docencia
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El editor Gonzalo Pontón abre el Máster Universitario en Historia y Humanidades Digitales de la UPO
El editor Gonzalo Pontón, Premio Nacional de Ensayo 2017, ha pronunciado en la sala de grados del edificio 6 la conferencia inaugural del Máster Universitario en Historia y Humanidades Digitales de la UPO que lleva por título ‘El libro, la Historia y la era digital global’.
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La educación en valores en la sociedad digital, a debate hoy en la Universidad Pablo de Olavide
Con el objetivo de compartir los procesos y resultados de innovaciones puestas en marcha en el campo de la educación y de crear un encuentro que propicie el debate y la reflexión entre docentes y entidades educativas, se han programado nueve conferencias y una mesa redonda final en la que intervendrán todos los participantes, entre los que se encuentra Fernando Romay, medallista olímpico con la selección española de baloncesto en 1984, que hablará sobre el valor de la diferencia.
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Raquel Hernández y María Fernanda Espinosa, premiadas con un iPad por participar en la evaluación de la docencia
Raquel Hernández Pérez, estudiante del doble grado en Trabajo Social y Educación Social, y María Fernanda Espinosa Ipinza, del Máster en Diagnóstico del Estado de Conservación del Patrimonio Histórico, han sido las alumnas premiadas con un iPad Wi-Fi de 32 Gb por participar durante el curso 2017/2018 en las encuestas de evaluación del profesorado de la Universidad. El premio ha sido entregado por el rector de la UPO Vicente Guzmán Fluja.
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La Universidad Pablo de Olavide lanza Myapps, un nuevo servicio para el uso de aplicaciones en la nube
La Universidad Pablo de Olavide cuenta desde este curso con Myapps, un nuevo servicio online disponible para toda la comunidad universitaria que permite el acceso a las principales aplicaciones relacionadas con la docencia desde cualquier dispositivo, sin necesidad de tenerlas instaladas.
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“UNIVERSITIC 2017” de Crue destaca la apuesta de las universidades por las TIC como apoyo a la docencia
La mesa sectorial de Tecnologías de la Información y la Comunicación de Crue Universidades Españolas ha presentado el informe “UNIVERSITIC 2017: Análisis de las TIC en las Universidades Españolas”, una compilación detallada de los elementos TIC presentes en los campus universitarios y un análisis de buenas prácticas en su administración. En este documento, en el que han participado 49 universidades que representan al 84 por ciento del alumnado, se destaca la apuesta de las universidades por las TIC como soporte y apoyo a la docencia.
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Times Higher Education califica como excelente la docencia de la Universidad Pablo de Olavide
La docencia de la Universidad Pablo de Olavide ha sido calificada como ‘excelente’ según el ‘THE’s top-ranked European universities by teaching excellence’, un nuevo ranking elaborado por Times Higher Education (THE) centrado en el estudio de la excelencia en la enseñanza universitaria en Europa. La UPO se sitúa en el rango 126-150, en la parte media de una tabla que por primera vez se centra en los resultados de enseñanza superior analizando las buenas prácticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los resultados fueron dados a conocer en el THE Teaching Excellence Summit celebrado en la Universidad de Glasgow.
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La Facultad de Ciencias Sociales de la UPO evalúa las prácticas de Trabajo Social del curso académico
La vicedecana de Prácticas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide Estrella Abolafio Moreno; acompañada por la directora del Departamento de Trabajo Social, María Rosa Herrera Gutiérrez; y el director académico del Grado en Trabajo Social, Antonio Iañez Domínguez, ha inaugurado el Encuentro Académico para la Evaluación de las Prácticas Externas de Trabajo Social 2017/18. Esta jornada se organiza con el objetivo de generar sinergias entre la Universidad y la profesión de Trabajo Social para que el proceso de aprendizaje del alumnado y la integración de la teoría con la práctica sea cada vez de más calidad.
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La Pablo de Olavide, entre las mejores universidades de España en docencia según el U-Ranking
La Universidad Pablo de Olavide se sitúa en el tercer grupo de universidades a nivel nacional en rendimiento docente según el U-Ranking 2018, sexta edición del análisis de Indicadores Sintéticos del Sistema Universitario Español (ISSUE) elaborado por la Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (Ivie). La UPO lidera además el rendimiento global en Andalucía y ocupa el sexto puesto de un total de 12 a nivel nacional.
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La Universidad Pablo de Olavide encabeza el rendimiento académico en Andalucía
La Universidad Pablo de Olavide lidera el desempeño académico de grado y postgrado en Andalucía según el informe ‘Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2017’, difundido por la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD). Con una tasa de rendimiento del 82,1 por ciento en grado y del 95,8 por ciento en máster oficial, la UPO se sitúa además en octava posición a nivel nacional en postgrado, teniendo en cuenta datos de ochenta universidades públicas y privadas. Paralelamente, la tasa de abandono (23,4%) es la menor de entre las universidades andaluzas y doce puntos menor que la media nacional.
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La Facultad de Ciencias Sociales celebra su tercer encuentro sobre calidad e innovación docente
La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide ha celebrado su III Encuentro Académico Anual para la Coordinación, Calidad e Innovación Docente. Centrado este año en la innovación y en la mejora de la docencia, el Encuentro tiene como objetivo llegar a un punto común sobre la idea de innovación docente para el aprendizaje en distintas disciplinas y debatir sobre las experiencias innovadoras puestas en marcha.
