Divulgación

Ingenierías y el ámbito económico-empresarial abarcan la mitad de los perfiles más demandados por las empresas

Un estudio impulsado por CRUE con participación de la Universidad Pablo de Olavide analiza las claves de la empleabilidad universitaria en España a través de una macroencuesta a 6.950 empresas

El estudio 'Talento universitario y empresa' ha sido presentado esta mañana en un Encuentro de la UIMP en Santander
‘Talento universitario y empresa’ ha sido presentado esta mañana en Santander en un encuentro sobre empleabilidad de la UIMP

La mayoría del tejido empresarial español —el 89 %— cuenta con personas tituladas universitarias en sus plantillas y tres de cada cinco entidades ha contratado a universitarios júnior los dos últimos años. Por sectores, educación destaca con la mayor proporción de graduados (57% con más del 75% de plantilla titulada), junto a servicios profesionales (46%) y el sector sanitario (37%). En general, la valoración de las empresas sobre la formación de las personas recién tituladas respecto al perfil demandado por el mercado laboral es elevada (3,83 sobre 5), si bien varía según el ámbito profesional; mientras medicina obtiene la mayor puntuación (4,25), perfiles muy demandados se encuentran por debajo de la media, como ingenierías, economía o derecho.

Eva Alcón, Diana Morant, Carlos Andradas y Julian Garde en la inauguración del Encuentro sobre Empleabilidad y Emprendimiento de la UIMP | CRUE
Eva Alcón, Diana Morant, Carlos Andradas y Julian Garde en la inauguración del Encuentro sobre Empleabilidad y Emprendimiento de la UIMP

Son algunas de las principales conclusiones del informe Talento universitario y empresa. Valoración de perfiles, contratación y futuro del empleo en España, coordinado por CRUE y en el que han participado 55 universidades públicas y privadas. El estudio, elaborado a partir de una encuesta nacional realizada a 6.950 empresas de todos los tamaños y sectores, ofrece una visión actualizada de la relación entre universidad y empresa, las dinámicas de contratación de egresados y las competencias más valoradas en el entorno profesional.

El dominio de estas competencias entre los recién titulados es uno de los objetivos del estudio. Responsabilidad, motivación para el trabajo y capacidad de resolución de problemas son las competencias más valoradas. En general, la capacidad entre los jóvenes universitarios en estas habilidades es bien valorada por las empresas (3,1 sobre 5), y recién egresados y egresadas destacan en algunas de las más apreciadas por los empleadores, como compromiso ético (4,08); responsabilidad (4,05) y capacidad de trabajo en equipo (4,04).

A la hora de contratar, las empresas recurren a las recomendaciones y contactos personales (55,9%), portales de empleo (51,1%) y servicios y canales universitarios (45,5%). Por el contrario, el Servicio Público de Empleo y entidades intermediarias son fuentes menos utilizadas, con un 23,7% y un 13,9%, respectivamente. En cuanto a los servicios universitarios, las prácticas externas constituyen el medio de selección más habitual para un tercio de los empleadores. En general, cuanto mayor es el tamaño de la empresa, más estructurados y estandarizados son los procesos de selección y mayor es el uso de herramientas digitales y de pruebas de selección, entre las que predominan la valoración del CV y los distintos métodos de entrevista.

Poseer una titulación universitaria específica vinculada al puesto es uno de los aspectos más valorados por las empresas (3,96 puntos), junto a la experiencia laboral con un 3,66, como dato paradójico. El expediente académico es más valorado en promedio (2,96) que poseer un máster (2,42), si bien esta puntuación sube si se trata de un postgrado específico y alcanza una media de 3 puntos. Además de la formación universitaria, los conocimientos más valorados son ofimática, tener formación complementaria e idiomas.

Contratación y condiciones laborales

El estudio revela que el 62 % de las contrataciones de recién titulados se formaliza con contrato indefinido, predominando la jornada completa. En cuanto a salarios, la remuneración más habitual se sitúa entre 20.000 y 27.700 euros brutos anuales, aunque en áreas como ingeniería o sanidad los sueldos pueden superar los 35.000 €.

Fuerte apuesta por la formación dual y las microcredenciales

La importancia de que las empresas participen y colaboren con las universidades es fundamental para la empleabilidad de los jóvenes y la orientación de la investigación hacia retos reales del mercado. El informe destaca como tendencia creciente la implementación de la formación dual, que combina el aprendizaje teórico con la experiencia práctica en empresas, así como el desarrollo de microcredenciales, pequeñas formaciones específicas que permiten adquirir competencias concretas de forma ágil y flexible. Estas fórmulas, según las empresas encuestadas, mejoran notablemente la empleabilidad y el ajuste de los egresados al puesto de trabajo, pero también reclaman una mayor flexibilidad y participación en el diseño de los programas académicos.

El informe ‘Talento universitario y empresa’ ha sido coordinado por María Dolores Borras (US) y Javier Matías Rodríguez (ULL) y cuenta con tres prólogos, uno de Eva Alcón, presidenta de la CRUE; otro de Pilar Paneque, directora de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación (Aneca) y profesora de la Olavide; y un tercero de Antonio Garamendi, presidente de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE). El estudio ha sido elaborado por el Grupo de Trabajo de Empleo de la Comisión Sectorial de Asuntos Estudiantiles de CRUE, en el que ha participado el Observatorio de Empleo de la Universidad Pablo de Olavide, dirigido por Sandra Fachelli, y Amapola Povedano, como directora general de Empleabilidad y Emprendimiento de la UPO.

