Divulgación

La UPO se suma a la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia -11 de febreroLa Universidad Pablo de Olavide se suma un año más a la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se conmemora el 11 de febrero, y lo hace con distintas acciones para dar visibilidad a las mujeres científicas y fomentar el interés de las niñas por la ciencia y la tecnología.

Así, a partir de hoy jueves 11 de febrero estará disponible un podcast sobre un  programa especial en RadiOlavide con el doble objetivo de visibilizar el trabajo y experiencias de las científicas, investigadoras, profesoras y estudiantes en los ámbitos de las ciencias y la tecnología de la Universidad Pablo de Olavide, y reflexionar acerca de las barreras existentes ante la decisión de estudiar una carrera científica con la finalidad de crear en las niñas vocación científica.

Este programa especial de radio está organizado por la Oficina para la Igualdad de la Delegación por el Rector para la Igualdad de Género en colaboración con la Facultad de Ciencias Experimentales, la Comisión de Igualdad del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD), la Escuela Politécnica Superior y RadiOlavide del Vicerrectorado de Cultura y Políticas Sociales.

El programa, presentado por Candelaria Terceño de la Oficina para la Igualdad de la UPO, cuenta con la participación de profesoras, investigadoras, científicas y estudiantes de la Facultad de Ciencias Experimentales, de la Comisión de Igualdad del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo y de la Escuela Politécnica Superior de la UPO: María Jiménez Hernández, Andrea Fernández Hita, Nerea Márquez Egea, Menta Ballesteros Martín, Maria Almuedo Castillo, María del Pilar Moreno Navarro, Raquel Benítez Merón, Mari Carmen Lozano Espejo, Ana María Martín Caraballo, Ana Bautista Sánchez,  María Pérula Gutiérrez, Marieta Gómez, Aroa López-Sanchez y Patricia Vázquez Del Cerro, que reflexionarán tanto a nivel personal como profesional, sobre las iniciativas para mejorar la situación de las mujeres en el ámbito científico tecnológico desde la universidad.

Por otro lado, a partir de hoy jueves estará disponible la Revista Electrónica Mujeres y Ciencia ‘Cienciabilizate’ II Edición, que cuenta con contenido didáctico y que tiene como objetivo dar visibilidad a algunas de las mujeres científicas más relevantes a nivel internacional, así como concienciar a la sociedad del papel de las mujeres en las ciencias y crear referentes en las niñas para favorecer su vocación científica. Esta acción está organizada por la Comisión de Igualdad del Centro Andaluz de Biología para el Desarrollo (CABD) y la Oficina para la igualdad de la Delegación por el Rector para la Igualdad de Género de la UPO.

El Consejo de Estudiantes de la Universidad Pablo de Olavide (CEUPO), a través de sus redes sociales, ha organizado dos acciones. Por un lado, ‘Mujeres olvidadas de la ciencia’, que pretende dar un espacio y protagonismo a diversas mujeres que, aunque aportaron mucho en este ámbito, se han visto históricamente relegadas a un segundo plano. Y por otro, y con la colaboración de profesoras de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UPO, ‘La voz de nuestra ciencia’, con el objetivo de conocer de la mano de estas profesoras cómo han sentido ellas ser mujer en un ámbito tan masculinizado.

Por su parte, la Comisión de Igualdad del CABD ha organizado otras actividades que se celebrarán mañana jueves, como la inauguración de los nuevos carteles de las salas con nombre de científicas relevantes en las instalaciones de este centro de investigación, acción que cuenta con la colaboración del CSIC y de la Unidad María de Maetzu del CABD. Destinado al personal de este centro, también ha organizado el ‘Quizz. ¿Cuánto sabes de mujer y ciencia?’ y, finalmente, pondrá en marcha la ‘Campaña Sin Acción no hay igualdad: 10 años sin cambios’, consistente en mostrar la nula evolución de la proporción de mujeres en rangos académicos elevados, a través de cartelería interna en el CABD.

La Facultad de Ciencias Experimentales dará a conocer hoy jueves el póster ganador del I Concurso ‘Científicas pioneras de ayer y hoy’, iniciativa puesta en marcha el pasado mes de enero con el objetivo de visibilizar el papel de investigadoras que hayan contribuido, a lo largo de la historia o en los últimos años, al conocimiento en biotecnología, medio ambiente o nutrición, por ser los ámbitos académicos de los grados impartidos en esta Facultad.

La Escuela Politécnica Superior, a través de sus redes sociales, también ha organizado otro concurso, en este caso ‘I Concurso 11F Las mujeres también lo podemos lograr’, con el objetivo visibilizar y reconocer la contribución de la mujer en la ciencia en el ámbito de la ingeniería, tecnología o matemáticas.

