Investigación

La UPO lidera un proyecto para mejorar la respuesta de los partidos a las demandas de género de la ciudadanía

Protestas en Hungría contra la política de género del Gobierno de Orbán
Protestas en Hungría contra la política de género del Gobierno de Orbán | Foto: Zoltan Balogh

La Universidad Pablo de Olavide coordina el proyecto ‘UNTWIST’, financiado por la Comisión Europea, que tiene como objetivo analizar la respuesta que los partidos políticos dan a las necesidades, demandas y miedos de género de la ciudanía en Europa. Este proyecto RIA (investigación con aplicación) se enmarca en el programa Horizonte Europa y está liderado por la profesora Antonia María Ruiz Jiménez, del Departamento de Sociología de la UPO.

Antonia M. Ruiz en la UPO
La profesora Antonia María Ruiz Jiménez, del Departamento de Sociología de la UPO, lidera el proyecto.

Para el desarrollo de ‘UNTWIST’, se ha creado un consorcio de instituciones de seis países en el que, además de la Pablo de Olavide, participan las universidades de Deusto (País Vasco); Saarland (Alemania); Roskilde (Dinamarca); Manchester (Reino Unido); Berna (Suiza); el Centro de Estudios Sociales (Hungría); la Fundación ViT, para la visualización y transparencia de los datos; y ECSA, especialista en ciencia ciudadana.

Esta es la primera ocasión en que la Universidad Pablo de Olavide lidera un proyecto RIA de Horizonte Europa. ‘UNTWIST’ tiene una financiación de casi 2,7 millones de euros para tres años y aplica métodos de investigación mixtos (cualitativos y cuantitativos) para relacionar la oferta y la demanda de políticas de género.

‘UNTWIST’ parte del supuesto de que los ciudadanos y ciudadanas actúan como votantes racionales cuando se deciden por un partido determinado y explora los motivos de género que están detrás del voto a los partidos de extrema derecha populistas en Europa. El hecho de que este tipo de organizaciones tenga un discurso abiertamente antigénero, unido a que la mayor parte de sus votantes sean hombres, sugiere que el género puede ser una variable explicativa del éxito electoral de estos partidos.

Según explica el proyecto, las personas conforman grupos muy heterogéneos, con intereses diversos. Hombres y mujeres tienen diferentes necesidades, demandas y miedos relacionados con el género y el sexo que, además, son diversos en función de la clase social, la etnia o la edad de cada persona. Todas estas necesidades, demandas y preocupaciones son legítimas y merecen una respuesta adecuada por parte de los y las representantes políticos en las democracias europeas. Sin embargo, muchas de ellas han sido desatendidas por los partidos convencionales, en tanto que los partidos radicales/populistas que les dan respuesta, lo hacen tergiversando las demandas y ofreciendo soluciones contrarias a los valores centrales de la Unión Europea.

‘UNTWIST’ quiere encontrar vías para destilar nuevas respuestas a esas necesidades, demandas y preocupaciones particulares que sean acordes con los valores de la Unión Europea. Su estrategia fundamental consiste en empoderar a los partidos para que mejoren su representación de los intereses ciudadanos basados en el género, a través de la definición, desarrollo y transferencia de recomendaciones políticas basadas en evidencia científica.

La metodología prevé el análisis de la oferta y la demanda de políticas de género para testar la hipótesis de que los partidos de extrema derecha radical se comportan como partidos nicho. Una vez comprobada la hipótesis, se pretende generar nuevos tipos de respuesta a las demandas ciudadanas mediante el uso de técnicas de ciencia ciudadana. Posteriormente, las respuestas se transferirán a los actores políticos con un análisis de costes-beneficios y sugerencias en cuanto a las estrategias de comunicación más útiles. Para potenciar su impacto, ‘UNTWIST’ prevé ofrecer servicios gratuitos de consultoría a los actores políticos que lo soliciten durante el año posterior a la finalización del proyecto.

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hace 2 días
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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

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hace 2 días
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hace 3 días
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. 

Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

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hace 3 días
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.

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hace 4 días
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.
Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪
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hace 4 días
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. 

Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. 

Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. 

Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.

Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.

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