Institucional

Entrega de los IX Premios de Investigación Real Maestranza de Caballería – Universidad Pablo de Olavide

Irene Suárez, Javier Benjumea, Emilio de Llera, Vicente Guzmán y José Miguel Martín (Fuente: ABC de Sevilla)
Irene Suárez, Javier Benjumea, Emilio de Llera, Vicente Guzmán y José Miguel Martín (Fuente: ABC de Sevilla)

En la Real Maestranza de Caballería se ha celebrado el acto de entrega de los IX Premios de Investigación Real Maestranza de Caballería de Sevilla-Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, en los campos de conocimiento experimental y social, que han sido otorgados, respectivamente, a Irene Suárez Pereira por su publicación Updating stored memory requires adult hippocampal neurogeneis, y a José Miguel Martín Rodríguez por su publicación Competencia fiscal e imposición indirecta en la Unión Europea.

Los IX Premios de Investigación Real Maestranza de Caballería-Universidad Pablo de Olavide han sido entregados a ambos investigadores por el Teniente de Hermano Mayor de la Real Maestranza de Caballería de Sevilla, Javier Benjumea Llorente, marqués de Puebla de Cazalla, y por el Rector de la Universidad Pablo de Olavide, Vicente Guzmán Fluja. Al acto de entrega también ha asistido Emilio de Llera Suárez-Bárcena, consejero de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía.

La novena edición de estos premios se convoca con la finalidad de estimular los trabajos de investigación de calidad que puedan desarrollar todos aquellos investigadores jóvenes pertenecientes a la Universidad Pablo de Olavide. La Real Maestranza de Caballería ha otorgado a cada premiado 3.000 euros y  Diploma de la institución. Los premiados Irene Suárez Pereira y José Miguel Martín han sido presentados por el vicerrector de Investigación y Transferencia de Tecnología de la UPO, Bruno Martínez Haya.

 

PREMIO CAMPO DE CONOCIMIENTO EXPERIMENTAL

Irene Suárez Pereira es doctora en Neurociencias por la Universidad Pablo de Olavide con mención de Premio Extraordinario de Doctorado. Su campo de investigación se centra en el estudio de las bases moleculares y celulares que subyacen a los procesos cognitivos. En concreto, los mecanismos de plasticidad sináptica y el diseño de estrategias –comportamentales, farmacológicas o genéticas– en modelos con problemas de aprendizaje y memoria. Ha participado en varios proyectos de investigación y es autora de varios artículos científicos publicados en revistas de alto factor de impacto según Journal Citations Reports (JCR).

Su trabajo Updating stored memory requires adult neurogenesis ha sido publicado en 2015 en la revista Scientific Reports. En esta publicación se aborda un tema en auge actualmente en el campo de la neurociencia, la neurogénesis adulta. Concretamente, la generación de nuevas neuronas en el hipocampo, área implicada en el aprendizaje y la memoria, suscita numerosas hipótesis acerca de la importancia de este proceso, teniendo especial relevancia el dilucidar cómo la neurogénesis hipocampal adulta contribuye al funcionamiento de los circuitos cerebrales en los procesos de adquisición y formación de memorias. La formación de memoria duradera no está sólo asociada a la estabilización de la información adquirida, sino también a la capacidad de modificar memorias ya almacenadas por experiencias relacionadas (reconsolidación). Así, el trabajo se centra en cómo la neurogénesis interviene en el proceso de reconsolidación, un campo aún desconocido. Según los resultados obtenidos, gracias al papel de la neurogénesis en el proceso de reconsolidación, la red hipocampal puede adaptarse a niveles de novedad y complejidad a lo largo de la vida e integrar información relevante y nueva en una representación aprendida. Por lo tanto, la neurogénesis hipocampal adulta podría contribuir a la adecuación del individuo a entornos cambiantes. Como aplicación práctica, el conocimiento del papel de la neurogénesis adulta en la función del hipocampo en la reconsolidación de memorias podría proporcionar nuevas vías terapéuticas para enfermedades asociadas a trastornos cognitivos provocados por estrés post-traumático.

 

PREMIO CAMPO DE CONOCIMIENTO SOCIAL

José Miguel Martín Rodríguez, es profesor de Derecho Financiero y Tributario Europeo en la Universidad Pablo de Olavide. Estudió la Doble Licenciatura de Derecho y ADE en esta Universidad, en la que fue Premio Extraordinario. Recibió el premio “Universitario Andaluz del Año 2009”, ortorgado por el Instituto de Estudios Cajasol, que le permitió cursar el Máster de Asesoría Fiscal en esta institución. Posteriormente inicia sus estudios de doctorado, recibiendo el título de Doctor en Derecho Tributario Europeo por la Universitá di Bologna (Italia) en el año 2013 por su tesis “Concorrenza fiscale nell’Unione Europea. Profili nazionali ed ordinamentali”. Sus principales líneas de investigación son la competencia fiscal, los incentivos fiscales y la financiación local y autonómica. Entre sus más de cuarenta trabajos de investigación destaca “Competencia fiscal en el ámbito de las personas físicas en la Unión Europea” que obtuvo en 2014 el primer premio en la XXIV edición del Premio “Estudios Financieros” otorgado por el Centro de Estudios Financieros (CEF).

