filosofía y la Historia del Arte: Marian Pérez Bernal dirigirá el taller ‘Pensando a contracorriente’, y Ana Aranda Bernal propondrá una actividad sobre ‘El lugar de las mujeres en la Historia del Arte’.

Los estudiantes, que estarán acompañados por su profesorado, proceden de los centros de secundaria de la provincia de Sevilla IES Antonio Domínguez Ortiz (Sevilla), IES Axati (Lora del Río), IES Azahar (Sevilla), IES Camas (Camas), IES El Molinillo (Guillena), IES Laguna de Tollón (El Cuervo de Sevilla), IES Luca de Tena (Sevilla), IES San Jerónimo (Sevilla), IES Tartessos (Camas), Colegio San Alberto Magno (Dos Hermanas).

Las dos ediciones se celebrarán en jornada de mañana y comenzarán a las 9:00 horas en el Paraninfo de la Universidad Pablo de Olavide.

 

Más información:

Jornada del jueves 20 de febrero.

Jornada del jueves 27 de febrero.

 

 

Concurso de vídeos

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Nosotros también viajamos a 2016. La Olavide hace 10 años.
Algunas cosas cambian, pero otras siguen igual 💙
¿Te acuerdas de esta UPO?

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hace 2 días
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🌍 La Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad Pablo de Olavide destaca a nivel internacional al figurar en el Global Ranking of Sport Science Schools and Departments 2025 del Ranking de Shanghái, dentro del tramo 151-200 del mundo.

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hace 3 días
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Decisiones que parecían buenas en su momento 😭 📖

¡Ánimo, que ya queda menos! 💪

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hace 3 días
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En la UPO, cuando llegan los exámenes,
cada cual desarrolla sus propios mecanismos de supervivencia 😵‍💫

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Te leemos 👇

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hace 4 días
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📘 Hemos presentado el informe «El Aprendizaje-Servicio en las Universidades Andaluzas», un estudio elaborado por la profesora Virginia Martínez Lozano, en el que han participado todas las universidades públicas de Andalucía.

El informe pone en valor el aprendizaje-servicio (ApS) como una herramienta clave para conectar la formación académica con el compromiso social y la acción comunitaria, con más de 120 proyectos de ApS analizados.

Un paso más para seguir impulsando una educación que va más allá de las aulas.

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hace 5 días
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🥣 ¿El acái es tan saludable como parece… o es puro postureo?

Seguro que lo has visto en bowls perfectos de Instagram, pero ¿qué dice realmente la ciencia? 🤔

👉 David lo explica claro y nos da alternativas más asequibles y saludables.

📊 Al final del vídeo te dejamos una infografía resumen para que te quedes con lo más importante.

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hace 5 días
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hace 6 días
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🎉🎬 ¡Ya tenemos asociación ganadora del Concurso de Vídeos de Presentación de Asociaciones UPO! 🎬

Desde el pasado mes de noviembre, este concurso ha servido para dar visibilidad al asociacionismo estudiantil y fomentar la participación de nuestra comunidad universitaria a través de Instagram.

Tras el recuento de likes, la asociación ganadora es:

🏆 Club de Debate de la Universidad Pablo de Olavide 

👏 Queremos agradecer su participación a todas las asociaciones que han formado parte del concurso:

🔹 @cea.upo
🔹 @clubdebateupo
🔹 @adinu_sevilla
🔹 @esn_upo
🔹 @furorbacteatro

Y, por supuesto, gracias a todos los que habéis apoyado los vídeos comentando, compartiendo y participando en los sorteos 💬☺️

Seguimos construyendo una UPO activa, participativa y comprometida.

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