Investigación

‘Mantente REAL’, un programa de prevención de adicciones y promoción de conductas saludables en adolescentes

La adolescencia es una etapa crítica de desarrollo donde los y las jóvenes empiezan a experimentar con nuevas situaciones y tomar decisiones más autónomas. Este período es especialmente vulnerable para el inicio de conductas de riesgo, como el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas. Los programas de prevención buscan intervenir antes de que se establezcan estos patrones de comportamiento, reduciendo así la probabilidad de desarrollar adicciones o problemas de salud asociados.

Arriba, de izquierda a derecha, David Alarcón, Lorena Maneiro, Cristina Villalba, Olalla Cutrín, Isotta MacFadden y Josep Anton, miembros de los quipos de la UPO y de la Universidad de Santiago. Abajo, Flavio F. Marsiglia y Stephen Kulis.
Arriba, de izquierda a derecha, David Alarcón, Lorena Maneiro, Cristina Villalba, Olalla Cutrín, Isotta MacFadden y Josep Anton, miembros de los quipos de la UPO y de la Universidad de Santiago de Compostela. Abajo, Flavio F. Marsiglia y Stephen Kulis.

En este sentido, el equipo investigador de la Universidad Pablo de Olavide integrado por David Alarcón, Cristina Villalba e Isotta MacFadden junto a un equipo de la Universidad de Santiago de Compostela, trabajó en los últimos años en la adaptación cultural en España de ‘Mantente REAL’, un programa de prevención y promoción de hábitos saludables que se lleva a cabo en los contextos escolares de la Enseñanza Secundaria, desarrollado originalmente por Flavio Marsiglia y Stephen Kulis, del Global Center for Applied Health Research de la Universidad Estatal de Arizona, y que ha sido implementado en múltiples países, incluyendo Colombia, Estados Unidos, México, Nigeria, Uruguay, Guatemala, Kenia y China.

Rechaza’, ‘Evita’, ‘Aléjate’, ‘Levántate’ dan nombre de ‘REAL’ a esta iniciativa que cuenta con estas cuatro estrategias básicas frente a situaciones de ofrecimiento a consumir alcohol, otras sustancias y entrar en otras situaciones de riesgos entre los y las jóvenes. “El programa se centra en enseñar habilidades de resistencia a la presión para consumir drogas (estrategias REAL), junto con otras habilidades personales y sociales esenciales para el desarrollo psicosocial de los adolescentes, como la comunicación, la asertividad y la resolución de problemas”, afirma el profesor Flavio Marsiglia.

Además, ‘Mantente REAL’ “no solo capacita a los y las adolescentes para enfrentar las presiones relacionadas con el consumo de sustancias, sino que también les enseña a tomar conciencia y utilizar sus recursos personales y los valores culturales de sus familias y comunidades, fomentando un desarrollo integral y saludable”, añade el profesor Stephen Kulis.

Estudio piloto en Sevilla

El programa original consta de una sesión introductoria y una final de repaso, así como 10 sesiones de contenidos específicos, diseñadas para ser aplicadas durante 12 semanas consecutivas, con una duración de 50 minutos cada sesión. Las actividades interactivas de las sesiones han sido propuestas con la finalidad de que el alumnado trabaje de forma cooperativa y participativa las habilidades para aprender, practicar y demostrar las estrategias de resistencia REAL.

De izquierda a derecha, Isotta MacFadden, Cristina Villalba, Flavio F. Marsiglia, David Alarcón y Stephen Kulis.
De izquierda a derecha, Isotta MacFadden, Cristina Villalba, Flavio F. Marsiglia, David Alarcón y Stephen Kulis.

El instrumento de aprendizaje clave del programa son los vídeos protagonizados y desarrollados por los y las adolescentes con historias basadas en sus experiencias.

La adaptación cultural en España se realizó en la ciudad de Sevilla. Para ello, el equipo de la UPO, con asesoramiento de los profesores Flavio Marsiglia y Stephen Kulis, llevaron a cabo un estudio piloto en 6 Institutos de Educación Secundaria de la ciudad y una adaptación de todo el material a partir de los resultados obtenidos: manuales, fichas, cuestionarios y vídeos. El estudio posterior de eficacia se realizó tanto en Sevilla como en Santiago de Compostela. Participaron también en esta fase como evaluadores externos, la profesora de UPO Amapola Povedano y el profesor de Universidad de Huelva Ramón Mendoza.

