Núm. 13 (2020)

Artículos

• Influencia del Liderazgo docente en la motivación de universitarios

  Juan Velázquez Hernández, Gladys Hernández Romero

  1-16

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• Empleo de instrumentos de evaluación comprensiva en Economía Aplicada

  José-Ignacio Antón, Alexandra Jima-González, Miguel Paradela-López, Fernando Pinto Hernández

  17-31

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• Analíticas de aprendizaje en educación superior: una revisión de la literatura científica de impacto

  Pilar Cáceres Reche, Antonio-Manuel Rodríguez-García, Gerardo Gómez García, Carmen Rodríguez Jiménez

  32-46

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• Estereotipos presentes en la elección de la formación académica y profesional

  Eva Ordóñez-Olmedo., Mª. José Fernández-Pardavila, Isotta Mac-Fadden

  47-61

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• Integración de las TIC en el aula e impacto en los estudiantes: elaboración y validación de escalas

  Marisa Cecilia Tumino, Juan Manuel Bournissen

  62-73

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• Defender los derechos de la infancia en el ámbito local. Una práctica innovadora de formación de líderes a favor de la infancia

  Ricardo García-Pérez, Luis López-Catalán, Almudena Martínez-Gimeno

  74-95

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• Análisis de Regresión y Correlación en la Prueba SABER 11 en el período 2011 al 2017

  Jorge Enrique Díaz-Pinzón

  96-110

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• Diseño de un instrumento para el diagnóstico de riesgo en menores de centros residenciales básicos de acogida: CHSv1

  Inmaculada Ávalos Ruiz, Manuel Fernández Cruz, Mohammed El Homrani

  111-125

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• Evaluación de ambientes virtuales de aprendizaje. Una gestión para mejorar

  Rubí Estela Morales-Salas, Juan Carlos Infante-Moro, Julia Gallardo-Pérez

  126-142

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• La interacción de la instrucción explícita del pensamiento crítico, el rendimiento de la escritura académica, la capacidad de pensamiento crítico y las disposiciones de pensamiento crítico: un estudio experimental

  Ali Taghinezhad, Mohammad Javad Riasati

  143-165

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• Evaluando experiencias gamificadas en docentes y estudiantes de educación física

  María Elena Parra-González, Adrián Segura-Robles, Elba Rosa Gómez-Barajas

  166-176

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• Accesibilidad Web en Dispositivos móviles. Evaluación de un portal educativo de alcance nacional

  Sonia L. Mariño., Verónica Pagnoni

  177-194

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