Institucional

Crue reivindica el valor de la investigación en las universidades y defiende una adecuada financiación

Foto: CRUE

El presidente de Crue y rector de la Universidad Carlos III de Madrid, Juan Romo, ha reivindicado este viernes en la clausura de las XXVIII Jornadas de Investigación, celebradas en la Facultad de Medicina y Odontología de la Universitat de València (UV), el valor de la investigación que se realiza en las universidades españolas, a pesar de la «escasez de fondos destinados a la I+D+i», y ha subrayado la necesidad de que en la futura LOSU «se detallen finalmente los plazos y responsabilidades» del aumento de la inversión en Educación Superior hasta el 1% del PIB.

Junto a Romo, han participado en este acto de clausura la presidenta de Crue–Profesorado y rectora de la universidad anfitriona, María Vicenta Mestre; el presidente de Crue–I+D+i y rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, Julián Garde; el vicerrector de Investigación de la UV, Carlos Hermenegildo Caudevilla, y la consellera valenciana de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, Josefina Bueno.

«La investigación y la innovación han jugado un papel esencial para hacer frente la pandemia», ha afirmado el presidente de Crue, que ha recordado que las tres vacunas contra la Covid-19 «han salido de tres universidades». Romo ha señalado que, pese al bajo nivel de inversión en I+D en España (60% de los recursos medios de la UE27 y 50% de los de la OCDE), la producción científica –que se realiza mayoritariamente en las universidades– representaba en 2020 el 3,3% de la producción mundial, un dato que sitúa a este país entre los once primeros del mundo y el noveno en investigadores altamente citados. En este contexto, también ha mencionado la alta representación de las universidades españolas entre las mil mejores del mundo en materia de investigación en el ranquin de Shanghái.

El también rector de la Universidad Carlos III de Madrid ha dicho que los retos para las instituciones universitarias, «no son solo tecnológicos, sino también sociales». En este sentido, ha apuntado que, si algo han puesto de manifiesto las tres crisis vividas en este primer cuarto de siglo, es que el desarrollo debe mantener a las personas y al medio ambiente en el centro de su estrategia. «Es imprescindible que las transiciones digitales y verde, como insiste Europa, sean justas e inclusivas», ha aseverado.

El valor de Crue

El presidente de Crue-I+D+i, el rector Julián Garde, ha destacado de las jornadas el valor de la presencialidad y la asistencia de más de 500 personas y ha subrayado que eventos como este muestran «lo importante que es Crue y lo importante que es esta sectorial de I+D+i». En este sentido, ha valorado el servicio y la ayuda que presta a las universidades españolas para adaptarse a los cambios. «Somos una organización, diversa, heterogénea y variable, con universidades de distintas comunidades autónomas y tamaños. Esto es lo que le da valor a Crue».

En la misma línea, la rectora de la Universitat de València, Mª Vicenta Mestre, ha destacado la importancia de retomar la presencialidad en unas jornadas que suponen «la movilización de una impresionante cantidad de responsables de gestión de la investigación, la innovación, transferencia de conocimiento y bibliotecas». Para la rectora, el objetivo prioritario de la investigación debe ser «el progreso científico y su aplicación práctica para la mejora de la calidad de vida de las personas en sus múltiples dimensiones».

Tras destacar la importancia del avance hacia la igualdad efectiva entre hombres y mujeres y la lucha contra la desigualdad económica y la promoción de los valores de una sociedad avanzada y diversa, la también presidenta de la sectorial Crue–Profesorado ha remarcado «la necesidad de una carrera profesional de carácter académico y/o investigador, así como la incorporación de nuevas figuras contractuales en la futura Ley Orgánica del Sistema Universitario».