“En el estudio piloto del programa en España, se utilizó una versión de México, y esto fue crucial para identificar los ajustes necesarios para asegurar la relevancia cultural del contenido. A través de la implementación en sesiones en clase y posteriores grupos de discusión, tanto estudiantes como profesores proporcionaron retroalimentación sobre qué aspectos del programa resonaban con ellos y cuáles no. Esto llevó a la producción de 5 nuevos videos y a la adaptación de lenguaje, ejemplos y contextos del resto de materiales sin perder la estructura y contenido del programa original. Se puso especial énfasis en reflejar las experiencias y el lenguaje de los y las jóvenes en Andalucía”, explica la profesora del Departamento de Trabajo Social de la UPO Cristina Villalba.

 

 

Actualmente, el programa ha sido integrado en el registro europeo como Programa de Prevención basado en evidencia dirigido a adolescentes. Se ha presentado a comisiones institucionales y profesionales correspondientes y se encuentra en trámites para presentación como programa de prevención. “En Valencia ya está planeada su implementación. Lo que nos gustaría es que se pudiera ofrecer a los Institutos de Educación Secundaria de Andalucía como programa de prevención basado en evidencia”, enfatiza la profesora Villalba, en nombre del equipo.

Claves de este modelo innovador de prevención

‘Mantente REAL’ destaca por ser una intervención educativa centrada en la prevención del consumo de sustancias entre adolescentes, adaptada a contextos culturales específicos. Entre las claves fundamentales que hacen de este programa una herramienta efectiva y relevante tanto en su versión original como en la adaptada para España se encuentra que es un programa de prevención respaldado por datos empíricos. Ha sido validado a través de estudios experimentales que incluyen cuestionarios antes, durante y después de la implementación, así como la comparación con grupos de control en los Institutos de Educación Secundaria participantes. Este enfoque garantiza que el programa no solo sea teóricamente sólido, sino también efectivo en la práctica y basado en la evidencia.

El programa se ha implementado y evaluado en países de habla anglosajona (Estados Unidos), países de habla hispana (Uruguay, México, Guatemala, España) y en otros países (Kenia, China).
El programa se ha implementado y evaluado en países de habla anglosajona (Estados Unidos), países de habla hispana (Uruguay, México, Guatemala, España) y en otros países (Kenia, China).

Otra de las características distintivas del programa es la inclusión activa de los estudiantes en su desarrollo inicial y en las distintas adaptaciones culturales. En la versión adaptada española, la participación de estudiantes de entre 12 y 18 años ha sido integral, desde la elaboración de guiones para los videos, la realización de castings y la actuación en los mismos, hasta la revisión de ejemplos y lenguaje en los materiales educativos. “Esta estrategia de adaptación asegura que el contenido sea relevante para los jóvenes, fomentando una mayor identificación con los mensajes del programa”, afirma la profesora Villalba, quien destaca que lo más recomendable es comenzar con estrategias de prevención en los primeros cursos de Educación Secundaria, “concretamente en jóvenes de 12 y 13 años, pues son más receptivos, han estado menos expuestos a situaciones difíciles aunque ya han podido vivir algunas situaciones de consumo y otros riesgos, factores que favorecen que los mensajes de prevención se integren de manera más efectiva”.

La adaptación cultural y la relevancia contextual también han sido claves en esta iniciativa. El programa presta especial atención a los contextos socio-culturales y familiares de los y las adolescentes. Los manuales y fichas incorporan sus percepciones, sus realidades y sus reflexiones sobre conflictos y hechos cotidianos de más o menos riesgo para su salud. Esto no solo facilita una mejor comprensión de los mensajes, sino que también permite que los estudiantes vean reflejadas sus propias experiencias y desafíos, aumentando así la eficacia del aprendizaje.

Por último, otra de sus características es la integración en el ámbito escolar. ‘Mantente REAL’ está diseñado para integrarse fácilmente en el horario escolar, ya sea en horas de tutoría o durante otras clases. Este formato accesible facilita su implementación y asegura que el programa sea una parte natural del entorno educativo, sin imponer una carga adicional significativa para profesores o estudiantes.

Más información:

Publicación sobre eficacia del Programa: https://journals.copmadrid.org/pi/art/pi2020a19

 

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@pablodeolavide

🌍 Nuestra enhorabuena al profesor @mrtorsor , catedrático de Ciencias Políticas y de la Administración de la UPO, reconocido en un reciente estudio internacional como una de las grandes referencias en la investigación sobre terrorismo yihadista.

El trabajo, publicado en el repositorio SSRN (Authorship Patterns in Jihadism Research, Mark Berlin y Sedef Topal, 2025), ha analizado más de 1.200 artículos académicos y sitúa al profesor Torres como un autor clave en este campo, con aportaciones que han marcado la investigación en seguridad y prevención de la radicalización.

📚 Con títulos como El Eco del Terror, Al Andalus 2.0 o Espejismos del Mañana, su trayectoria consolida a la Universidad Pablo de Olavide como un referente en el estudio del extremismo violento.

