Las catedráticas Rosa María Rodríguez-Izquierdo, de la Universidad Pablo de Olavide, y María del Mar Lorenzo Moledo, de la Universidad de Santiago de Compostela, han publicado el libro ‘El Giro Comunitario en el Aprendizaje Servicio Universitario. Inclusión y Sostenibilidad’, una obra que describe la relación universidad-comunidad desde la reciprocidad de la colaboración a través de la docencia basada en el servicio.
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El libro ‘Ciudadanía activa y discapacidad intelectual’ analiza la participación de las personas con discapacidad en la Agenda 2030
‘Ciudadanía activa y discapacidad intelectual’ es una obra colectiva que surge del trabajo realizado por un equipo de investigación europeo, junto a profesionales de ONGs con gran experiencia en el campo de la discapacidad intelectual, que han colaborado en el proyecto Erasmus+ ‘Derribando barreras y construyendo puentes’ (Breaking Barriers, Building Bridges, B4) financiado por la Comisión Europea y dirigido desde la Universidad Pablo de Olavide por la profesora Rosa M. Rodríguez Izquierdo, que coordina también el libro.
‘Service Learning at a Glance’ pone de relieve la potencialidad de la metodología Aprendizaje Servicio
La profesora de la Universidad Pablo de Olavide Rosa Rodríguez Izquierdo coordina un libro en el que se documentan experiencias de la metodología Aprendizaje Servicio en diversos países.
Estudiantes de la UPO participan en proyectos Erasmus+ sobre fracaso escolar y diversidad intelectual
Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide Iciar Doncel, David Crespo, María Hidalgo y Celia del Valle han participado en la formación online y presencial de los proyectos Erasmus+ Promotion inclusion to combat early school leaving (PICELS) y Breaking barriers and building bridges, coordinados por la profesora del Departamento de Educación y Psicología Social de la UPO, Rosa María Rodríguez-Izquierdo.
La profesora de la UPO Rosa Rodríguez Izquierdo, reconocida por los ‘Premios Extraordinarios’ de la Asociación Down Sevilla
La profesora del Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide, Rosa María Rodríguez Izquierdo, ha sido reconocida por los ‘Premios Extraordinarios’ de la Asociación Down Sevilla en su ‘Gala de la Solidaridad 2021’.
Rosa Rodríguez Izquierdo: «La mayor contribución de las universidades es su aportación a la construcción de la democracia»
La profesora de la UPO participa en el congreso internacional ‘The Role of Universities in Addressing Societal Challenges and Fostering Democracy’ donde reivindicó la “excelencia inclusiva” como valor de la educación superior.
Así es la pedagogía (aún muy desconocida) que sirve para enseñar al alumnado culturalmente diverso
La Educación Culturalmente Relevante (ECR) es una pedagogía que reconoce la importancia de incluir los legados culturales del alumnado en todos los aspectos del aprendizaje. Se trata de un enfoque poco o nada conocido y constituye una oportunidad para potenciar significativamente el éxito de los y las estudiantes culturalmente diversos/as. La cultura es fundamental para el aprendizaje. Desempeña un papel[Leer más…]
La UPO lidera un proyecto europeo para fomentar la ciudadanía activa entre jóvenes con diversidad intelectual
La Universidad Pablo de Olavide lidera el proyecto europeo Breaking barriers and building bridges, un programa dirigido al fortalecimiento de la ciudadanía activa y la participación cívica entre adultos jóvenes con diversidad intelectual. Financiado por el programa Erasmus+ (KA204), el proyecto, de dos años de duración, tiene como finalidad contribuir a la inclusión social y la participación plena de las personas con diversidad intelectual como sujetos de pleno derecho, un desafío de futuro en la construcción de sociedades más igualitarias y justas. De forma más específica, Breaking Barriers and Building Bridges pretende sensibilizar a los jóvenes adultos con diversidad intelectual de entre 18 y 30 años sobre sus derechos y sobre las problemáticas sociales comunes que les afectan con el objetivo de fortalecer su ciudadanía activa y sus habilidades cívicas.
Concurso de vídeos
@pablodeolavide
🎓 3 palabras. 1 grado.
¿Adivinas cuál es? 👀
Nuestros estudiantes lo describen en solo tres palabras…
👉 Piensa, comenta y espera al final 😉
#LaOlavideEresTú #GradosUniversitarios
hace 11 horas
🍃 ¿Matcha o café? 👀
Descubre qué es el matcha, por qué se considera un superalimento y cuáles son sus principales beneficios para la salud:
✔️ Energía más estable
✔️ Alto contenido en antioxidantes
✔️ Mejora la concentración sin nerviosismo
✔️ Te bebes la hoja entera y aprovechas todos sus nutrientes
Una alternativa cada vez más popular… ¿pero es para todo el mundo? 🤔
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hace 1 día
📢 Movilidad internacional | Curso 2026/27
Ya están publicadas las listas provisionales de personas admitidas y excluidas de los siguientes programas de movilidad:
✈️ Erasmus+ KA131 Estudios
✈️ Erasmus+ KA131 Prácticas
🌎 Erasmus+ KA131 Dimensión Internacional (América Latina)
🌍 Atlanticus–Santander
📝 El plazo de presentación de alegaciones, mediante instancia genérica, estará abierto hasta el 4 de febrero de 2026.
🔗 www.upo.es/teo
#OlavideInternacional #Erasmus #Atlánticus #movilidad #UniversidadPablodeOlavide
hace 1 día
📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.
La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:
El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.
Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.
👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.
Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.
#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
hace 2 días
🤨 Entender cómo nos relacionamos y por qué actuamos como lo hacemos dice mucho más de nosotros de lo que creemos.
Si te interesa ir un poco más allá, esta microcredencial es para ti 👀
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🗓️ Inicio: 25/02/2026
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hace 2 días
Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.
🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia.
Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.
Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.
#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
hace 3 días
🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental
La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.
En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.
Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.
🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.
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hace 3 días
Hoy empieza el segundo cuatrimestre.
Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪
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hace 3 días
Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España.
Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas.
Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado.
Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.
Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.
#PablodeOlavide #natalicio #25enero
hace 5 días