Cultura Social

La Universidad Pablo de Olavide clausura la segunda edición del programa UNIVERGEM

UnivergemLa Universidad Pablo de Olavide ha clausurado la segunda edición del programa UNIVERGEM, una iniciativa que busca promover la igualdad de género en el ámbito laboral y favorecer el acceso al empleo y el emprendimiento de mujeres universitarias. Un programa impulsado desde la Universidad por los vicerrectorados de Estrategia, Empleabilidad y Emprendimiento y de Cultura y Compromiso Social; y financiado por el Instituto Andaluz de la Mujer perteneciente a la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de la Andalucía.

El programa, que se ha desarrollado íntegramente en formato online, ha contado con la participación de 27 alumnas que comenzaron inicialmente con la fase formativa y que han finalizado el programa con una fase de mentorización profesional individualizada. Del total de participantes en esta segunda edición, 9 de ellas se han incorporado al mercado laboral pasando a formar parte de grandes empresas como Peugeot, Grupo Tragsa, CEU San Pablo, Amazon, o el Centro de Acogida de Sevilla, lo que significa una inserción laboral del 33%.

Además de las incorporaciones al mercado laboral, una de las participantes en el programa Univergem se ha iniciado en el mercado de trabajo a través del emprendimiento, con la ayuda de los profesionales que han participado en el programa y de su mentora, quien la ha orientado y animado para la puesta en marcha de su idea de negocio, la cual consiste en el diseño, elaboración y venta de mascarillas homologadas.

La primera fase del programa, impartida durante el mes de junio, se ha desarrollado en base a dos bloques formativos interrelacionados: ‘Formación en materia de Género e Igualdad’ y ‘Talleres sobre Empleabilidad y Emprendimiento en Igualdad’. En el primero de los bloques se ha contado con ponencias de profesionales especialistas en materia de género e igualdad, empleabilidad y emprendimiento y se ha trabajado con temas relacionados con el futuro del empleo desde la perspectiva de género, el empoderamiento y liderazgo femenino, el derecho a la igualdad y la no discriminación, las barreras de género en el acceso al empleo, el autoconocimiento y la puesta en valor de sus propias capacidades.

Por su parte, el segundo bloque de la fase formativa ha acogido diversos talleres impartidos por el Área de Empleabilidad y Emprendimiento de la Fundación UPO, en los que se ha proporcionado a las alumnas los recursos y conocimientos necesarios para favorecer su inserción laboral. Además, se les ha informado de las competencias que las empresas demandan y se les ha orientado en el análisis de sus expectativas profesionales y en la autodetección de sus capacidades técnicas y profesionales, haciendo especial hincapié en la adquisición de competencias digitales e idiomáticas para favorecer la inserción en el mercado de trabajo.

Para finalizar la fase formativa, las alumnas han participado en un concurso de ideas en el que han podido demostrar las competencias adquiridas durante esta primera fase del programa UNIVERGEM. ‘FamilyApp’, una aplicación que tiene como objetivo ayudar a las familias a pasar más tiempo de calidad juntos, bajo un modo organizado y divertido, fue el proyecto ganador y ha sido premiado con una tablet para cada una de las integrantes del equipo.

La segunda y última fase del programa UNIVERGEM ha sido la mentorización individual en la que ha colaborado la Red de Mujeres Empresarias Profesionales BPW-Madrid y BPWI (Internacional), además de la consultora Akanz Partners S.L. Esta mentorización personalizada se ha desarrollado a través del networking y bajo el prisma de la consecución de objetivos profesionales.

Los mentores y mentoras, escogidos por su amplia trayectoria profesional en puestos directivos de distintos sectores profesionales, han realizado un asesoramiento individualizado a cada una de las usuarias, fomentando su potencial profesional y orientándolas para hacer frente a un nuevo panorama laboral post Covid-19. Unas sesiones de mentorización que, según las alumnas, “han cumplido las expectativas y el objetivo del programa ya que el empoderamiento y la capacitación se han conseguido”.

Entre las profesionales que han participado en la mentorización se encuentran Rocío Reinoso, Presidenta del Consejo Social de la UPO; Sonia Ferrer, diputada; Coral Márquez, directora del Museo de Autonomía de Andalucía, Museo de Estudios Andaluces y Casa Blas Infante; Cati Lorente, miembro de BPW-Madrid; Antonio Acedo, profesor de la Universidad de Sevilla; Esther de la Paz, doctora; Pilar Sánchez, presidenta del Grupo Editorial Dauro; María Jesús López, ingeniera de telecomunicaciones; Alberto González, médico; Teresa Romero, presidenta de ANATTEA; Lidia Sánchez, presidenta de la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre; Guillermo Antiñolo, director de la Unidad de Genética, Reproducción y Medicina Fetal del Hospital Universitario Virgen del Rocío; Soledad Cabezón, cardióloga y Flor Rodríguez, presidenta de la Asociación de mujeres empresarias, ejecutivas y profesionales de la República Dominicana.

El programa les ha facilitado también el contacto directo con mujeres empresarias directivas a través de dos masterclass sobre: ‘El poder transformador de la mujer hoy. Autoliderazgo y emprendimiento para hacer un mundo mejor’, de la mano de Rosa Siles, directora de la Fundación Andalucía Emprende; y ‘Reinventando la diversidad’, por Silvia Escribano, leader, coach, speaker e impulsora del bienestar y la felicidad organizacional.

