La Universidad Pablo de Olavide ha comenzado la formación en materia de voluntariado dirigida a los estudiantes que realizan por primera vez esta actividad. Esta formación proporciona a las personas voluntarias nociones básicas sobre los distintos ámbitos de actuación dentro del voluntariado para que puedan comenzar a colaborar con las distintas entidades.
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Se abre el plazo de solicitud de las ayudas extraordinarias para el alumnado del Complejo Universitario Flora Tristán La convocatoria, impulsada por el Vicerrectorado de Cultura y Políticas Sociales, contempla ayudas individuales de entre 600 y 1000 euros por estudiante. Su objetivo, favorecer la continuidad de los vínculos del estudiantado con el proyecto social en el Polígono Sur durante el curso académico 2026-2027.
La convocatoria, impulsada por el Vicerrectorado de Cultura y Políticas Sociales, contempla ayudas individuales de entre 600 y 1000 euros por estudiante. Su objetivo, favorecer la continuidad de los vínculos del estudiantado con el proyecto social en el Polígono Sur durante el curso académico 2026-2027.
El modelo ESG mejora el rendimiento en el 88% de los casos y España impulsa su aplicación en educación El informe 'Education ESG Impact Index' es el primer modelo que permite evaluar el 'impacto invisible' de la educación en bienestar, valores y sostenibilidad
El informe ‘Education ESG Impact Index’ es el primer modelo que permite evaluar el “impacto invisible” de la educación en bienestar, valores y sostenibilidad.
La Universidad Pablo de Olavide y la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales inician la séptima edición del título ‘Gestión de proyectos culturales’ Este Diploma de Experto formará a 16 estudiantes en la profesionalización y la innovación del sector cultural andaluz
La sede el Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico ha acogido este martes la inauguración de la séptima edición del Diploma de Experto ‘Gestión de proyectos culturales’, un título propio de la Universidad Pablo de Olavide que cuenta con la colaboración de la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales, dependiente de la Consejería de Cultura y Deportes de la Junta de Andalucía; y de la Asociación Andaluza de Profesionales de la Gestión Cultural (GECA).
Andalucía impulsa un nuevo paradigma para medir la educación en España con criterios ESG La Universidad Pablo de Olavide y EducAcción, con el apoyo de Fundación Unicaja, presentan un informe pionero para analizar su impacto real más allá de los resultados académicos. Este nuevo modelo abre la puerta a una reconversión del sistema educativo basada en la evidencia, el impacto social y la sostenibilidad.
El informe Education ESG Impact Index, ‘El impacto invisible de la educación’, ha sido presentado por Laura Gómez, vicerrectora de Cultura y Políticas Sociales de la UPO; Pablo Quesada, viceconsejero de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía; Sonia Díez, presidenta de la Cátedra EducAcción; y Enrique Gómez-Puig, responsable de Educación de Fundación Unicaja.
La UPO celebra el Día de la Justicia e Inclusión Social con experiencias inmersivas sobre discapacidad y accesibilidad La jornada, organizada junto a Soifi4equality, ha reunido en el campus experiencias prácticas como un desayuno a ciegas y un recorrido en silla de ruedas, además de mesas de diálogo sobre accesibilidad, no discriminación e inclusión social
La jornada, organizada junto a Soifi4equality, ha reunido en el campus experiencias prácticas como un desayuno a ciegas y un recorrido en silla de ruedas, además de mesas de diálogo sobre accesibilidad, no discriminación e inclusión social.
La UPO presenta dos guías para reforzar la ética profesional y el bienestar de quienes trabajan en los Servicios Sociales Las jornadas ‘Hacia una Cultura Ética en los Servicios Sociales’ culminan los resultados del proyecto financiado por la Junta de Andalucía
La Universidad Pablo de Olavide ha celebrado esta mañana las jornadas ‘Hacia una Cultura Ética en los Servicios Sociales en Andalucía’, con un programa que ha puesto el foco en una pregunta clave para el sistema público de protección social: cómo sostener decisiones profesionales complejas sin perder de vista los derechos de las personas usuarias y, al mismo tiempo, cuidar[Leer más…]
Investigadoras de la UPO realizan un diagnóstico sobre la soledad no deseada en mayores dependientes en Nervión y San Pablo Servicios sociales y redes vecinales, claves para aliviar el malestar emocional de la soledad no deseada
La Universidad Pablo de Olavide ha acogido este martes la presentación del Estudio sobre la soledad no deseada en personas mayores dependientes, un trabajo desarrollado por investigadoras de la UPO y dirigido por Rosa M.ª Varela, en colaboración con Clece y su filial Zaintzen, cuyos principales datos han sido expuestos en un acto institucional y una mesa debate moderada por[Leer más…]
El Aula Abierta de Mayores ratifica su convenio de colaboración con municipios que participan en el programa Los ayuntamientos de Alcalá de Guadaíra, Aznalcóllar, Bormujos, Castilleja de la Cuesta, Gerena, Gines, Herrera, Lebrija y Pilas han visitado la Universidad Pablo de Olavide
Los ayuntamientos de Alcalá de Guadaíra, Aznalcóllar, Bormujos, Castilleja de la Cuesta, Gerena, Gines, Herrera, Lebrija y Pilas han visitado la Universidad Pablo de Olavide.
Comienzan los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores Una actividad en la que participan estudiantes de las 23 sedes municipales que forman parte de este programa dirigido a personas mayores de 50 años
El Paraninfo de la Universidad Pablo de Olavide ha acogido la inauguración de los Seminarios Académicos del programa Aula Abierta de Mayores, una actividad que se desarrollará en dos días y en la que participan personas mayores de 50 años inscritas en el programa en las 23 sedes universitarias activas durante este curso académico 2025/2026. La actividad está organizada por el vicerrectorado de Cultura y Políticas Sociales y se enmarca en el Programa de Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional.
3 Nov – 12:30 h
