La Universidad Pablo de Olavide, la Unión de Pequeños Agricultores y Ganaderos de Andalucía (UPA Andalucía) y la Asociación Andaluza de Regantes (ASARE) han formalizado la creación de la Cátedra de Agricultura Familiar, Transición Hídrica y Sostenibilidad, que nace con el objetivo de impulsar la investigación, la formación, la transferencia de conocimiento y la elaboración de propuestas que contribuyan a afrontar los grandes desafíos del sector agrario andaluz.
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UPA Andalucía, ASARE y la Universidad Pablo de Olavide crean una Cátedra pionera para defender la agricultura familiar y garantizar el acceso al agua
Las Defensorías Universitarias abordan en Almería los retos de la Inteligencia Artificial en la Universidad
La Universidad de Almería acogió los días 20 y 21 de mayo las Jornadas REDUAN 2026, organizadas por la Red de Defensorías Universitarias Andaluzas (REDUAN), con la colaboración de la Conferencia Estatal de Defensorías Universitarias (CEDU), centradas en reflexionar sobre los retos y oportunidades que plantea la inteligencia artificial para las universidades y, especialmente, para las Defensorías Universitarias.
Un estudio de la UPO revela los dilemas del profesorado andaluz ante el multilingüismo en las aulas La catedrática de Didáctica y Organización Escolar Rosa M. Rodríguez describe en una investigación la tensión persistente entre el apoyo declarado al multilingüismo y las presiones escolares que terminan relegando las lenguas maternas del alumnado inmigrante a un papel secundario
La catedrática de Didáctica y Organización Escolar Rosa M. Rodríguez revela en una investigación la tensión persistente entre el apoyo declarado al multilingüismo y las presiones escolares que terminan relegando las lenguas maternas del alumnado inmigrante a un papel secundario.
Un proyecto de ciencia ciudadana convertirá la UPO en un laboratorio vivo para estudiar la biodiversidad Investigadores e investigadoras de la Universidad Pablo de Olavide lideran la iniciativa, en la que participan 200 personas y que concluirá con un informe que recopilará acciones prácticas para mejorar la funcionalidad ecológica del campus.
Convertir el campus de la Universidad Pablo de Olavide en un laboratorio vivo para mejorar su biodiversidad es el reto en el que trabaja el proyecto ‘Renaturalización de la UPO a través de la ciencia ciudadana’, donde investigadores e investigadoras de la UPO, junto con distintos agentes sociales y estudiantado, se convertirán en personas científicas-ciudadanas para consolidar un programa integral del entorno natural universitario.
Menores ‘googelizados’ desde la escuela
Recientemente, el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía abrió un procedimiento sancionador por infracción de la normativa de protección de datos personales contra la Junta de Andalucía, por vulneración de varios artículos del Reglamento de Protección de Datos en su acuerdo con Google Irlanda. Este convenio facilitó el uso de la plataforma educativa Google workplace for Education en los colegios. En el posterior informe sobre el estado de cumplimiento de la resolución, el Consejo señaló que la propia evaluación de impacto relativa a la protección de datos reconocía un riesgo “muy alto”.
Un estudio de la Universidad Pablo de Olavide revela cambios en el perfil social de las hermandades andaluzas La investigación del profesor Daniel Marín Gutiérrez identifica un cofradierismo andaluz más diverso, con mayor presencia femenina, menor peso juvenil y una creciente incorporación de perfiles profesionales cualificados
Un estudio del profesor de la Universidad Pablo de Olavide Daniel Marín Gutiérrez ofrece una nueva radiografía sociológica de las hermandades andaluzas y de las personas que forman parte de ellas. La investigación, publicada en Aposta. Revista de Ciencias Sociales, analiza las bases sociales del cofradierismo a partir de la Encuesta Social 2022 del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía (IECA), junto con material etnográfico y análisis de las comunidades virtuales (netnografía).
Arrancan ocho proyectos de ciencia ciudadana que abordan retos ambientales y sociales de Andalucía La Fundación Descubre y la Universidad Pablo de Olavide impulsan estas iniciativas en el marco del proyecto ‘Andalucía + ciencia ciudadana’
La Fundación Descubre y la Universidad Pablo de Olavide impulsan estas iniciativas en el marco del proyecto ‘Andalucía + ciencia ciudadana’. Científicos, centros educativos y asociaciones las desarrollarán estas iniciativas relativas a la reutilización de residuos, la biodiversidad, la visibilización del talento femenino o la mejora de los barrios con aportaciones de las personas mayores, en las provincias de Granada, Málaga, Cádiz, Huelva y Sevilla hasta 2027.
Duras críticas de las universidades a los cambios en la LUPA El portavoz de las universidades andaluzas, Francisco Oliva, ha alertado de la posible inconstitucionalidad de algunos preceptos de la ley en su redacción actual, por vulnerar la autonomía universitaria
El portavoz de las universidades andaluzas, Paco Oliva, ha alertado de la posible inconstitucionalidad de algunos preceptos de la ley en su redacción actual, por vulnerar la autonomía universitaria.
La participación como motor de cambio: voces andaluzas se encuentran en la UPO
La Universidad Pablo de Olavide ha acogido esta mañana el 16º Encuentro Andaluz de Participación bajo el lema ‘Voces que suman’, unas jornadas que han contado con representantes de servicios sociales de la Junta de Andalucía y del Ayuntamiento de Sevilla, invitados por EAPN Andalucía, Red Andaluza de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión Social, para debatir sobre la importancia de la participación en el diseño de las políticas públicas que tratan de reducir los índices de pobreza y como herramienta clave para la transformación social.
Francisco Oliva invita al «optimismo y a la acción conjunta» para que Andalucía aproveche la revolución verde y la digital Pese a las protestas iniciales de un grupo de estudiantes el Acto de Apertura se ha desarrollado con normalidad
El rector de la Universidad Pablo de Olavide, en su discurso con motivo del inicio de un nuevo curso académico, ha realizado un llamamiento al optimismo y ha reivindicado la acción conjunta de las administraciones con las universidades públicas «para que Andalucía no deje pasar el tren de las llamadas revoluciones gemelas, la revolución digital y la revolución verde».

