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Núm. 3 (2015)
Núm. 3 (2015)
Publicado:
2015-06-15
Presentación
Investigación y Educación en TIC dentro de escenarios de reordenamiento educativo, social y económico.
Laybet Colmenares Zamora
I-III
PDF
Artículos
Investigación acción participativa como impulsora de la ciudadanía democrática y el cambio social.
Emilio José Delgado Algarra
1-11
PDF
El sur de Italia y pedagogía - el compromiso político: un modelo de "pedagogía sumergida " - entre la teoría y la acción.
Fabrizio Manuel Sirignano
12-24
PDF
La investigación en universitarios tabasqueños y su relación con el internet
Gladys Hernández Romero, María Soledad Leonor Arellano Quintanar
25-35
PDF
Interculturalidad y estilos de aprendizaje: nuevas perspectivas pedagógicas
Juan José Leiva Olivencia
36-51
PDF
Wikis en la Enseñanza Secundaria
César Bernal Bravo, Gonzalo Trespaderne Arnaiz
52-63
PDF
El aprendizaje cooperativo en Zona de Desarrollo Próximo: una experiencia en el Máster de Secundaria
José Rafael Prieto García, David Alarcón Rubio, Francisco Javier Álvarez Bonilla, Guillermo Domínguez Fernández
64-77
PDF
Convivencia escolar. Un estudio en la provincia de Sevilla (España).
José María Fernández Batanero
78-93
PDF
Adquisición de competencias mediante talleres pedagógicos en el proceso enseñanza- aprendizaje dentro del Espacio Europeo de Educación Superior
Juan Carlos García-Mauricio, María Teresa García-Martínez
94-104
PDF
Videojuegos precursores de emociones positivas: propuesta metodológica con Minecraft en el aula hospitalaria
Jorge Guerra Antequera, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
105-120
PDF
Propuesta de certificación de calidad de la oferta española educativa de cursos MOOC realizada por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
Miguel Baldomero Ramírez Fernández
121-133
PDF
Física y Artes, un contexto interdisciplinar
Encina Calvo Iglesias
134-142
PDF
Nuevos movimientos sociales: el transporte. El caso Bla-Bla–Car y Uber
Dulce González Orden, Ana Vallejo Andrada, José Luis Sarasola Sánchez Serrano
143-155
PDF
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