🌍 Su labor también ha dejado huella en organismos internacionales, como el European Counter-Terrorism Centre de Europol.

Un reconocimiento más que merecido. ¡Felicidades, profesor Torres!

#UPOinvestiga #terrorismoyihadista #terrorismo #expertosUPO
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hace 14 horas
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🌙 Hoy hemos presentado en Sevilla la Noche Europea de l@s Investigador@s 2025, que llenará la ciudad de ciencia y actividades para todos los públicos el próximo viernes 26 de septiembre.

🔎 Con más de 120 propuestas, investigadores e investigadoras de la UPO y de otras instituciones abrirán su trabajo a la ciudadanía con talleres, charlas y experiencias únicas: desde la micromovilidad eléctrica 🚲⚡ hasta la biotecnología de las estrellas 🌌.

Nuestra vicerrectora de Investigación, Transferencia y Doctorado, Antonia Jiménez, ha recordado que este evento invita a "mirar el mundo con otros ojos y sentir que juntos, sociedad e investigación, podemos construir un futuro más abierto, participativo y emocionante para todos y todas".

👉 Una cita para aprender, experimentar y disfrutar de la ciencia en todas sus formas.

Consulta la programación completa aquí:

🔗 https://lanochedelosinvestigadores.fundaciondescubre.es/sevilla/

🔗 https://lanochedelainvestigacion.com/sede/sevilla-2/

👀Lee la noticia completa en el link de la Bio.

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hace 1 día
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🌿 Damos un paso importante en nuestro compromiso con la ciencia y la biodiversidad: ayer inauguramos el Herbario UPOS, un espacio que ya reúne más de 25.000 ejemplares vegetales y que forma parte de la red internacional Index Herbariorum.

Este herbario, ubicado en el Edificio 23, es mucho más que una colección científica. Aquí se conservan y estudian plantas de distintos lugares del mundo, con especial atención a la flora mediterránea y europea, para ponerlas al servicio de la investigación, la docencia y la conservación 🔬.
La inauguración, presidida por nuestro rector @pacooliva.upo junto al profesor Modesto Luceño, fundador y conservador del Herbario, es un paso más en nuestro compromiso con la ciencia, la sostenibilidad y la conservación de la biodiversidad.

Como ha destacado nuestro rector Francisco Oliva, se trata de “una enciclopedia vegetal que nos servirá para hacer investigación e historia viva en un campus como el nuestro que protege la biodiversidad. La investigación es lo que nos diferencia y lo que nos permite innovar y transferir conocimiento a la sociedad”.

En palabras de Pedro Jiménez, próximo conservador del Herbario, “inauguramos un archivo de biodiversidad que documenta cómo fueron y cómo son estas plantas, dejando constancia para el futuro”.

🌎 El Herbario UPOS es una ventana a la riqueza vegetal que nos rodea y una invitación a seguir investigando y valorando la naturaleza.

Te dejamos la noticia completa en el link de la Bio.

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Como ha destacado nuestro rector Francisco Oliva, se trata de “una enciclopedia vegetal que nos servirá para hacer investigación e historia viva en un campus como el nuestro que protege la biodiversidad. La investigación es lo que nos diferencia y lo que nos permite innovar y transferir conocimiento a la sociedad”.

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hace 2 días
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🌿✨ El II Congreso Español de Botánica (SEBOT 2025) ha reunido en la Universidad Pablo de Olavide a la comunidad científica y amantes de la botánica para reflexionar sobre la diversidad vegetal y el futuro de su conservación.

👏 Gracias a todas y todos los participantes por convertir Sevilla en el epicentro de la botánica durante estos días.

#SEBOT2025 #Botánica #UPOinvestiga #LaOlavideEresTú
🌿✨ El II Congreso Español de Botánica (SEBOT 2025) ha reunido en la Universidad Pablo de Olavide a la comunidad científica y amantes de la botánica para reflexionar sobre la diversidad vegetal y el futuro de su conservación. 👏 Gracias a todas y todos los participantes por convertir Sevilla en el epicentro de la botánica durante estos días. #SEBOT2025 #Botánica #UPOinvestiga #LaOlavideEresTú
hace 2 días
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👟 Hoy hemos dado la bienvenida a nuestras y nuestros deportistas de alto nivel y alto rendimiento (DAN/DAR).

👉 En el acto, el vicerrector de Campus Saludable y Deporte, Antonio Fernández, ha presentado también el Estatuto del Deportista de la UPO y el nuevo programa UPO Sport Talent, creado para impulsar a estudiantes con gran proyección que compaginan su carrera académica con la deportiva🏅

Esta actividad forma parte de la Semana Europea del Deporte, la iniciativa de la Comisión Europea que en 2025 cumple 10 años bajo el lema #BeActive, Move with us, Grow with us.