Su publicación Competencia fiscal e imposición indirecta en la Unión Europea, publicada por el Centro de Estudios Financieros en 2013 destaca por dos aspectos especialmente novedosos. En primer lugar, diseña un modelo sistemático de análisis de la competencia fiscal que puede extrapolarse a todos los niveles de jurisdicción y a cualquier impuesto. En la extensa obra colectiva “Competencia fiscal y sistema tributario: dimensión europea e interna” (Aranzadi, 2014), muchos autores emplean esta metodología para examinar la competencia a nivel europeo e interno con el fin de preservar la recaudación de los estados y los pilares del estado de bienestar. La segunda aportación de esta obra es el examen sobre la competencia fiscal en el ámbito de la tributación indirecta en la Unión Europea –IVA  e impuestos especiales–, desmarcándose de la perspectiva clásica que se centraba exclusivamente en la dimensión empresarial. A lo largo de la obra se formulan propuestas para limitar este fenómeno, sin una respuesta jurídica coherente hasta la fecha.

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📢 Hoy se ha publicado en BOJA la convocatoria de Ayudas Propias de la Universidad Pablo de Olavide para el curso 2025/2026, pensadas para apoyar a nuestro estudiantado y complementar las becas generales.

Estas ayudas están dirigidas a estudiantes de grado de la UPO e incluyen apoyo para matrícula, material académico, transporte y alojamiento, siempre que se cumplan los requisitos académicos y económicos establecidos.

🗓️ El plazo de solicitud estará abierto del 31 de enero al 27 de marzo de 2026 y la solicitud se realiza a través de la sede electrónica de la universidad, mediante el procedimiento de instancia genérica.

ℹ️ Puedes consultar la convocatoria en el BOJA,  en el Tablón Electrónico Oficial y en el link de la Bio.

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El flamenco es cultura, patrimonio, y también industria cultural. 

Con esta mirada nace una nueva edición de la microcredencial 'Especialista en gestión cultural del flamenco', que la Universidad Pablo de Olavide y el Instituto Andaluz del Flamenco ponemos en marcha a partir del 24 de febrero.

Se trata de una formación especializada de 75 horas (10 créditos ECTS), impartida por profesionales del sector, que ofrece una visión completa y aplicada sobre la gestión, producción, financiación, distribución, marketing y aspectos legales de proyectos culturales vinculados al flamenco. La formación se completa con la elaboración de un proyecto final, en el que el alumnado aplica los conocimientos adquiridos.

Esta microcredencial está dirigida a gestores culturales, artistas flamencos y a estudiantes y profesionales de ADE y perfiles afines, tengan o no experiencia previa en el ámbito del flamenco. Cuenta con la dirección académica de Norberto Díaz, director de la Cátedra de Flamenco de la UPO, y la dirección ejecutiva de Cristóbal Ortega, director del Instituto Andaluz del Flamenco.

📅 Clases: martes y miércoles

🕒 Horario: 16:30–20:30 h

👉 Inscripción y más información en el enlace: https://www.upo.es/formacionpermanente/microcredenciales/especialista-en-gestion-cultural-del-flamenco/

#gestióncultural #flamenco #microcredencial #UniversidadPablodeOlavide
El flamenco es cultura, patrimonio, y también industria cultural. Con esta mirada nace una nueva edición de la microcredencial 'Especialista en gestión cultural del flamenco', que la Universidad Pablo de Olavide y el Instituto Andaluz del Flamenco ponemos en marcha a partir del 24 de febrero. Se trata de una formación especializada de 75 horas (10 créditos ECTS), impartida por profesionales del sector, que ofrece una visión completa y aplicada sobre la gestión, producción, financiación, distribución, marketing y aspectos legales de proyectos culturales vinculados al flamenco. La formación se completa con la elaboración de un proyecto final, en el que el alumnado aplica los conocimientos adquiridos. Esta microcredencial está dirigida a gestores culturales, artistas flamencos y a estudiantes y profesionales de ADE y perfiles afines, tengan o no experiencia previa en el ámbito del flamenco. Cuenta con la dirección académica de Norberto Díaz, director de la Cátedra de Flamenco de la UPO, y la dirección ejecutiva de Cristóbal Ortega, director del Instituto Andaluz del Flamenco. 📅 Clases: martes y miércoles 🕒 Horario: 16:30–20:30 h 👉 Inscripción y más información en el enlace: https://www.upo.es/formacionpermanente/microcredenciales/especialista-en-gestion-cultural-del-flamenco/ #gestióncultural #flamenco #microcredencial #UniversidadPablodeOlavide
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🎓 3 palabras. 1 grado.

¿Adivinas cuál es? 👀

Nuestros estudiantes lo describen en solo tres palabras… 

👉 Piensa, comenta y espera al final 😉

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🍃 ¿Matcha o café? 👀

Descubre qué es el matcha, por qué se considera un superalimento y cuáles son sus principales beneficios para la salud:

✔️ Energía más estable
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📢 Movilidad internacional | Curso 2026/27

Ya están publicadas las listas provisionales de personas admitidas y excluidas de los siguientes programas de movilidad:

✈️ Erasmus+ KA131 Estudios
✈️ Erasmus+ KA131 Prácticas
🌎 Erasmus+ KA131 Dimensión Internacional (América Latina)
🌍 Atlanticus–Santander

📝 El plazo de presentación de alegaciones, mediante instancia genérica, estará abierto hasta el 4 de febrero de 2026.

🔗 www.upo.es/teo

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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
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