La Universidad Pablo de Olavide, a través de la Oficina para la Igualdad y en su compromiso por la eliminación de las desigualdades entre hombres y mujeres, organiza una serie de talleres en formato online dirigidos al profesorado con el fin de favorecer el diseño de asignaturas que fomenten la formación en igualdad de género en la educación superior.
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Comienza el V Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa
En esta quinta edición de Innovagogía, entre el 27 y el 29 de mayo y que viene celebrándose virtualmente desde su inicio cada dos años, se abordarán las siguientes líneas temáticas: experiencias pedagógicas e innovación en ámbitos educativos no universitarios; innovación pedagógica y calidad en la universidad; nuevas tecnologías de la información y la comunicación en contextos formativos; y educación y sociedad: innovaciones en el siglo XXI.
El Programa Universitario para Mayores de la UPO continúa con su formación a pesar de la suspensión de las actividades presenciales
Desde la suspensión de la presencialidad el pasado mes de marzo, el Aula Abierta de Mayores de la Universidad Pablo de Olavide ha seguido ofreciendo formación a los más de 1100 estudiantes de las 22 sedes municipales del Programa. Durante este periodo, a través de los ‘Cuadernos virtuales’ disponibles en la web del Programa, el alumnado mayor de 50 años ha podido acceder a materiales diseñados por el profesorado universitario de la UPO, con videos explicativos de las distintas materias, así como otra documentación de interés.
«Profesorado y estudiantes comparten un gran objetivo común: acabar el curso de la mejor manera posible y con garantías»
Entrevistamos al vicerrector de Estudiantes de la Universidad Pablo de Olavide, Antonio Herrera González de Molina, sobre la reciente publicación de la ‘Guía de recomendaciones generales y preguntas frecuentes sobre la evaluación online’, un documento que trata de clarificar los procesos de evaluación en el entorno virtual y proporcionar certidumbre al profesorado y al alumnado en el actual contexto.
La UPO publica una guía básica sobre la evaluación ‘online’
La Universidad Pablo de Olavide da un paso más para proporcionar certidumbre al profesorado y al alumnado en este nuevo contexto con un documento que describe el conjunto de herramientas, procedimientos y tecnologías para resolver diferentes casuísticas en la evaluación virtual.
#UPOencasa
Imágenes de estudiantes y profesorado de la Universidad Pablo de Olavide que siguen con sus clases desde casa.
La UPO acuerda el cese de la actividad académica presencial y establece medidas preventivas ante el Covid-19
La Universidad Pablo de Olavide ha publicado la resolución rectoral por la que se acuerda el cese de la actividad académica presencial y se establecen otras medidas preventivas ante la situación de excepcionalidad que en términos de salud pública apareja el Covid-19, siguiendo las recomendaciones de la Presidencia del Gobierno y del Gobierno de la Comunidad Autónoma sobre el cese de la actividad educativa presencial y el fomento del teletrabajo. Estas medidas se pondrán en marcha el próximo lunes 16 de marzo, tendrán una vigencia de 15 días naturales y podrían prorrogarse en caso de continuar esta situación de excepcionalidad.
La UPO elabora un protocolo de actuación frente al Covid-19
La Universidad Pablo de Olavide ha publicado un protocolo de actuación y un plan de contingencia frente al Covid-19, ofreciendo una serie de medidas preventivas tanto generales como específicas, así como unas pautas de actuación en caso de contagio de este virus. El documento, sujeto a nuevas directrices por parte de las autoridades sanitarias, tiene como principal objetivo la protección de la salud y la seguridad de todos los miembros de la comunidad universitaria.
Nuevos equipos de gobierno en centros y departamentos de la Universidad Pablo de Olavide
Hoy han tomado posesión en la Universidad Pablo de Olavide, en un acto presidido por el rector Vicente Guzmán, los nuevos equipos decanales de cinco de los siete centros de la Universidad Pablo de Olavide. Así mismo, han tomado posesión los equipos de dirección de cinco departamentos de la Universidad.
La profesora Teresa Rebolledo, en la junta de gobierno del Colegio Profesional de Educación Social de Andalucía
La profesora de la Universidad Pablo de Olavide Teresa Rebolledo Gámez ha sido nombrada vocal de la Junta de Gobierno del Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Andalucía (CoPESA) en la XIII Asamblea General celebrada en Dos Hermanas el pasado 15 de febrero. De esta forma, pasará a coordinar la Delegación Provincial de Sevilla, junto con el educador[Leer más…]