📅 Del 23 al 30 de septiembre, nuestro campus será escenario de actividades abiertas a toda la comunidad universitaria para fomentar la salud, el bienestar y la práctica deportiva.

Consulta aquí el programa de actividades: https://www.upo.es/sdupo/es/actividades/sed/

#BeActive #SemanaEuropeaDelDeporte #UPOSportTalent #LaOlavideEresTú #estudiantes #Deporte
👟 Hoy hemos dado la bienvenida a nuestras y nuestros deportistas de alto nivel y alto rendimiento (DAN/DAR). 👉 En el acto, el vicerrector de Campus Saludable y Deporte, Antonio Fernández, ha presentado también el Estatuto del Deportista de la UPO y el nuevo programa UPO Sport Talent, creado para impulsar a estudiantes con gran proyección que compaginan su carrera académica con la deportiva🏅 Esta actividad forma parte de la Semana Europea del Deporte, la iniciativa de la Comisión Europea que en 2025 cumple 10 años bajo el lema #BeActive, Move with us, Grow with us. 📅 Del 23 al 30 de septiembre, nuestro campus será escenario de actividades abiertas a toda la comunidad universitaria para fomentar la salud, el bienestar y la práctica deportiva. Consulta aquí el programa de actividades: https://www.upo.es/sdupo/es/actividades/sed/ #BeActive #SemanaEuropeaDelDeporte #UPOSportTalent #LaOlavideEresTú #estudiantes #Deporte
hace 2 días
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📢 Atención estudiantes de Grado,

próximamente se abrirá el plazo para solicitar:

✅ Convocatoria extraordinaria de noviembre (asignaturas)
✅ Convocatoria extraordinaria de TFG y Prácticas Externas

📅 Del 1 al 8 de octubre de 2025
⏰ Desde las 8:00 h del día 1 hasta las 23:59 h del día 8 (ambos inclusive).

📝 La solicitud deberá realizarse dentro del plazo a través del formulario habilitado en vuestros servicios personalizados en la web de la UPO.

🔗 +info 👉 enlace en la Bio.

#estudiantes #ConvocatoriasExtraordinarias #LaOlavideEresTú
📢 Atención estudiantes de Grado, próximamente se abrirá el plazo para solicitar: ✅ Convocatoria extraordinaria de noviembre (asignaturas) ✅ Convocatoria extraordinaria de TFG y Prácticas Externas 📅 Del 1 al 8 de octubre de 2025 ⏰ Desde las 8:00 h del día 1 hasta las 23:59 h del día 8 (ambos inclusive). 📝 La solicitud deberá realizarse dentro del plazo a través del formulario habilitado en vuestros servicios personalizados en la web de la UPO. 🔗 +info 👉 enlace en la Bio. #estudiantes #ConvocatoriasExtraordinarias #LaOlavideEresTú
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El otoño está llegando 🍁🍃📚

#bienvenidootoño #campusUPO #universidadpablodeolavide
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🧪 El rector ha visitado esta mañana el nuevo edificio del Servicio Central de Animalario, una infraestructura que amplía de manera significativa la capacidad de experimentación científica en nuestro campus.

🏢 Con esta ampliación, el Animalario de la UPO se consolida como una plataforma de referencia internacional, al servicio de la comunidad investigadora de la universidad, del @cabdivulgacion y de entidades colaboradoras de todo el mundo.

🔗 Noticia completa en el link de la Bio.

#campusUPO #investigación #instalaciones #UniversidadPablodeOlavide
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🌈 La Universidad Pablo de Olavide ha recibido el Premio @fundacionmanolitachen 2025 a la Iniciativa Educativa por su compromiso en la creación de espacios seguros y libres de discriminación.

El galardón se recogió este sábado en Torremolinos por Mónica Domínguez Serrano, delegada del rector para la Igualdad de Género, y Laura López de la Cruz, vicerrectora de Relaciones Institucionales, Formación Permanente y Fundaciones.

🤝 Desde el Complejo Universitario Flora Tristán, la colaboración con la Fundación Manolita Chen nos permite apoyar a personas LGTBIQ+ en situación de especial vulnerabilidad, reafirmando nuestro compromiso con la diversidad y la inclusión.

💜 Nuestro agradecimiento a la Fundación Manolita Chen por este premio y, sobre todo, por su dedicación constante al colectivo LGTBIQ+.

#PremiosManolitaChen #IgualdadUPO #LaOlavideEresTú
🌈 La Universidad Pablo de Olavide ha recibido el Premio @fundacionmanolitachen 2025 a la Iniciativa Educativa por su compromiso en la creación de espacios seguros y libres de discriminación.

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