Comunidad UPO

Reconocimientos a los artículos científicos del X Congreso de Violencia de Género

Manuel José García Rodríguez.

Los profesores de la Universidad Pablo de Olavide Manuel José García Rodríguez y Rocío Cárdenas Rodríguez, junto a Ana Fernández Quiroga, doctoranda de Ciencias Sociales de la UPO, han sido reconocidos por sus contribuciones científicas en el X Congreso Internacional para el Estudio de la Violencia contra las Mujeres ‘La violencia de género: una cuestión de Derechos Humanos’, celebrado en el año 2019, en un acto presidido por la consejera de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Rocío Ruiz.

Manuel José García Rodríguez, profesor del Área de Derecho Penal del Departamento de Derecho Público de la UPO, ha recibido la primera mención de los premios a los mejores trabajos de investigación científica por su artículo ‘Implementación de la normativa de la Unión Europea en la atención a las víctimas de violencia de género en España como colectivo necesitado de especial’, donde lleva a cabo un análisis de la incorporación realizada por el legislador español de la normativa europea destinada a mejorar la asistencia ofrecida a este colectivo, valorando las principales novedades introducidas en el estatuto de las víctimas con el fin de hacerlas efectivas en nuestro ordenamiento jurídico.

El profesor Manuel José García Rodríguez ha querido compartir el premio con todas las compañeras y compañeros de su área de conocimiento, a los que agradece que le hayan facilitado desarrollar su labor investigadora en este ámbito, en el cual se han registrado importantes progresos normativos en los últimos años para ofrecer una mejor protección y asistencia a las víctimas, que en su opinión han de transformarse en unas buenas prácticas por todas y todos los profesionales en contacto con ellas.

Rocío Cárdenas Rodríguez.

Así mismo, el profesor Manuel José García Rodríguez, Doctor en Derecho por la Universidad de Sevilla, forma parte de la Red universitaria contra la violencia de género de la UPO, en la que ha participado en diversas actividades formativas desde su creación en 2017, y ha querido poner en valor el importante papel desarrollado por la UPO en la lucha por la igualdad y erradicación de las violencias machistas de forma transversal, tanto en el ámbito de la docencia, la investigación y gestión.

Por otro lado, Rocío Cárdenas Rodríguez, profesora del Área de Teoría e Historia de la Educación del Departamento de Educación y Psicología social, y del Máster de Género e Igualdad, junto a Ana Fernández Quiroga, doctoranda de ciencias sociales de la UPO, han recibido la tercera mención de los premios a los mejores trabajos de investigación científica por su artículo ‘Influencia de la educación en los matrimonios infantiles, así como en otras manifestaciones de violencias machistas frente a las niñas indígenas de Lamu, Kenia’.

La profesora Rocío Cárdenas Rodríguez, directora general en funciones de Igualdad, Cultura y Participación Social de la UPO, impulsó la creación de la Red universitaria contra la violencia de género de la UPO, de la que forma parte desde 2017.

Ana Fernández Quiroga

Este artículo parte del planteamiento de que la educación es una herramienta para combatir la violencia hacia las mujeres. El proyecto de investigación que se ha presentado se ha desarrollado en comunidades indígenas de Kenia, donde el 35% de las jóvenes menores de 19 años ya ha tenido su primer hijo/a (The National Bureu of Estadistic, 2015). Se realizó un estudio de corte cualitativo mediante entrevistas en profundidad a mujeres indígenas, y a agentes clave en la educación y en la protección de la infancia. El objetivo es analizar la influencia de la educación en la prevención de los matrimonios infantiles, así como en otras manifestaciones de violencia machista, como la violencia económica o los abusos sexuales, desde el punto de vista de las propias mujeres y jóvenes indígenas. Concluyendo que la educación es una estrategia para retrasar los matrimonios y se concibe como una forma de alcanzar la independencia económica de las mujeres, pese a que se detecta que se transmiten contenidos sexistas y que promueven la desigualdad durante el proceso educativo, lo que influyen en la perpetuación de la desigualdad en los futuros matrimonios.

 

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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
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hace 3 días
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hace 3 días
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. 

Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas. 🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres. Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende. #MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
hace 4 días
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.

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hace 4 días
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.
Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪
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hace 4 días
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. 

Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. 

Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. 

Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.

Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.

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