Cursos de Verano

Profesor de la UPO cree que habría «más presión» a los gobiernos si hubiera más conciencia sobre el medio ambiente

El profesor titular de la Universidad Pablo de Olavide perteneciente al departamento de Ingeniería Química Antonio Rosal ha hablado en los cursos de verano de Carmona (Sevilla) de una «presión mayor» en los gobiernos si la sociedad dispusiera del «conocimiento profundo de la situación medio ambiental y sus consecuencias».

El director del seminario de ‘Compostaje y vermicompostaje: aprovechamiento de recursos contenidos en residuos urbanos’ ha asegurado que «debe existir una voluntad política a todos los niveles» para frenar los altos índices de residuos sólidos, así como una «educación medio ambiental para elevar la conciencia sobre la necesidad de cambiar los hábitos de consumo».

«Precisamente, esto último puede ser la base; si la sociedad dispone del conocimiento profundo de la situación medio ambiental y sus consecuencias, su presión es mayor sobre los gobiernos y distintas autoridades», ha comentado el docente.

Además Rosal ha mencionado ejemplos de «posibles actuaciones» para impulsar el cambio, como «productos comerciales sostenibles con el medio ambiente, incrementar el uso de materias primas alternativas, evitar el despilfarro de alimentos, separar en origen y de manera eficaz los tipos de residuos».

El experto ha hablado de estas iniciativas ante la actual situación de generación de residuos: «Los datos indican que, actualmente, se generan en torno a 20 mil millones de toneladas de residuos sólidos al año en el mundo y según estimaciones de la ONU, en 2025, esta cifra se quintuplicará».

«De esta cantidad de residuos, aproximadamente, 2.250 millones de toneladas corresponden a residuos sólidos urbanos; se trata de una ingente cantidad que obliga a buscar soluciones eficaces para su gestión y su tratamiento que eviten su impacto ambiental sobre los recursos ambientales que dispone el planeta y la amenaza para la especie humana que habita en el mismo», ha apostillado el director.

El profesor de la universidad sevillana, por otra parte, ha hecho mención a «las políticas económicas que impulsan modelos productivos insostenibles desde el punto de vista medioambiental» y a las sociedades de consumo «de usar y tirar» como algunos de los principales factores en la generación de residuos.

COMPOSTAJE O VERMICOMPOSTAJE

A colación de la materia que aborda el curso que ha arrancado este jueves, Rosal ha querido hacer distinción entre compostaje y vermicompostaje: «El compostaje es un proceso bioxidativo aerobio y termófilo (Temperatura mayor a 45ºC) llevado a cabo por la microbiota presente en el material que, en condiciones óptimas de humedad (en torno al 55%) y con una concentración adecuada de oxígeno, permite la obtención de compost. Con este proceso se consigue aprovechar el contenido presente de materia orgánica y nutrientes, tales como nitrógeno, fósforo y potasio, del producto compost para su posterior aplicación como enmienda en suelos».

«En el caso del vermicompostaje, el proceso se lleva a cabo con la actuación de la microbiota presente y, además, con lombrices que se aportan al material que se está tratando y, por tanto, la presencia de estas obliga a que la temperatura óptima para el proceso esté en torno a los 20ºC y la humedad en torno al 85%», ha puntualizado el profesor.

El compostaje puede ser una solución para combatir la generación de residuos y está cada vez más extendido, ya que «son numerosos los casos de sistemas de compostaje implantados»; especialmente a escala «comunitaria y domiciliaria», aunque también en diversos municipios de distintas comunidades del Estado como «Madrid, Cataluña, Andalucía o Asturias».

Rosal ha explicado algunos consejos dirigidos a las personas que buscan incluir el compostaje en su vida diaria, los cuales se ofrecen en la formación: «Aquella persona que quiera aprovechar los residuos orgánicos que se generen en su domicilio o comunidad, los conocimientos que adquiere en cuanto a parámetros físico-químicos de control les permitirá plantear procesos a pequeña escala que conduzcan a un producto con aplicación agrícola».

«Profundizar en los conocimientos de este tipo de tratamientos permitirá que, a nivel individual, puedan de manera óptima aprovechar la fracción orgánica de los residuos que generen en sus domicilios», ha concluido.