500 asistentes de todas las universidades

Durante tres días, unas 500 personas de equipos rectorales y directores y directoras de investigación, innovación, transferencia, divulgación científica y bibliotecas de las universidades españolas han debatido sobre la nueva Ley de la Ciencia, los cambios en el modelo de valoración del currículo en los procesos de acreditación, el reto de la lucha contra la desinformación científica y la incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la investigación. También han analizado el papel de la futura Oficina de Ciencia y Tecnología del Congreso de los Diputados, que tiene como objetivo incorporar una visión científica en el desarrollo de leyes.

El ministro de Universidades, Joan Subirats, intervino en directo en la inauguración de las jornadas este miércoles, 10 de noviembre, donde aseguró que la futura Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) contempla una serie de modificaciones que pueden ayudar a solventar algunos de los «riesgos» que afectan a la investigación universitaria. Entre estos cambios, destacó la simplificación de procedimientos, nuevos métodos de evaluación, acceso abierto a datos y publicaciones, así como la posibilidad de crear programaciones presupuestarias plurianuales «para que las comunidades autónomas puedan singularizar la misión de cada universidad».

> Manifiesto aprobado por el pleno de Crue–I+D+i

Fuente: Crue Universidades Españolas

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📢 Hoy se ha publicado en BOJA la convocatoria de Ayudas Propias de la Universidad Pablo de Olavide para el curso 2025/2026, pensadas para apoyar a nuestro estudiantado y complementar las becas generales.

Estas ayudas están dirigidas a estudiantes de grado de la UPO e incluyen apoyo para matrícula, material académico, transporte y alojamiento, siempre que se cumplan los requisitos académicos y económicos establecidos.

🗓️ El plazo de solicitud estará abierto del 31 de enero al 27 de marzo de 2026 y la solicitud se realiza a través de la sede electrónica de la universidad, mediante el procedimiento de instancia genérica.

ℹ️ Puedes consultar la convocatoria en el BOJA,  en el Tablón Electrónico Oficial y en el link de la Bio.

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El flamenco es cultura, patrimonio, y también industria cultural. 

Con esta mirada nace una nueva edición de la microcredencial 'Especialista en gestión cultural del flamenco', que la Universidad Pablo de Olavide y el Instituto Andaluz del Flamenco ponemos en marcha a partir del 24 de febrero.

Se trata de una formación especializada de 75 horas (10 créditos ECTS), impartida por profesionales del sector, que ofrece una visión completa y aplicada sobre la gestión, producción, financiación, distribución, marketing y aspectos legales de proyectos culturales vinculados al flamenco. La formación se completa con la elaboración de un proyecto final, en el que el alumnado aplica los conocimientos adquiridos.

Esta microcredencial está dirigida a gestores culturales, artistas flamencos y a estudiantes y profesionales de ADE y perfiles afines, tengan o no experiencia previa en el ámbito del flamenco. Cuenta con la dirección académica de Norberto Díaz, director de la Cátedra de Flamenco de la UPO, y la dirección ejecutiva de Cristóbal Ortega, director del Instituto Andaluz del Flamenco.

📅 Clases: martes y miércoles

🕒 Horario: 16:30–20:30 h

👉 Inscripción y más información en el enlace: https://www.upo.es/formacionpermanente/microcredenciales/especialista-en-gestion-cultural-del-flamenco/

#gestióncultural #flamenco #microcredencial #UniversidadPablodeOlavide
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🎓 3 palabras. 1 grado.

¿Adivinas cuál es? 👀

Nuestros estudiantes lo describen en solo tres palabras… 

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🍃 ¿Matcha o café? 👀

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📢 Movilidad internacional | Curso 2026/27

Ya están publicadas las listas provisionales de personas admitidas y excluidas de los siguientes programas de movilidad:

✈️ Erasmus+ KA131 Estudios
✈️ Erasmus+ KA131 Prácticas
🌎 Erasmus+ KA131 Dimensión Internacional (América Latina)
🌍 Atlanticus–Santander

📝 El plazo de presentación de alegaciones, mediante instancia genérica, estará abierto hasta el 4 de febrero de 2026.

🔗 www.upo.es/teo

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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. 

Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas. 🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres. Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende. #MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
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