Cultura Social

El ‘I Premio Arte y Compromiso’ destaca tres proyectos de intervención social a través de las artes

El jurado del ‘I Premio Arte y Compromiso para Proyectos de Intervención Social a través de las Artes’, ha hecho públicos, hoy miércoles 8 de abril, los tres premios concedidos en esta primera convocatoria, resultando merecedor del Primer Premio el proyecto ‘Mujereando. Innovación cultural y social a través del teatro’, presentado por Carmen Tamayo Leo.

Con el objetivo de promover la acción sociocultural innovadora, creativa y comprometida con la igualdad social, el Vicerrectorado de Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide convoca estos galardones como acción enmarcada en el Proyecto Atalaya ‘Arte y Compromiso. Experiencias para el Cambio Social’, con el apoyo y la financiación de la Dirección General de Universidades de la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad de la Junta de Andalucía.

Así, el Segundo Premio ha sido concedido al proyecto ‘Arte(in)visible. Espacios para la creación artística’, presentado por Livia Guillem Casany y Felicia Puerta Gómez, mientras que ‘Más que un punto en el mapa: iniciativas comunitarias y prácticas artísticas con el grupo de barrio 2.0’, presentado por Mª Isabel Moreno, Pilar Soto y María Martínez, ha sido galardonado con el Tercer Premio.

Diversidad y calidad de los proyectos

Esta primera convocatoria ha tenido un gran impacto por el número de proyectos recibidos, un total de 25, y por  la calidad de las propuestas. Destacan la enorme diversidad en las trayectorias  artísticas de autores y autoras y la variedad de las propuestas presentadas procedentes de distintas áreas geográficas.

Convocado por el Vicerrectorado de Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide

Carmen Tamayo Leo, trabajadora social, actriz y creadora del grupo teatral ‘Mujereando’ es la artífice del proyecto galardonado con el Primer Premio, que el jurado destaca por “el sector social al que va dirigido, mujeres sin hogar, caracterizado por una enorme exclusión social y una absoluta falta de apoyo familiar y de redes sociales”. El jurado también entiende y percibe en el proyecto “una experiencia previa que es significativa y profunda en cuestiones de transformación social, presentando un recorrido anterior con un nivel artístico muy elevado y un conocimiento exhaustivo del colectivo al que va dirigido, destacando de entre todo el saber acumulado en las prácticas de teatro comunitario y social que se lleva a cabo en Andalucía, y en todo el país. En este caso se plantea un nuevo proyecto con nuevas mujeres, sobre las que intervendrá con objeto de dotarlas de herramientas para afrontar sus vidas, así como en sus procesos de empoderamiento”.

El segundo proyecto premiado, presentado por Livia Guillem Casany y Felicia Puerta Gómez, “supone un proyecto integrador en cuanto a la versatilidad de soportes que se aplican, desde el campo de las artes plásticas, tan necesario y valido, hasta la música”. El jurado también resalta que “a través de propuestas colectivas en las que se aúnan diferentes lenguajes artísticos (artes plásticas, expresión corporal y música), el proyecto persigue la construcción de nuevas realidades en la búsqueda de un acercamiento a nuevas estructuras sociales, tan necesarias en los colectivos con los que van a intervenir estos mediadores”.

Destacan la enorme diversidad en las trayectorias  artísticas de autores y autoras y la variedad de las propuestas presentadas

Finalmente, del tercer proyecto premiado, presentado por Mª Isabel Moreno, Pilar Soto y María Martínez, el jurado destaca que “es un claro proyecto de arte social comunitario, dirigido a la población de un barrio periférico, donde intervienen colectivos vecinales, asociaciones de barrio y estudiantes universitarios. Su objetivo principal es intervenir estéticamente el espacio vecinal mediante la reactivación de solares abandonados, articulando la creación comunitaria con el pensamiento crítico y las acciones reivindicativas, ya que el proyecto supone una transformación de lugares de tránsito desde un arte político y comprometido. La fortaleza de este proyecto procede también de la colaboración que se pretende establecer con los agentes implicados, ya que, como señala, estos estarán presentes en todo el proceso tanto en la planificación de las acciones como en su implementación”.

