Institucional

Arranca el III Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación

Acto de inauguración del congreso
Acto de inauguración del congreso

La Universidad Pablo de Olavide acoge entre hoy y mañana el III Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación, organizado por la Facultad de Ciencias Sociales y la Asociación de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación (AJITHE). Bruno Martínez Haya, vicerrector de Investigación y Transferencia de Tecnología, ha presidido esta mañana el acto de inauguración, en compañía de David Cobos, vicedecano de Ordenación Académica e Innovación de la Facultad de Ciencias Sociales; Alfonso Diestro, vicepresidente de AJITHE; y Esther Prieto, directora del congreso y presidenta de la asociación.

El III Congreso Internacional de AJITHE convertirá la Pablo de Olavide durante dos días en un espacio donde jóvenes investigadores de universidades nacionales e internacionales compartirán trabajos, presentarán experiencias y divulgarán conocimiento en torno a “La Educación Social, ¿realidad o mito?”. Javier Valle López, profesor de la Universidad Autónoma de Madrid, será el encargado de impartir a las 9.30 horas la conferencia inaugural, que llevará por título “La perspectiva social de las políticas educativas supranacionales: ¿leyenda, retórica o realidad?”.

En el marco del congreso, tendrán lugar la presentación de dos conferencias magistrales, así como cuatro ponencias de expertos, en las que se trabajará de forma específica la formación de profesionales en el ámbito socioeducativo, la intervención socioeducativa, educación, desarrollo y calidad de vida, cerrando con temas y perspectivas en Teoría e Historia de la Educación. Todo ello se completará con la realización de tres talleres, donde se abordará la educación social desde una triple perspectiva (formal, no formal e informal) y más de 40 comunicaciones relativas a los bloques de contenidos.

 

PROGRAMA

III Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación

14 y 15 de marzo. Universidad Pablo de Olavide

 

JUEVES, 14 DE MARZO DE 2013

8:00H. Recepción y entrega de documentación.

9:00H. Acto de Apertura.
– Bruno Martínez Haya. Vicerrector de Investigación y Transferencia de Tecnología de la Universidad Pablo de Olavide
– David Cobos Sanchiz. Vicedecano de Ordenación Académica e Innovación de la Facultad de Ciencias Sociales.
– Alfonso Diestro Fernández. Vicepresidente de AJITHE.
– Esther Prieto Jiménez. Presidenta del III Congreso Internacional de AJITHE.

9:30H. Conferencia Inaugural. “La perspectiva social de las políticas educativas supranacionales: ¿leyenda, retórica o realidad?”. Javier M. Valle López. Universidad Autónoma de Madrid.
Presenta: Almudena Martínez Gimeno. Universidad Pablo de Olavide.

11:00H. Descanso.

11:30H. Conferencia Bloque I. “La formación de profesionales en el ámbito socioeducativo”. Jesús Manso Ayuso. Universidad Autónoma de Madrid.
Presenta: José Luis Hernández Huerta. Universidad de Valladolid.

12:45H. Comunicaciones Bloque I. La formación de profesionales en el ámbito socioeducativo.
Presidencia: Fco. Javier Álvarez Bonilla.
Secretaría: María Balboa Carmona.

14:15H. Descanso – Comida.

16:15H. Conferencia Bloque II. “Bilingüismo e infancia: educación multicultural desde la cuna”. Juan Ruiz Subirán. Director Proyecto Baby Erasmus.
Presenta: Mª Carmen Muñoz Díaz. Universidad Pablo de Olavide.

17:30H. Comunicaciones Bloque II. La intervención socioeducativa.
Presidencia: Antonio H. Martín Padilla.
Secretaría: Ana López Medialdea.

18:45H. Descanso.

19:00H. Talleres simultáneos:

– La educación social en el ámbito formal. Ángel Baizán Pedrero (Edf. 10, Seminario 3). Coordinación: Alicia Jaén Martínez.
– La educación social en el ámbito no formal. Santiago Hernández Abad (Edf. 16, Seminario 1). Coordinación: Encarnación Pedrero García.
– La educación social en el ámbito informal. Natalia Arjona Vázquez (Edf. 16, Seminario 2). Coordinación: Dra. Pilar A. Moreno Crespo.

VIERNES, 15 DE MARZO DE 2013

9:00H. Conferencia Bloque III. “Educación y conformación del matrimonio en Marruecos. Estudio comparado”. Verónica Cobano-Delgado Palma. Universidad de Sevilla.
Presenta: Alfonso Diestro Fernández. Universidad Nacional de Educación a Distancia.

10:30H. Comunicaciones Bloque III. Educación, desarrollo y calidad de vida.
Presidencia: Sonia Ortega Gaite.
Secretaría: Nieves Martín Bermúdez.

12:00H. Descanso.

12:30H. Conferencia Bloque IV. “Contribuyendo a la transformación Social a través de la investigación”. Gregor Siles Molina. Universidad de Barcelona.
Presenta: David Cobos Sanchiz. Universidad Pablo de Olavide.

