Cursos de Verano

Eva la Yerbabuena: “El flamenco son dos alas que me permiten volar en todos los sentidos”

Eva María Garrido
Eva María Garrido se transforma sobre las tablas, donde surge la bailaora Eva la Yerbabuena

Un año lleva trabajando Eva la Yerbabuena en su próxima creación, aplicando “nuevos métodos de trabajo”, titulada ‘Apariencias’ y que verá la luz en febrero de 2016. La bailaora y coreógrafa hizo este anuncio coincidiendo con su participación en el curso de verano “El compás del tiempo del baile flamenco: historia, evolución y realidad”, que se ha inaugurado hoy y que se imparte hasta el viernes en la sede de la Universidad Pablo de Olavide de Carmona bajo la dirección de Ildefonso Vergara, investigador y periodista de la Cadena SER, e Inmaculada Bustos, filóloga y coordinadora cultural del International Studies Abroad (ISA). La Yerbabuena ha pronunciado la conferencia inaugural, titulada “El flamenco: ser, verdad y valor”.

El interés de Eva María Garrido por el baile flamenco surge en el momento que se da cuenta de que el flamenco “son dos alas que me permiten volar en todos los sentidos, sobre todo en un plano interior y no sólo artístico, que me permite liberarme de la timidez y ser lo más yo posible”, recuerda. Para la bailaora, el baile flamenco constituye “una forma de expresión, un medio de lenguaje, una forma de conocerse y una manera de mantener viva la historia”. Por eso –asegura- cuando se sube al escenario quiere transmitir “ser, verdad, valor y una parte de mí y de la cotidianidad que respiro”, al tiempo que afirma ser consciente de lo importante que son “las pequeñas cosas que no valoramos y que son las que nos mantienen humanamente vivos”.

Por eso, Eva María Garrido se transforma sobre las tablas, donde surge la bailaora Eva la Yerbabuena. “El público se sorprende mucho cuando me bajo del escenario; hay quien me dice: ‘nunca te hubiese reconocido”, confiesa. No obstante, persona y artista tienen en común “unos principios muy arraigados” que la ayudan a mantener en paralelo lo artístico y lo personal, “permitiéndonos conocernos la una a la otra y sentirnos realizadas en muchos aspectos”. Sobre todas las cosas, “que ambas tenemos una fe inmensa en la palabra amor”, explica.

Se rebela cuando se le pregunta por el estado actual del flamenco, y devuelve una batería de interrogantes para los que cada cual tendrá sus propias respuestas y argumentos. “¿Qué es auténtico y qué menos auténtico? ¿Confusión más que fusión? ¿Favoritismo o meritocracia? ¿Popularidad efímera o arte de culto? ¿No hay que parecer sino ser o hay que parecer y ser? ¿Qué tipo de intereses nos mueven? ¿Nos dejamos influir por las modas y las tendencias o creemos en nosotros mismos y liberamos nuestra conciencia?”. Para concluir con la madre de todas las dudas: “¿Quién tiene las verdaderas respuestas?”.

Mientras unos u otros responden con dogmatismo a estas cuestiones, Eva la Yerbabuena la baila “a la vida, al universo, y a todos los que hacen posible que mantengamos la motivación”. A sus dos grandes amores, que son sus hijas, y “desde el alma, a los que hacen imposible que reconozcamos la cultura como parte misma del ser humano y que lo único que tratan es que algo tan importante para un país quede tan solo en entretenimiento”, explica.

Con humildad, asegura que no ha llegado al máximo esplendor de su carrera artística. “Me faltará vida para ello, pero posiblemente vuelva en otra vida”, bromea. “Como me dijo aquel cubano: ‘Hay más tiempo que vida”. La Yerbabuena en estado puro.

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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

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hace 3 días
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hace 3 días
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. 

Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas. 🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres. Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende. #MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
hace 4 días
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.

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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

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hace 4 días
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.
Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪
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hace 4 días
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. 

Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. 

Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. 

Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.

Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.

#PablodeOlavide #natalicio #25enero
Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida. Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre. #PablodeOlavide #natalicio #25enero
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