Cursos de Verano

El periodista Luis de Vega urge a «plantar cara» a la desinformación y «fiscalizar» los engaños y las instituciones

Laura López de la Cruz, Juan Ávila, Francisco Oliva, Vicente Martín y Luis de Vega.

El periodista y fotorreportero especializado en zonas de conflicto Luis de Vega ha sido el encargado de impartir este viernes, 14 de junio, la conferencia inaugural rectora Rosario Valpuesta de la XXII Cursos de Verano de la Universidad Pablo de Olavide. En su intervención, De Vega ha subrayado que los medios «deben plantar cara» a la desinformación, al tiempo que ha abogado por un periodismo «serio» que «fiscalice los engaños y al propio poder».

A la ponencia, que se ha celebrado en la Casa Palacio de los Briones, sede Olavide en Carmona bajo el título ‘El periodismo como pilar de la democracia’, han asistido el rector de la UPO, Francisco Oliva; el alcalde de Carmona, Juan Ávila; el presidente del Consejo Social, Vicente Martín; la vicerrectora de Relaciones Institucionales, Formación Permanente y Fundaciones, Laura López de la Cruz, y el director de la sede Olavide en Carmona-Rectora Rosario Valpuesta, Francisco Hidalgo, entre otras autoridades.

El periodista y fotorreportero especializado en zonas de conflicto Luis de Vega
El periodista y fotorreportero especializado en zonas de conflicto Luis de Vega

Tras la bienvenida a los presentes por parte del rector y una presentación realizada por Laura López de la Cruz, el periodista onubense ha tomado la palabra y ha puesto de relieve la gran exposición actual a bulos y rumores, contenidos «que buscan engañar, sacar dinero o incluso vuelcos electorales». Así, ha resaltado que «todos somos víctimas» de la «vorágine de estímulos y formatos», «que no entienden de clase, edad o condición social».

De Vega, que actualmente está cubriendo el conflicto entre Israel y Gaza, ha señalado que cada vez más medios tienen departamentos de verificación, y ha lamentado que «a veces son los propios canales oficiales de información lo que difunden contenido dudoso», poniendo como ejemplo la fotografía manipulada de la princesa de Gales, Kate Middleton. «Hay que estar siempre alerta y poner todo en duda», ha apostillado.

Ha proseguido reseñando que los cambios en la información ocurren con el impulso de la revolución digital, que «no es la principal culpable». En este punto, ha apuntado que el mal uso de las nuevas formas de comunicación es responsabilidad de «los individuos bien ubicados en la esfera de poder que son capaces de manejar los virus de la persuasión».

A este respecto ha resaltado que las redes sociales «no son las responsables de la tormenta de bulos y engaños que rodea la actualidad», pero ha subrayado la importancia de «aprender a convivir con estos canales». Así, De Vega ha hecho referencia al canal de Telegram de Luis ‘Alvise’ Pérez, que «aunque tenga más de medio millón de seguidores no es un medio de comunicación». «Puede ser una vía para lanzar su carrera política, pero no un medio», ha asegurado, al tiempo que ha afeado que esta figura «busca desprestigiar la democracia desprestigiando el periodismo». «Cada vez es más complicado acotar qué es un medio de comunicación», ha lamentado.

Luis de Vega también ha señalado a la ley europea de libertad de medio que «busca fomentar el periodismo y la transparencia» y se ha mostrado en desacuerdo con el paquete de medidas sobre «regeneración democrática» anunciado por el presidente del Ejecutivo central, Pedro Sánchez, con acciones destinadas a «mejorar» la rendición de cuentas y la transparencia de los medios para actuar contra los bulos. Así, ha advertido que la intervención en los medios «así como elegir siempre los mismos para que te hagan entrevistas no es lo que Europa defiende como estándares democráticos».

CONFLICTO DE GAZA

El fotoperiodista ha centrado parte de su intervención en el conflicto de Israel y Gaza que actualmente se encuentra cubriendo. Se ha mostrado «sorprendido» de que Israel «continúe afincado en el ranking de las democracias» y ha apuntado al «bloque de medios, los centenares de periodistas muertos y el cerrojazo a la ayuda humanitaria».