12-13 Febrero

Seminario Internacional "Knowledge for Sustainability" - 12y 13 de febrero en Sevilla

@pablodeolavide

🖲 Este viernes ha tenido lugar el "Ingenieros en la UPO", un evento organizado por @esoliupo y la @eps.upo cuyo objetivo es la formación profesional y personal, intercambio de ideas y teambuilding entre el alumnado y profesorado de la Escuela Politécnica Superior, y ponentes de diversa índole. Ponencias, sorteos y un ambiente muy participativo y ameno han coronado esta jornada, ¡que han sido un total éxito entre sus asistentes! 😃

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hace 14 horas
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hace 3 días
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🧠 Un estudio reciente ha revelado que las proteínas tau y beta-amiloide, principales implicadas en el Alzheimer, afectan de manera diferente a los circuitos cerebrales. Mientras que tau provoca déficits de memoria en el hipocampo, la beta-amiloide desencadena alteraciones emocionales en la amígdala, como ansiedad y miedo.

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📍 Este hallazgo podría replantear las estrategias actuales para tratar el Alzheimer y abrir nuevas vías de investigación.

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hace 4 días
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👩👧 En la Universidad Pablo de Olavide nos unimos a la conmemoración del 11 de Febrero, Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en las Ciencias, con el propósito de reconocer y visibilizar el papel de las mujeres en el avance del conocimiento y la innovación. A través de diversas acciones, queremos destacar sus logros, promover su liderazgo y generar referentes que inspiren a las niñas a seguir su curiosidad y talento sin barreras.

Porque el conocimiento científico necesita de todas las mentes, sin estereotipos ni límites. Porque cuando una niña sueña con ser científica, todo un mundo de posibilidades se abre ante ella 🦋🌍

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¿Conoces las lagunas de la UPO? 🤔🦆

💧 Hoy 2 de febrero, se celebra el Día Mundial de los Humedales, ecosistemas esenciales para la vida en nuestro planeta. 

Podemos decir que los humedales son verdaderos refugios de biodiversidad, acogiendo más del 40% de las especies animales y vegetales 🦆. Sin embargo, su rápida degradación amenaza el equilibrio natural del que todos dependemos.

🌍 En nuestro campus, contamos con dos lagunas artificiales creadas en el curso 2012/13 con el objetivo de imitar los antiguos humedales de la ribera del Guadaíra. Aunque son artificiales, estos espacios acuáticos han permitido la recuperación de la biodiversidad en la zona, albergando vegetación y fauna característica de estos ecosistemas.

 ❓ ¿Sabes cómo funcionan nuestras lagunas? ❓

Las lagunas se nutren de la escorrentía de un arroyo temporal y los excedentes de riego del Real Club de Golf de Sevilla, lo que garantiza un caudal casi constante. En verano, el agua se evapora, siguiendo un ciclo natural que define su biodiversidad. Para evitar su colmatación, la Laguna Alta se vacía periódicamente para su mantenimiento.

🔎 Proteger y restaurar los humedales es clave para conservar la biodiversidad y mitigar los efectos del cambio climático. En la UPO, apostamos por su preservación como parte de nuestro compromiso con el medio ambiente 💚

📍 Si te ha interesado esta publicación, descubre más sobre la biodiversidad del campus en www.upo.es/campus-sostenible/biodiversidad

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hace 1 semana
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🌿 ¡Bienvenido, febrero! 🌿

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El Iris no es solo una flor hermosa, sino que también tiene un significado profundo: representa la nobleza de corazón, la esperanza y la conexión entre el cielo y la tierra. En la mitología griega, Iris era la mensajera de los dioses, uniendo el mundo divino con el humano 💫

Además de su simbolismo, el Iris amarillo es un ejemplo de resistencia y equilibrio ecológico, ya que contribuye a la purificación del agua en su entorno 🌱

📸 Foto de Irene Mendoza, tomada en el campus UPO.

¿Has visto esta flor en el campus o cerca de tu casa? 🌼
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hace 2 semanas
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❓ ¿Sabías que la Defensoría Universitaria actúa como mediadora en conflictos dentro de la UPO?

⚖️ Este órgano vela por los derechos de nuestra comunidad universitaria y fomenta la convivencia. 

📊 En el último curso gestionó 74 expedientes, con un alto porcentaje de resolución favorable. 

Pero, ¿cuáles son los principales desafíos y avances en estos años?

🗣️ Carlos Alarcón, Defensor Universitario, lo explica en esta entrevista (enlace en el link de la Bio)

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