La Universidad Pablo de Olavide abre la séptima convocatoria del Concurso de ideas y proyectos empresariales innovadores destinada a estudiantes, egresados, investigadores y personal de administración de la UPO con espíritu emprendedor y que cuenten con una idea de negocio o proyecto empresarial innovador. La fase de presentación de propuestas se abre el 2 de febrero y finaliza el 27[Leer más…]
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La Universidad Pablo de Olavide pone en marcha el proyecto de innovación docente «Forum Revolución 4.0»
La Universidad Pablo de Olavide presenta el nuevo proyecto de innovación docente “Forum Revolución 4.0” que consiste en un juego de rol, retransmitido en directo desde las 9:30 horas en el Paraninfo hoy lunes 26 y mañana martes 27 de enero, en el que los estudiantes de la asignatura Filosofía Política se dividen en grupos para defender el modelo de organización de un nuevo Estado.
Cerca de 300 profesionales de la docencia comparten en la UPO experiencias docentes innovadoras
Cerca de 300 profesionales de la docencia universitaria comparten experiencias docentesinnovadoras en el I Seminario Iberoamericano de Innovación Docente que se celebra en la Universidad Pablo de Olavide, organizado por la Dirección General de Formación e Innovación Docente del Vicerrectorado de Planificación Docente y Profesorado de la UPO.
Cerca de 300 profesionales de la docencia comparten desde mañana en la UPO experiencias docentes innovadoras
El rector Vicente Guzmán inaugurará mañana el I Seminario Iberoamericano de Innovación Docente, junto a Mariano Reyes, director general de Formación e Innovación Docente de la UPO y presidente del comité organizador. La conferencia inaugural, a las 9.15 horas, sobre “As mudanças na formação do professor no Brasil na última década e a relação teoria-prática: do contexto nacional à UFMG”, será impartida por el profesor Luiz Carlos Villalta, de la Universidad Federal de Minas Gerais (Brasil).
La UE pone como ejemplo un curso de la UPO en un informe sobre las tecnologías emergentes en la educación
Un informe sobre las tecnologías emergentes en la educación, publicado por la Unión Europea (UE) y el New Media Consortium, menciona un curso realizado por la Universidad Pablo de Olavide como ejemplo del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. En concreto, se trata del primer “Informe Horizonte de Europa: edición centros de enseñanza 2014”, un documento de la CE que identifica y describe las tecnologías emergentes que pueden tener un gran impacto en la educación durante los próximos cinco años.
CEI CamBio ofrece la ayuda de expertos a quienes presenten ideas al programa de la UE ‘Internet del Futuro’
El proyecto CEI CamBio ha convocado RETO ‘EMPRENDE EL CAMBIO’. Se trata de ofrecer asesoramiento, a cargo de expertos en financiación comunitaria, para facilitar el acceso a los recursos que la Unión Europea pone a disposición de pequeñas empresas y autónomos en el período 2014-2016 en el marco del programa ‘Internet del Futuro’ –Future Internet Public-Private Partnership–.
La UPO imparte docencia en inglés en cinco grados de la Facultad de Ciencias Empresariales
La Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Pablo de Olavide desarrolla un proyecto de innovación docente para ofertar 75 asignaturas en inglés en cinco grados universitarios, de los cuales el grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) se oferta completamente en lengua inglesa desde hace cuatro cursos. Los docentes han recogido el diploma que acredita su formación en inglés académico y económico-empresarial «Teaching in English».
La Universidad Pablo de Olavide participa en el ranking CYD de universidades y en el internacional U-Multirank
La Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, participará en el Ranking CYD de universidades, proyecto liderado por la Fundación Conocimiento y Desarrollo, y en el U-Multirank, que verán la luz en primavera de 2014.
«ELIAS SL» y «Crowdence», Premios al Proyecto Empresarial del V Concurso de Ideas Innovadoras de la UPO
En esta edición, los premios se han dividido en Modalidad Biotech y Modalidad General, cada una de ellas con sus respectivas categorías: Proyecto Empresarial, Ideas de Negocio y Proyecto Fin de Master/Grado. En total se han presentado al concurso 40 propuestas, un 43% más con respecto a la edición anterior.
CTA convoca un Premio de Ensayo sobre Innovación en la Historia de Andalucía
Corporación Tecnológica de Andalucía (CTA) convoca la segunda edición del Premio CTA de Ensayo sobre Innovación en la Historia de Andalucía, dotado con seis mil euros además de la publicación del texto ganador.