De Vega, que ha dejado clara su pasión por «ser testigo directo de la historia» ha lamentado el «muro» levantado por las autoridades israelíes, que no permiten el paso de corresponsales a Gaza, un escenario «vetado». «Mi contacto con gazatíes es a través de llamadas o videollamadas, el mismo que podrían tener mis compañeros desde la redacción a miles de kilómetros. Estamos acabando con los pilares básicos del periodismo», ha aseverado, recalcando que «la libertad de prensa está amenazada por quien tendría que ser su principal garante: las autoridades políticas».

Por último, el onubense, que ha rendido homenaje a sus compañeros fallecidos en el conflicto israelí, ha puesto de relieve que el orden mundial «vive el momento más convulso desde la II Guerra Mundial», con un total de 56 conflictos armados en activo que afectan a casi un centenar de países. «La rueda de la actualidad sigue y hay conflictos que entierran a otros antes de que mueran, como Ucrania, Sudán, Haití o Siria», ha concluido.

XXII EDICIÓN DE LOS CURSOS DE VERANO EN LA UPO

Los Cursos de Verano de la Universidad Pablo de Olavide se celebrarán en su sede de Carmona del 17 de junio al 31 de julio en la que constituye ya su vigésima segunda edición. Organizados por la UPO en colaboración con el Ayuntamiento de esta ciudad, la Casa Palacio de los Briones, sede permanente, acogerá un total de 46 cursos, de los cuales el 60,8% son primeras ediciones.

En los Cursos de Verano 2024, de dos, tres o cinco días, se abordarán temas como los retos de la sociedad española ante los desafíos de la agenda social y económica; las nuevas expresiones de precariedad y su impacto; los trastornos de la conducta en el aula; la psicología forense; la inteligencia artificial; el bienestar emocional ante el cambio climático; la mujeres y la Historia; el abordaje de la patología del dolor a través de la fisioterapia o los vinos y aceites de la provincia de Sevilla, entre otros.

Además, por segundo año consecutivo, se incluyen los talleres de un día o dos de duración. En estos talleres, se formará al alumnado en materias como la desinformación y la mentira; el protocolo y la organización de eventos; la protección de datos de los consumidores; el sabor y textura de los vinos; la cocina italiana; la violencia en las relaciones íntimas o el género, empleo y sindicalismo.

Fuente: Europa Press

Radiolavide

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@pablodeolavide

🤖🧠 ¿Puede la inteligencia artificial entender una escena como lo haría una persona?

La UPO participa a través del Service Robotics Laboratory,  en el proyecto de investigación AI-FUSE, una iniciativa centrada en la comprensión de escenas para que la IA sea capaz de explicar qué ocurre en imágenes y vídeos de forma similar a como lo hacemos los seres humanos.

Coordinado por la Universidad de Zaragoza y seleccionado entre más de 200 propuestas por la Agencia Estatal de Investigación, AI-FUSE desarrollará algoritmos generales aplicables a distintos ámbitos como la robótica, la biología celular o la monitorización ambiental.

El Service Robotics Laboratory UPO lidera el subproyecto AI-FUSE-ROBOT, que busca un gran reto: conseguir que los robots se muevan e interactúen con naturalidad en entornos con personas.

Para conseguirlo, el equipo combina distintas líneas de innovación: desde la fusión avanzada de sensores, integrando visión artificial, tecnología LIDAR y otros sistemas de detección, hasta el desarrollo de modelos de inteligencia artificial más eficientes, capaces de ejecutarse en tiempo real directamente en el robot. Además, trabajan con una combinación de datos reales, simulaciones y técnicas de aprendizaje auto supervisado que permiten mejorar el rendimiento sin depender de grandes volúmenes de datos previamente etiquetados.

El objetivo final es impulsar la próxima generación de robots de servicio, preparados para desenvolverse con naturalidad en entornos complejos como hospitales, sistemas de logística inteligente u otros espacios reales con presencia de personas.

