Resultados

Resumen de catastro de catástrofes ocurridas a bienes patrimoniales

¿Cómo afectan las catástrofes al patrimonio cultural de Andalucía?

Resultados del análisis de 30 años de emergencias y debate social en la prensa andaluza

¿Qué ocurre con los monumentos, iglesias, castillos o yacimientos arqueológicos cuando se producen incendios, inundaciones o terremotos? Para responder a esta pregunta, un equipo de investigadores de la Universidad Pablo de Olavide ha analizado más de 30 años de noticias sobre emergencias en Andalucía, revisando más de 753.000 publicaciones aparecidas entre 1996 y 2026. Los resultados muestran que, aunque los incendios han dominado tradicionalmente la atención mediática, en los últimos años las lluvias torrenciales y otros fenómenos meteorológicos extremos han cobrado un protagonismo creciente. En los Bienes de Interés Cultural, los principales daños están asociados a incendios en edificios históricos, lluvias intensas, inundaciones y enjambres sísmicos.
El estudio también revela cómo ha evolucionado la percepción social del cambio climático y su impacto sobre el patrimonio. El debate ha pasado de una preocupación general por el calentamiento global a la búsqueda de soluciones para proteger el territorio, conservar el patrimonio y reforzar la resiliencia frente a emergencias como los grandes incendios forestales o los recientes cambios en los patrones de precipitación.
Más allá de documentar las emergencias pasadas, la investigación plantea una cuestión clave: ¿somos conscientes de la necesidad de proteger nuestro patrimonio cultural frente a un clima cada vez más extremo? El análisis de prensa realizado, refleja una creciente conciencia social sobre la necesidad de fortalecer la prevención, mejorar el mantenimiento de los monumentos y fomentar la colaboración entre administraciones, especialistas y ciudadanía para garantizar la conservación del patrimonio cultural.

Concurso ¿Como se protege el patrimonio en una emergencia?

Bases del concurso descargables aquí

Resultado: Calendario Proyecto Art-Risk Diffusion: STEM al servicio del Arte. ¿Cómo ayudan las Ciencias en una emergencia para salvar obras de Arte en un Museo?

Calendario curso 2026-2027 descargable aquí

Entrega del Premio al colegio St. Mary's School de Sevilla

Enlace al vídeo-resumen del colegio St. Mary's School durante la entrega del premio.

Percepción del riesgo mediante el uso de técnicas multicriterio

En el marco del proyecto Art-Risk Diffusion, se ha realizado un estudio multicriterio intergeneracional con estudiantes, personas mayores y expertos en patrimonio cultural. El objetivo principal de este análisis ha sido evaluar cómo percibe cada grupo los factores que más influyen en la creación de sociedades resilientes frente a las situaciones de riesgo. A continuación, te mostramos mediante infografías la metodología multicriterio empleada y los principales hallazgos de esta investigación.

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Enlace a la imagen superior en mayor resolución

Material docente: ¿Cómo afecta el cambio climático a la conservación del patrimonio cultural?

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¿Cómo afecta el cambio climático a la conservación del patrimonio cultural?
El cambio climático y el aumento de las temperaturas están poniendo en riesgo nuestro patrimonio cultural. ¿Cómo pueden la ciencia y la tecnología ayudarnos a protegerlo?
Aquí encontrarás una propuesta didáctica para centros de Educación Primaria y Secundaria, desarrollada por el equipo investigador del proyecto Art-Risk Diffusion.
A lo largo de dos sesiones de 60 minutos, el alumnado se convertirá en un equipo de especialistas encargado de investigar cómo el cambio climático afecta al patrimonio y a la historia. Para ello, utilizará tecnologías geoespaciales, sistemas de información geográfica (SIG) y herramientas científicas de acceso abierto, como el Atlas del IPCC, la Guía del IAPH y el ATLAS Art-Risk 5.

El recurso, disponible para su descarga directa desde esta web, incluye:

Material docente: Plan de Salvaguarda de Colecciones en Museos. Juego Alerta Roja.

Esta simulación educativa enseña a proteger el patrimonio cultural ante emergencias mediante un juego de rol interactivo. Elaborado por Elena Torrents, antigua estudiante del Máster en Diagnóstico y Conservación del Patrimonio Histórico, en colaboración con los investigadores del proyecto Art-Risk Diffusion, el juego propone una experiencia inmersiva donde el alumnado asume perfiles técnicos (conservación, arquitectura, ciencias) dirigidos por Doña Eleanora Extintora para gestionar un incendio hipotético en un museo. A través de tableros, mapas, fichas de gravedad y cartas de eventos con imprevistos como fallos logísticos o intentos de robo, los participantes deben tomar decisiones estratégicas bajo presión. La dinámica analiza riesgos, resiliencia y coordinación interdisciplinar en un entorno seguro y controlado.

El juego se ha utilizado con éxito durante el proyecto en numerosos eventos de difusión y divulgación científica. Si queréis jugar u organizar una partida, escribid a portcal@upo.es.