Como punto final y clausura del programa, se ha celebrado un encuentro virtual de empresarias en el que se dieron cita Ana Cabrero, embajadora en misión especial para la Igualdad de Género en la política exterior; Ana González, coordinadora de proyectos del Instituto Andaluz de la Mujer; José Manuel Feria, vicerrector  de Estrategia, Empleabilidad y Emprendimiento; Elodia Hernández, vicerrectora de Cultura y Compromiso Social; Rocío Reinoso, presidenta del Consejo Social de la UPO; Amany Asfour, presidenta de BPWI; Catherine Bosshart, vicepresidenta de BPWI; Paz Martín, presidenta de BPW-Madrid así como empresarias y directivas de todo el territorio nacional y las integrantes del programa UNIVERGEM en esta segunda edición.

 

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📢 Movilidad internacional | Curso 2026/27

Ya están publicadas las listas provisionales de personas admitidas y excluidas de los siguientes programas de movilidad:

✈️ Erasmus+ KA131 Estudios
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📝 El plazo de presentación de alegaciones, mediante instancia genérica, estará abierto hasta el 4 de febrero de 2026.

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hace 11 horas
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⚠️ ALERTA NARANJA (NIVEL 2) POR FUERTES VIENTOS

Ante la activación del aviso naranja de AEMET por viento para este miércoles, la Universidad Pablo de Olavide activa el NIVEL NARANJA del Plan de Emergencias.

Os pedimos extremar la precaución ante los fuertes vientos. Quedan suspendidas todas las actividades al aire libre y se advierte del riesgo de caída de ramas, árboles u objetos pesados, por lo que se recomienda permanecer a cubierto y evitar deambular por el campus.

🏫 Las clases y las actividades docentes en espacios interiores se desarrollarán con normalidad, salvo que se indiquen cambios en función de la evolución meteorológica.

🔔 Es fundamental seguir en todo momento los avisos oficiales de AEMET y atender únicamente a la comunicación institucional de la UPO, evitando la difusión de mensajes no oficiales.

ℹ️ Cualquier actualización se comunicará a través de la web UPO, la app, las redes sociales institucionales y el correo electrónico.

🙏 Gracias por vuestra colaboración

#AlertaUPO
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hace 1 día
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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
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Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

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hace 1 día
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🤨 Entender cómo nos relacionamos y por qué actuamos como lo hacemos dice mucho más de nosotros de lo que creemos.

Si te interesa ir un poco más allá, esta microcredencial es para ti 👀

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hace 1 día
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. 

Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas. 🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres. Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende. #MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
hace 2 días
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.

#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

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hace 2 días
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.
Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪
#LaOlavideEresTú #vueltaaclases #campusUPO #UniversidadPablodeOlavide
Hoy empieza el segundo cuatrimestre. Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪 #LaOlavideEresTú #vueltaaclases #campusUPO #UniversidadPablodeOlavide
hace 3 días
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. 

Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. 

Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. 

Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.

Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.

#PablodeOlavide #natalicio #25enero
Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida. Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre. #PablodeOlavide #natalicio #25enero
hace 4 días
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🧠🔬 Los investigadores del Laboratorio de Neurociencia Celular y Plasticidad de la Universidad Pablo de Olavide, Antonio Rodríguez-Moreno y Rafael Falcón-Moya, han participado en un estudio internacional que aporta nuevos avances sobre el funcionamiento del sistema endocannabinoide del cerebro, clave en procesos como la plasticidad cerebral y el comportamiento.

El trabajo, liderado por la Universidad de Minnesota y publicado en la revista Nature Neuroscience, demuestra que distintos endocannabinoides actúan de forma específica sobre tipos celulares diferentes del cerebro:

-  El 2-AG actúa sobre las neuronas

- La anandamida (AEA) actúa sobre los astrocitos

Este hallazgo permite comprender mejor por qué el cerebro produce distintos endocannabinoides y abre nuevas vías para el desarrollo de estrategias terapéuticas más precisas, basadas en su acción específica sobre neuronas o astrocitos.

🔗 Enlace a la noticia completa en el link de la Bio.

#UPOinvestiga #neurociencia #cerebro #plasticidadecerebral
🧠🔬 Los investigadores del Laboratorio de Neurociencia Celular y Plasticidad de la Universidad Pablo de Olavide, Antonio Rodríguez-Moreno y Rafael Falcón-Moya, han participado en un estudio internacional que aporta nuevos avances sobre el funcionamiento del sistema endocannabinoide del cerebro, clave en procesos como la plasticidad cerebral y el comportamiento. El trabajo, liderado por la Universidad de Minnesota y publicado en la revista Nature Neuroscience, demuestra que distintos endocannabinoides actúan de forma específica sobre tipos celulares diferentes del cerebro: - El 2-AG actúa sobre las neuronas - La anandamida (AEA) actúa sobre los astrocitos Este hallazgo permite comprender mejor por qué el cerebro produce distintos endocannabinoides y abre nuevas vías para el desarrollo de estrategias terapéuticas más precisas, basadas en su acción específica sobre neuronas o astrocitos. 🔗 Enlace a la noticia completa en el link de la Bio. #UPOinvestiga #neurociencia #cerebro #plasticidadecerebral
hace 6 días
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