El consorcio cuenta con una financiación de 1,2 millones de euros y desarrollará el proyecto durante los próximos tres años.

👉 Avanzando hacia una inteligencia artificial más inteligente y más humana. 

Noticia completa en el link de la Bio.

#UPOinvestiga #IA #inteligenciaartificial #Robótica
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hace 12 horas
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🔬 Marie Curie

Primera mujer en recibir un Premio Nobel.
Primera persona en conseguir dos.
Pionera en el estudio de la radiactividad y referente imprescindible de la ciencia moderna.

Hoy, 11F · Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en las Ciencias, recordamos su legado y reivindicamos el lugar que las mujeres siempre han tenido en la historia de la ciencia y el conocimiento.

#11F #8M #MujeresEnLaCiencia
#MarieCurie #ReferentesFemeninos
🔬 Marie Curie Primera mujer en recibir un Premio Nobel. Primera persona en conseguir dos. Pionera en el estudio de la radiactividad y referente imprescindible de la ciencia moderna. Hoy, 11F · Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en las Ciencias, recordamos su legado y reivindicamos el lugar que las mujeres siempre han tenido en la historia de la ciencia y el conocimiento. #11F #8M #MujeresEnLaCiencia #MarieCurie #ReferentesFemeninos
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📚 💜 Hoy, Día Mundial de las Mujeres y las Niñas en las Ciencias, celebramos a las mujeres que investigan y rescatan historias silenciadas.

En Romanas. Voces rescatadas, nuestra catedrática de Historia antigua Cristina Rosillo López demuestra que sí es posible contar la historia de Roma a través de las palabras escritas por mujeres: cartas, epitafios, grafitis… voces de emperatrices, trabajadoras, libertas y esclavas que también construyeron el mundo romano.

En la UPO celebramos el conocimiento que devuelve la voz a quienes nunca debieron perderla 👩‍🦰🏛

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¿Y si este año tu esfuerzo tiene premio?

Ya está abierta la convocatoria de la Beca Santander Excelencia 360º 2026 para estudiantado de grado y doble grado de la UPO, publicada hoy en BOJA.

👉 1 beca de 12.000 € para reconocer el mérito académico y la trayectoria universitaria durante el curso 2025/2026.

📌 Si tienes una nota media excelente y quieres optar a esta ayuda, consulta bien los requisitos y presenta tu solicitud. 

El plazo estará abierto desde el 11 de febrero hasta el 7 de mayo de 2026

📲 Solicítala a través de la sede electrónica de la UPO y la plataforma Santander Open Academy.

👉 Consulta la convocatoria en el BOJA de hoy y en el Tablón Electrónico Oficial de la UPO.

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🤝👩‍🦳👨‍🦳 Un año más, hemos renovado nuestro compromiso con el Aula Abierta de Mayores, un programa universitario que va mucho más allá de la formación académica: crea vínculos, fomenta el envejecimiento activo y combate la soledad no deseada.

Los ayuntamientos de Alcalá de Guadaíra, Aznalcóllar, Bormujos, Castilleja de la Cuesta, Gerena, Gines, Herrera, Lebrija y Pilas continúan apostando por una iniciativa que integra a las personas mayores en la vida universitaria y refuerza su participación activa en la sociedad.

📚 Este curso, más de 1.300 personas mayores forman parte del Aula Abierta de Mayores de la UPO, compartiendo conocimiento, experiencias y espacios de encuentro intergeneracional ☺️

Gracias a todos los municipios y a las instituciones que hacen posible este proyecto, porque invertir en este programa es invertir en bienestar, acompañamiento y compromiso social.

#AulaAbiertaDeMayores #MayoresUPO #EnvejecimientoActivo #CompromisoSocial #LaOlavideEresTú
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🏆🎨 ¡Enhorabuena a las ganadoras del Concurso Póster 11F 2026!

Hoy hemos entregado los premios del Concurso Póster 11F 2026, una iniciativa de la Delegación del Rector para la Igualdad de Género que invita a nuestra comunidad universitaria a reflexionar, crear y visibilizar, a través de la imagen, el papel de las mujeres y las niñas en las ciencias.