 

informe Talento universitario y empresa. Valoración de perfiles, contratación y futuro del empleo en España, coordinado por CRUE (portada del libro)Referencia:
Talento universitario y empresa: Valoración de perfiles, contratación y futuro del empleo en España
. (2025). María Dolores Borras Talavera, Javier Matías Ramírez Romero y et al. MacGraw Hill. https://www.ingebook.com/ib/NPcd/IB_BooksVis?cod_primaria=1000187&codigo_libro=19832

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hace 22 minutos
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⚠️ Aviso a la comunidad universitaria 

Ante la previsión de lluvia y viento en la provincia de Sevilla, recomendamos mantenerse atentos a las alertas de AEMET y seguir siempre la información a través de los canales oficiales estatales, autonómicos y municipales.

📍 En el campus, EVITEN REALIZAR ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE.

ℹ️ Toda la información actualizada se comunicará a través de la web UPO, la app, las redes sociales institucionales y el correo electrónico.

📌 Recordamos que la Universidad Pablo de Olavide cuenta con un Protocolo de Actuación ante Fenómenos Meteorológicos Adversos, que establece cuatro niveles de alerta en función de las notificaciones de AEMET:

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Se recomienda mantenerse atento/a a los avisos meteorológicos e institucionales.

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- Riesgo de impactos graves en zonas expuestas.
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Continúan las clases.
Se suspenden las actividades al aire libre (deportivas, actos exteriores, trabajos en cubiertas y obras).
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Se suspenden las clases y toda la actividad académica del campus.
Se recomienda evitar desplazamientos.
No se penalizará la no asistencia.
Los edificios permanecerán abiertos.
Se recomienda seguir las instrucciones de las autoridades y evitar viajar si no es imprescindible.

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hace 5 horas
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. 

Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas. 🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres. Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende. #MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.

#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

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hace 1 día
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.
Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪
#LaOlavideEresTú #vueltaaclases #campusUPO #UniversidadPablodeOlavide
Hoy empieza el segundo cuatrimestre. Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪 #LaOlavideEresTú #vueltaaclases #campusUPO #UniversidadPablodeOlavide
hace 1 día
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. 

Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. 

Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. 

Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.

Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.

#PablodeOlavide #natalicio #25enero
Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida. Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre. #PablodeOlavide #natalicio #25enero
hace 2 días
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🧠🔬 Los investigadores del Laboratorio de Neurociencia Celular y Plasticidad de la Universidad Pablo de Olavide, Antonio Rodríguez-Moreno y Rafael Falcón-Moya, han participado en un estudio internacional que aporta nuevos avances sobre el funcionamiento del sistema endocannabinoide del cerebro, clave en procesos como la plasticidad cerebral y el comportamiento.

El trabajo, liderado por la Universidad de Minnesota y publicado en la revista Nature Neuroscience, demuestra que distintos endocannabinoides actúan de forma específica sobre tipos celulares diferentes del cerebro:

-  El 2-AG actúa sobre las neuronas

- La anandamida (AEA) actúa sobre los astrocitos

Este hallazgo permite comprender mejor por qué el cerebro produce distintos endocannabinoides y abre nuevas vías para el desarrollo de estrategias terapéuticas más precisas, basadas en su acción específica sobre neuronas o astrocitos.

🔗 Enlace a la noticia completa en el link de la Bio.

#UPOinvestiga #neurociencia #cerebro #plasticidadecerebral
🧠🔬 Los investigadores del Laboratorio de Neurociencia Celular y Plasticidad de la Universidad Pablo de Olavide, Antonio Rodríguez-Moreno y Rafael Falcón-Moya, han participado en un estudio internacional que aporta nuevos avances sobre el funcionamiento del sistema endocannabinoide del cerebro, clave en procesos como la plasticidad cerebral y el comportamiento. El trabajo, liderado por la Universidad de Minnesota y publicado en la revista Nature Neuroscience, demuestra que distintos endocannabinoides actúan de forma específica sobre tipos celulares diferentes del cerebro: - El 2-AG actúa sobre las neuronas - La anandamida (AEA) actúa sobre los astrocitos Este hallazgo permite comprender mejor por qué el cerebro produce distintos endocannabinoides y abre nuevas vías para el desarrollo de estrategias terapéuticas más precisas, basadas en su acción específica sobre neuronas o astrocitos. 🔗 Enlace a la noticia completa en el link de la Bio. #UPOinvestiga #neurociencia #cerebro #plasticidadecerebral
hace 5 días
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🌍🖖 Welcome to the Universidad Pablo de Olavide!

Hoy hemos dado la bienvenida a cerca de 150 estudiantes que este segundo semestre comienzan su estancia de movilidad en la UPO a través de los programas Erasmus+ KA131, Erasmus+ KA171 y SICUE.

Os deseamos una experiencia académica y personal inolvidable 😃.

#OlavideInternacional #LaOlavideEresTú
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🍏 Seguimos con las UPOpíldoras de Nutrición.

En esta segunda entrega hablamos de las semillas de chía: qué aportan, qué no, y por qué pueden ser un buen complemento dentro de una dieta equilibrada.

Conocimiento útil, basado en evidencia científica 😃

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