Composición del jurado

El jurado ha estado formado por Virginia Martínez Lozano, profesora del Departamento de Psicología Básica, Antropología Social y Salud Pública y directora del Máster Universitario de Intervención Social, Cultura y Diversidad de la UPO, en calidad de presidenta;  como vocales, Miguel Ángel Moreno Carretero, doctor en Bellas Artes, artista plástico y gestor cultural, miembro del Foro Arte Relacional. Durante 14 años, director de Scarpia – Jornadas de arte Público, en El Carpio; María Paz López-Pelaez Casellas, profesora del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Jaén y directora del Secretariado de Proyección de la Cultura del Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deportes de la UJA;  Ricardo Iniesta, director teatral y dramaturgo, fundador y director de Atalaya Teatro y del Centro Internacional de Investigación Teatral TNT, Sevilla y Carmen Pombero, guionista, dramaturga, escritora, productora, directora y activista eco feminista. Desde 2017 es académica en la Academia de las Artes Escénicas de España.

 

Más información:

I Premio Arte y Compromiso Para Proyectos de Intervención Social a través de las Artes

Proyectos Atalaya

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🗓️ El plazo de solicitud estará abierto del 31 de enero al 27 de marzo de 2026 y la solicitud se realiza a través de la sede electrónica de la universidad, mediante el procedimiento de instancia genérica.

ℹ️ Puedes consultar la convocatoria en el BOJA,  en el Tablón Electrónico Oficial y en el link de la Bio.

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El flamenco es cultura, patrimonio, y también industria cultural. 

Con esta mirada nace una nueva edición de la microcredencial 'Especialista en gestión cultural del flamenco', que la Universidad Pablo de Olavide y el Instituto Andaluz del Flamenco ponemos en marcha a partir del 24 de febrero.

Se trata de una formación especializada de 75 horas (10 créditos ECTS), impartida por profesionales del sector, que ofrece una visión completa y aplicada sobre la gestión, producción, financiación, distribución, marketing y aspectos legales de proyectos culturales vinculados al flamenco. La formación se completa con la elaboración de un proyecto final, en el que el alumnado aplica los conocimientos adquiridos.

Esta microcredencial está dirigida a gestores culturales, artistas flamencos y a estudiantes y profesionales de ADE y perfiles afines, tengan o no experiencia previa en el ámbito del flamenco. Cuenta con la dirección académica de Norberto Díaz, director de la Cátedra de Flamenco de la UPO, y la dirección ejecutiva de Cristóbal Ortega, director del Instituto Andaluz del Flamenco.

📅 Clases: martes y miércoles

🕒 Horario: 16:30–20:30 h

👉 Inscripción y más información en el enlace: https://www.upo.es/formacionpermanente/microcredenciales/especialista-en-gestion-cultural-del-flamenco/

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El flamenco es cultura, patrimonio, y también industria cultural. Con esta mirada nace una nueva edición de la microcredencial 'Especialista en gestión cultural del flamenco', que la Universidad Pablo de Olavide y el Instituto Andaluz del Flamenco ponemos en marcha a partir del 24 de febrero. Se trata de una formación especializada de 75 horas (10 créditos ECTS), impartida por profesionales del sector, que ofrece una visión completa y aplicada sobre la gestión, producción, financiación, distribución, marketing y aspectos legales de proyectos culturales vinculados al flamenco. La formación se completa con la elaboración de un proyecto final, en el que el alumnado aplica los conocimientos adquiridos. Esta microcredencial está dirigida a gestores culturales, artistas flamencos y a estudiantes y profesionales de ADE y perfiles afines, tengan o no experiencia previa en el ámbito del flamenco. Cuenta con la dirección académica de Norberto Díaz, director de la Cátedra de Flamenco de la UPO, y la dirección ejecutiva de Cristóbal Ortega, director del Instituto Andaluz del Flamenco. 📅 Clases: martes y miércoles 🕒 Horario: 16:30–20:30 h 👉 Inscripción y más información en el enlace: https://www.upo.es/formacionpermanente/microcredenciales/especialista-en-gestion-cultural-del-flamenco/ #gestióncultural #flamenco #microcredencial #UniversidadPablodeOlavide
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📢 Movilidad internacional | Curso 2026/27

Ya están publicadas las listas provisionales de personas admitidas y excluidas de los siguientes programas de movilidad:

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📝 El plazo de presentación de alegaciones, mediante instancia genérica, estará abierto hasta el 4 de febrero de 2026.

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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

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