🏅 El primer premio ha sido para María Teresa Toledano Cuéllar por “TODAS”, un collage con una potente mirada colectiva que reivindica la presencia y la aportación de las mujeres en todas las ciencias.

🎖El accésit ha recaído en Laura Camila Espitia Morales, cuya propuesta destaca por su carácter divulgativo y educativo, situando a las mujeres y las niñas como protagonistas del conocimiento científico desde edades tempranas.

Desde la UPO, enhorabuena a las premiadas y gracias a todas las personas que habéis participado por contribuir, a través de vuestra creatividad, a seguir difundiendo la cultura de la igualdad de género en nuestra universidad 💜 

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hace 3 días
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¿La comunicación une… o separa? 🤔

A veces no es lo que sentimos, sino cómo lo expresamos.

Y cuando fallan las palabras, los conflictos crecen.

Aprende a comunicarte mejor y a cuidar tus relaciones con la Microcredencial en Fundamentos de la interacción social para el bienestar personal 💬

🗓️ Inicio: 25/02/2026
💻 Online
📚 Formación práctica
💸 Solo 25 € si eres estudiante UPO

🔗 + info en la story y en el link de la bio

#estudiantesUPO #microcredenciales #bienestaremocional #LaOlavideEresTú
¿La comunicación une… o separa? 🤔 A veces no es lo que sentimos, sino cómo lo expresamos. Y cuando fallan las palabras, los conflictos crecen. Aprende a comunicarte mejor y a cuidar tus relaciones con la Microcredencial en Fundamentos de la interacción social para el bienestar personal 💬 🗓️ Inicio: 25/02/2026 💻 Online 📚 Formación práctica 💸 Solo 25 € si eres estudiante UPO 🔗 + info en la story y en el link de la bio #estudiantesUPO #microcredenciales #bienestaremocional #LaOlavideEresTú
hace 3 días
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👩‍🔬 La ciencia tiene historias que no siempre se contaron bien.

Y mujeres que cambiaron el conocimiento, aunque durante años quedaron en segundo plano.

Hoy hablamos de Rosalind Franklin.

Le damos visibilidad porque la historia de la ciencia no está completa si faltan ellas.

#11F #8M #MujeresEnLaCiencia
#RosalindFranklin #ADN #ReferentesFemeninos
👩‍🔬 La ciencia tiene historias que no siempre se contaron bien. Y mujeres que cambiaron el conocimiento, aunque durante años quedaron en segundo plano. Hoy hablamos de Rosalind Franklin. Le damos visibilidad porque la historia de la ciencia no está completa si faltan ellas. #11F #8M #MujeresEnLaCiencia #RosalindFranklin #ADN #ReferentesFemeninos
hace 5 días
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🔍 El Grupo de Investigación en Acción Socioeducativa de la Universidad Pablo de Olavide, dirigido por la profesora Teresa Terrón, lidera en España un estudio europeo que analiza el impacto del programa Erasmus+ en la educación de personas adultas, en colaboración con el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE).

La investigación forma parte de la red europea RIA-AE, integrada por más de veinte agencias nacionales Erasmus+ de distintos países, y evalúa cómo la movilidad internacional y los proyectos de cooperación están transformando la formación de personas adultas en Europa. 

El estudio presta especial atención a cuestiones clave como la inclusión, la sostenibilidad, la digitalización y la participación democrática.

Desde la UPO, el equipo del GIAS coordina el trabajo investigador en nuestro país y contribuye a una evaluación basada en evidencias que permitirá mejorar la calidad y el impacto del programa Erasmus+ hasta 2028.

🔗 Puedes leer la noticia completa en el link de la Bio.

#UPOinvestiga #educación #Erasmusplus #mayores
🔍 El Grupo de Investigación en Acción Socioeducativa de la Universidad Pablo de Olavide, dirigido por la profesora Teresa Terrón, lidera en España un estudio europeo que analiza el impacto del programa Erasmus+ en la educación de personas adultas, en colaboración con el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE).

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