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Homenaje en la US y la UPO al profesor Antonio J. Porras Nadales durante las Jornadas ‘Retos del Estado constitucional en el siglo XXI’

María Holgado y Ana Carmona entregaron un obsequio a Antonio J. Porras Nadales al finalizar las Jornadas
María Holgado y Ana Carmona entregaron un obsequio a Antonio J. Porras Nadales al finalizar las Jornadas

Las Jornadas ‘Retos del Estado constitucional en el siglo XXI: Reflexiones desde la obra del profesor Antonio J. Porras Nadales’ han concluido hoy en la Universidad Pablo de Olavide con la participación de colegas y juristas de Derecho Constitucional que han rendido homenaje, en un acto académico con motivo de su próxima jubilación, a quien fue catedrático desde los inicios de la UPO. Laura López de la Cruz, vicerrectora de Relaciones Institucionales y Fundaciones, y María Holgado, profesora de Derecho Constitucional de la UPO y directora de las Jornadas junto a la catedrática de la US Ana Carmona, han clausurado esta mañana un programa que ha contado con la participación del profesor Antonio Joaquín Porras Nadales.

El homenaje al profesor Porras Nadales comenzó en la tarde de ayer jueves en la Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla, donde, tras el acto inaugural, el profesor de la UPO Francisco José Gutiérrez Rodríguez realizó una semblanza de quien ha sido catedrático de Derecho Constitucional en las universidades de Huelva, Pablo de Olavide y Sevilla. Las jornadas han contado con tres mesas redondas en las que se han abordado temas como el Estado Social y las políticas públicas; la representación política y el Estado de partidos; o una reflexión sobre el Estado en el siglo XXI.

Pedro Cruz Villalón
Pedro Cruz Villalón

La conferencia de clausura, ‘Los retos del constitucionalismo contemporáneo’, ha corrido a cargo de Pedro Cruz Villalón, expresidente del Tribunal Constitucional y catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid. Quien también ha sido abogado general del TJUE, ha reflexionado sobre las identidades constitucionales de los Estados nación, advirtiendo que, si no somos conscientes de la ‘heterodeterminación constitucional que implica pertenecer a la UE, el proyecto europeo puede entrar en crisis.

A continuación, ha intervenido Antonio J. Porras Nadales, que ha comparado la construcción del estado constitucional español con la de un edificio. “Imaginábamos un palacio de cristal, sin zonas opacas, pero tenemos un edifico normal, como lo son otros y en otros países, con sus cloacas y tuberías para las aguas negras”. Ante el homenaje de sus colegas por su jubilación, ha definido su generación como “un eslabón consistente, pero ahora surge el reto de enlazar con el siguiente, ante retos como el populismo, el desafío tecnológico y las dudas de si la UE seguirá siendo un marco protector con el que podamos contar”.

María Holgado, Laura López de la Cruz y Ana Carmona
María Holgado, Laura López de la Cruz y Ana Carmona

María Holgado, secretaria general de la Universidad y codirectora de las Jornadas ha agradecido al profesor Porras Nadales todo lo que ha hecho por la formación de juristas y por la Universidad, destacando la colaboración entre los equipos docentes de Derecho constitucional de la US y la UPO. La vicerrectora de Relaciones Institucionales y Fundaciones, Laura López de la Cruz, ha cerrado el programa destacando las aportaciones de quien fue catedrático de la Olavide a la ciencia jurídica y, en el 25 aniversario de la Universidad, su contribución a conformar los estudios de la Facultad y el equipo docente de Derecho constitucional.

Antonio J. Porras Nadales

Actualmente profesor emérito de la Universidad de Sevilla, Antonio J. Porras Nadales fue catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad Pablo de Olavide desde su creación en el curso 1997/1998. Inició su carrera docente en el entonces Colegio Universitario de Córdoba, adscrito a la US, y ha sido catedrático de Derecho Constitucional desde 1988 en las Universidades de Huelva, Pablo de Olavide y Sevilla.

Antonio J. Porras Nadales participó en la creación del Departamento de Derecho de la UPO y contribuyó a la configuración de las primeras titulaciones de la Facultad de Derecho, así como a la puesta en marcha de diversas asignaturas del área de Derecho Constitucional de la que fue responsable hasta el curso 2005/2006. Su trayectoria como investigador se ha centrado fundamentalmente en el estudio de la evolución histórica del Estado social (Introducción a una teoría del Estado postsocial, 1988), así como en el análisis de la crisis de la representación política (Representación y democracia avanzada, 1994). Ha dirigido diversas tesis doctorales tanto en la Universidad de Sevilla como en la Universidad Pablo de Olavide. Es autor de quince monografías y más de cien artículos y capítulos de obras colectivas, también sobre actividad regulativa, calidad normativa y evolución autonómica. Ha sido nombrado Doctor Honoris Causa por la Universidad César Vallejo, de Trujillo (Perú).

 

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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

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hace 3 días
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hace 3 días
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. 

Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

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hace 4 días
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.

#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
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hace 4 días
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.
Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪
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hace 4 días
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. 

Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. 

Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. 

Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.

Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.

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