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La Universidad Pablo de Olavide celebra la graduación de la octava promoción del Máster International BIM

De este título de postgrado, en el que ya se han formado más de 320 estudiantes desde que se iniciase en el año 2015, se imparte actualmente la novena edición

Estudiantes de la octava promoción del ‘Máster de Formación Permanente International BIM Manager for Project Management according to ISO 19650: Building Information Modelling’ La Universidad Pablo de Olavide ha celebrado el acto de graduación de la octava promoción del ‘Máster de Formación Permanente International BIM Manager for Project Management according to ISO 19650: Building Information Modelling’ en modalidad presencial. Un título propio de la UPO que, en esta edición, ha formado a estudiantes de países como España, Colombia, Chile y Argentina.

El acto de clausura de este programa, celebrado en la Sala de Grados de la Biblioteca CRAI-UPO, ha contado con la presencia de la directora académica del título, Macarena Hernández; de la responsable de calidad, Macarena Tejada; y del director ejecutivo, Carlos Lucena. Así, como profesorado, representantes de entidades colaboradoras y alumnado.

Durante el acto, los alumnos y alumnas que finalizan esta formación han podido escuchar la ponencia de Luis Madruga, jefe de sección de Digital Engineering en Ayesa, entidad colaboradora, titulada ‘BIM como herramienta de digitalización del sector: caso de éxito de proyectos de Ayesa y los Gemelos Digitales en activos de ingeniería’ y en la que se ha destacado la importancia de la formación en BIM para el desarrollo de proyectos de ingeniería y arquitectura en el mundo actual.

El ‘Máster de Formación Permanente International BIM Manager for Project Management according to ISO 19650: Building Information Modelling’ es un título propio de la UPO, gestionado por la Fundación Universidad Pablo de Olavide, y que cuenta con la colaboración de entidades como: Ayesa, RF AECO Competence Center, 360BIM, Cype, Atbim, MV-BIM o SaPro. Este título, único en Andalucía, forma a su estudiantado en una de las profesiones más requeridas en el sector AECO y además ofrece la posibilidad de cursar cada uno de los módulos de los que consta el programa formativo de manera independiente o conjunta.

Desde la puesta en marcha de este programa formativo, que se imparte en modalidad presencial desde 2015 y en modalidad online desde 2016, se han especializado en BIM más de 320 estudiantes; que se han formado para ejercer diferentes roles y perfiles técnicos BIM que son solicitados en estas nuevas profesiones por el Plan BIM Chile (2016-2024), la Estrategia Nacional de Colombia (2020-2026), el Plan BIM Mexico (2025-2032) y, por supuesto también el Plan BIM España 2024-2030 desde su entrada en vigor el pasado 1 abril 2024: BIM Manager, BIM Coordinator, BIM Modeler, BIM Specialist, Técnico BIM, Programador BIM, BIM Legal, BIM Project Manager, BIM Leader, BIM Head, Animador BIM, Auditor BIM, BIM Data Analyst, CDE Administrator, Gestor de la Información en BIM, Information Manager, Especialista en Interoperabilidad, IFC Specialist, BIM Construction Manager, Técnico Experto en BIM, BIM Scheduler, BIM Quantity Surveyor, BIM Facilitator, BIM Researcher, BIM Consultant, BIM Expert, etc.

Inicio de las próximas ediciones en octubre

Tanto la modalidad presencial de este título, como la modalidad online, tienen previsto el comienzo de una nueva edición para el próximo mes de octubre. Las personas interesadas en esta formación, pueden consultar el avance de la oferta de títulos propios para el curso 2025/2026 en el que se encuentran estos programas aquí: https://www.upo.es/formacionpermanente/titulos-propios/oferta-academica-2025-2026/

El plan de estudios de este programa se divide en tres módulos: Diploma de Experto en BIM (Building Information Modeling) y Arquitectura Sostenible, con una carga lectiva de 15 ECTS; Diploma de Especialización en BIM (Building Information Modeling) & VDC (Virtual Design and Construction), con una carga lectiva de 40 ECTS; y el Trabajo Fin de Máster (5 ECTS).

Más información: https://www.upo.es/formacionpermanente/titulos-propios/cursos-en-bim-y-vdc/

Fuente: Fundación Universidad Pablo de Olavide

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📢 Movilidad internacional | Curso 2026/27

Ya están publicadas las listas provisionales de personas admitidas y excluidas de los siguientes programas de movilidad:

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🌎 Erasmus+ KA131 Dimensión Internacional (América Latina)
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📝 El plazo de presentación de alegaciones, mediante instancia genérica, estará abierto hasta el 4 de febrero de 2026.

🔗 www.upo.es/teo

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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

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El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

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Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

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hace 2 días
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🤨 Entender cómo nos relacionamos y por qué actuamos como lo hacemos dice mucho más de nosotros de lo que creemos.

Si te interesa ir un poco más allá, esta microcredencial es para ti 👀

👉 Microcredencial en Fundamentos de la interacción social para el bienestar personal

🗓️ Inicio: 25/02/2026

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hace 2 días
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. 

Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas. 🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres. Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende. #MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
hace 3 días
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.

#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

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hace 3 días
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.
Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪
#LaOlavideEresTú #vueltaaclases #campusUPO #UniversidadPablodeOlavide
Hoy empieza el segundo cuatrimestre. Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪 #LaOlavideEresTú #vueltaaclases #campusUPO #UniversidadPablodeOlavide
hace 3 días
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. 

Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. 

Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. 

Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.

Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.

#PablodeOlavide #natalicio #25enero
Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida. Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre. #PablodeOlavide #natalicio #25enero
hace 5 días
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