14:00H. Descanso – Comida.

16:00H. Comunicaciones Bloque IV. Temas y perspectivas en Teoría e Historia de la Educación.
Presidencia: Judith Quintano Nieto.
Secretaría: Olga Mª Moreno Fernández.

17:15H. Conferencia de Clausura. “Las ‘Petites Bonnes’ marroquíes: Causas y consecuencias socioeducativas”. Vicente Llorent Bedmar. Universidad de Sevilla.
Presenta: Mª Teresa Terrón Caro. Universidad Pablo de Olavide.

18:45H. Acto de Clausura.
Esther Prieto Jiménez. Presidenta de AJITHE.
Almudena Martínez Gimeno. Directora del III Congreso Internacional de AJITHE.
Mª Carmen Muñoz Díaz. Directora del III Congreso Internacional de AJITHE.

Al finalizar el Acto de Clausura, se hará entrega del Premio a la Mejor Comunicación.

19:30H. Asamblea Ordinaria de AJITHE (Sólo para socios/as).

Concurso de vídeos

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hace 10 horas
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⚠️ ALERTA NARANJA (NIVEL 2) POR FUERTES VIENTOS

Ante la activación del aviso naranja de AEMET por viento para este miércoles, la Universidad Pablo de Olavide activa el NIVEL NARANJA del Plan de Emergencias.

Os pedimos extremar la precaución ante los fuertes vientos. Quedan suspendidas todas las actividades al aire libre y se advierte del riesgo de caída de ramas, árboles u objetos pesados, por lo que se recomienda permanecer a cubierto y evitar deambular por el campus.

🏫 Las clases y las actividades docentes en espacios interiores se desarrollarán con normalidad, salvo que se indiquen cambios en función de la evolución meteorológica.

🔔 Es fundamental seguir en todo momento los avisos oficiales de AEMET y atender únicamente a la comunicación institucional de la UPO, evitando la difusión de mensajes no oficiales.

ℹ️ Cualquier actualización se comunicará a través de la web UPO, la app, las redes sociales institucionales y el correo electrónico.

🙏 Gracias por vuestra colaboración

#AlertaUPO
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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
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Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

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hace 1 día
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hace 1 día
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. 

Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas. 🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres. Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende. #MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
hace 2 días
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.

#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

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hace 2 días
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.
Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪
#LaOlavideEresTú #vueltaaclases #campusUPO #UniversidadPablodeOlavide
Hoy empieza el segundo cuatrimestre. Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪 #LaOlavideEresTú #vueltaaclases #campusUPO #UniversidadPablodeOlavide
hace 2 días
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. 

Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. 

Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. 

Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.

Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.

#PablodeOlavide #natalicio #25enero
Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida. Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre. #PablodeOlavide #natalicio #25enero
hace 4 días
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🧠🔬 Los investigadores del Laboratorio de Neurociencia Celular y Plasticidad de la Universidad Pablo de Olavide, Antonio Rodríguez-Moreno y Rafael Falcón-Moya, han participado en un estudio internacional que aporta nuevos avances sobre el funcionamiento del sistema endocannabinoide del cerebro, clave en procesos como la plasticidad cerebral y el comportamiento.

El trabajo, liderado por la Universidad de Minnesota y publicado en la revista Nature Neuroscience, demuestra que distintos endocannabinoides actúan de forma específica sobre tipos celulares diferentes del cerebro:

-  El 2-AG actúa sobre las neuronas

- La anandamida (AEA) actúa sobre los astrocitos

Este hallazgo permite comprender mejor por qué el cerebro produce distintos endocannabinoides y abre nuevas vías para el desarrollo de estrategias terapéuticas más precisas, basadas en su acción específica sobre neuronas o astrocitos.

🔗 Enlace a la noticia completa en el link de la Bio.

#UPOinvestiga #neurociencia #cerebro #plasticidadecerebral
🧠🔬 Los investigadores del Laboratorio de Neurociencia Celular y Plasticidad de la Universidad Pablo de Olavide, Antonio Rodríguez-Moreno y Rafael Falcón-Moya, han participado en un estudio internacional que aporta nuevos avances sobre el funcionamiento del sistema endocannabinoide del cerebro, clave en procesos como la plasticidad cerebral y el comportamiento. El trabajo, liderado por la Universidad de Minnesota y publicado en la revista Nature Neuroscience, demuestra que distintos endocannabinoides actúan de forma específica sobre tipos celulares diferentes del cerebro: - El 2-AG actúa sobre las neuronas - La anandamida (AEA) actúa sobre los astrocitos Este hallazgo permite comprender mejor por qué el cerebro produce distintos endocannabinoides y abre nuevas vías para el desarrollo de estrategias terapéuticas más precisas, basadas en su acción específica sobre neuronas o astrocitos. 🔗 Enlace a la noticia completa en el link de la Bio. #UPOinvestiga #neurociencia #cerebro #plasticidadecerebral
hace 6 días
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