Finalmente, la Unidad Técnica de Comunicación de esta universidad presentará a través de redes sociales institucionales el vídeo ‘Gracias por seguir vuestra vocación. Científicas UPO. 11-F’, acción comunicativa que tiene como objetivo fundamental visibilizar a investigadoras y estudiantes STEM de la UPO a través de fotografías de su infancia.

La Universidad Pablo de Olavide se suma así a la Iniciativa 11 de Febrero, que promueve la realización de actividades en todas las ciudades españolas que, visibilizando la labor de las científicas, conmemoren el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, fomenten vocaciones científicas en las niñas y ayuden a cerrar la brecha de género en ciencia.

En diciembre de 2015 la ONU proclamó el 11 de febrero Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con el objetivo de romper las barreras que encuentran las mujeres y las niñas en el ámbito científico.

 

Más información:

Actividades con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

ONU. Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Iniciativa 11 de febrero Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Campaña #NoMoreMatildas organizada por la asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT).

 

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hace 12 horas
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Hoy hemos celebrado, junto al Grupo Joly, el encuentro ‘Formación y futuro: el impacto de las microcredenciales universitarias en el tejido empresarial’, un espacio de reflexión y debate sobre cómo las universidades públicas estamos respondiendo a los nuevos retos formativos del mercado laboral.

📍 En el desayuno-coloquio, celebrado en el Hotel NH Collection de Sevilla, hemos contado con la participación del consejero de @universidadand @gomezvillamandos y representantes de las tres universidades públicas de la provincia: @unisevilla , @uniauniversidad y la UPO.

💬 El rector @pacooliva.upo ha subrayado que las microcredenciales son “un proyecto estratégico” para la UPO: formación breve, flexible, de calidad, conectada con el tejido productivo y con alto impacto en la empleabilidad y la igualdad de oportunidades.

🤝 El encuentro ha reunido a instituciones, empresas y asociaciones para compartir experiencias y explorar nuevas formas de colaboración. 

🔗Tienes acceso a la noticia completa en el link de la Bio.

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hace 1 día
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📚 ¿Preparando la PAU? ¡Aquí van 8 consejos clave para afrontarla con éxito!

Sabemos que estás dando lo mejor de ti, y desde la Universidad Pablo de Olavide queremos ayudarte a que llegues a la prueba con seguridad, confianza y organización 💪

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🧠 Estudiar es importante, pero cuidarte también lo es.

Ya queda menos. ¡Ánimo, lo vas a hacer genial! ☺

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hace 2 días
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👨‍💻 “No solo aprendemos a programar. Aprendemos a resolver problemas reales.”

📣 @99_pjlazar estudia 4º de Ingeniería Informática en Sistemas de Información en la UPO y ya está realizando sus prácticas en la empresa Soltel, donde aplica todo lo aprendido durante estos años.

💬 “La experiencia en la @eps.upo ha sido muy positiva. Contamos con personal docente apasionado por la enseñanza y cercano, que no solo explica contenidos, sino que se preocupa de verdad por que entendamos lo que estamos aprendiendo”.

Pedro ha vivido esta formación también desde dentro, como delegado de clase y de Escuela, participando activamente en la mejora continua de los estudios: “Gracias al contacto directo con el profesorado hemos conseguido avanzar cada año, introduciendo mejoras a partir del feedback del propio alumnado. Es una experiencia que me ha enseñado mucho”.

📚 Una de las claves que más valora es la metodología: “Nos alejamos del examen teórico tradicional y trabajamos cada vez más con evaluaciones prácticas, proyectos en grupo y simulaciones reales del entorno laboral. Esta forma de aprender no solo nos da conocimientos, también nos entrena para la realidad del sector tecnológico”.

⚙️ En Soltel, Pedro ha descubierto que los retos que parecía lejanos en clase ahora forman parte de su día a día: “Muchas de las tareas que realizo están directamente relacionadas con lo que he aprendido. Me he sorprendido aplicando cosas que no pensé que llegaría a usar fuera del aula”.

💡 ¿Y qué destaca de estudiar Ingeniería Informática en la UPO? “La capacidad para analizar, enfrentar y resolver problemas con creatividad. Esa es la competencia más valiosa para un ingeniero o ingeniera, y aquí la desarrollamos desde el primer curso”.

🎓 Eligió la UPO por el campus integrador, donde conviven distintas disciplinas, y se queda con el ambiente cercano y humano de la Escuela.

🚀 Si estás pensando en estudiar una carrera tecnológica con visión práctica, profesorado implicado y oportunidades reales, el Grado en Ingeniería Informática de la EPSUPO te está esperando. 

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hace 2 días
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📣 ¡El plazo de automatrícula para la convocatoria ordinaria de la PAU 2025 en la UPO sigue abierto hasta el próximo lunes 26 de mayo!

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Toda la info en 👉 upo.es/asistencia-estudiante/acceso-admision

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hace 3 días
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hace 3 días
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hace 3 días
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