Cursos de Verano

Experto en liderazgo destaca las «habilidades emocionales» como «competencias necesarias» para el trabajo

Samuel Chaves en la sede de la UPO en Carmona
Samuel Chaves en la sede de la UPO en Carmona

El economista, antropólogo, coach y experto en liderazgo, Samuel Chaves Díaz, ha destacado las soft skills como «las claves para cualquier persona en el futuro» y las ha definido como las «competencias personales» que son necesarias para desarrollar bien un trabajo, como la empatía, el trabajo en equipo, la gestión emocional, la motivación o el pensamiento crítico. «Son competencias esenciales para trabajar hoy día», ha declarado.

Así lo ha manifestado con motivo de su participación y dirección del curso de verano ‘Liderazgo para el bienestar y la salud mental en la empresa del siglo XXI’ que comenzó el pasado jueves en la sede de la Universidad Pablo de Olavide en Carmona y finaliza este viernes.

Ha detallado que las cualidades más importantes que debe tener un buen líder son la empatía, para poder ponerse en el lugar del otro; la capacidad de escucha, ya que «si no sabes lo que le pasa a tu equipo, va a ser muy difícil liderarlo»; el autocuidado, para dar ejemplo; generar un «espacio seguro» en el que se ofrezca un entorno de confianza y que las personas puedan dar lo mejor de sí mismas y no se coarten sus ideas o pensamientos; y por último, el autoliderazgo, porque «si no lideras primero tu vida, va a ser complicado liderar a los demás».

Asimismo, ha explicado que el nuevo modelo de liderazgo empresarial del siglo XXI se basa en un líder «que esté al servicio de su equipo, que se cuide y cuide a los demás» con el fin de generar empleados «autónomos, que sean capaces de crecer y trabajar por sí solos» pero sabiendo en qué momento tienen que recurrir al líder. Esto rompe con el antiguo prototipo de jefe del siglo pasado, que se centraba en un rol «autoritario, que arrastraba a mucha gente y no promocionaba el trabajo en equipo». «No se trata de quitarle responsabilidad al líder, sino en cambiar la forma de gestionarla», ha aclarado.

El coach también ha señalado que, en este aspecto, influyen mucho los «nuevos planteamientos en cuanto a las relaciones laborales» de los jóvenes, ya que ha asegurado que «no están dispuestos a trabajar a cualquier precio» y, para ellos, «el dinero ya no es lo más importante, sino que priorizan otras cuestiones». Este factor está generando problemas a las empresas para «atraer y retener a ese talento», porque la gente «quiere trabajar en un entorno agradable». En su opinión, «sin un ambiente agradable, la empresa tampoco puede sobrevivir» y para cumplir con las necesidades del mercado, las empresas deben «adaptarse a los cambios y ser flexibles», lo que se consigue teniendo «equipos comprometidos y unidos».

Ha apuntado que, aunque la presión y el estrés «siguen funcionando» en las empresas, no pueden ser «constantes» y hay que «regularlos» ya que pueden conllevar problemas como «la ansiedad, la depresión e incluso problemas de salud física». En este sentido, ha destacado la importancia de aplicar medidas para prevenir este tipo de daños y cuidar así «el bienestar emocional y la salud mental» de los trabajadores.

Al hilo de esta idea, Chaves ha afirmado que hoy día, las empresas ya están implementando este tipo de medidas al ofrecer diferentes ayudas para la salud física, como ir al gimnasio, de comida saludable o cursos de yoga y mindfulness, e inclusos algunas «tienen a tu disposición un psicólogo o coach» al que se puede acudir cuando lo necesites. Sin embargo, ha asegurado que estas medidas al final son un «parche» y que hay que buscar un modelo de negocio «que no genere ese estrés y conflictividad entre compañeros» pero que sea sostenible sin renunciar a la rentabilidad. «Las empresas deben de tener la sensibilidad suficiente para detectar si algo no va bien e intentar buscar soluciones mediante acuerdos», ha añadido.

Ha aseverado que el paso que tienen que hacer las empresas, sean grandes o pequeñas, es tener un «plan de bienestar y salud mental», que puede englobar, además, otros aspectos como la igualdad, para asegurar que «haya los mismos derechos para todas las personas de la empresa independientemente de su género, orientación sexual u origen» y no exista un «sesgo» a la hora de ascender.

Para terminar, ha resaltado las diferencias entre el liderazgo femenino y masculino «debido al rol asignado a cada uno culturalmente» y que las mujeres están transicionando al mundo empresarial «manteniendo su esencia y sus características de líder, sin masculinizarse». Por su parte, los hombre están explorando las «nuevas masculinidades», que tratan de incorporar características que «siempre se han asociado a las mujeres, pero que en realidad poseemos todos», como la sensibilidad, la vulnerabilidad y el perder el miedo a equivocarse, ha concluido.

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📢 Hoy se ha publicado en BOJA la convocatoria de Ayudas Propias de la Universidad Pablo de Olavide para el curso 2025/2026, pensadas para apoyar a nuestro estudiantado y complementar las becas generales.

Estas ayudas están dirigidas a estudiantes de grado de la UPO e incluyen apoyo para matrícula, material académico, transporte y alojamiento, siempre que se cumplan los requisitos académicos y económicos establecidos.

🗓️ El plazo de solicitud estará abierto del 31 de enero al 27 de marzo de 2026 y la solicitud se realiza a través de la sede electrónica de la universidad, mediante el procedimiento de instancia genérica.

ℹ️ Puedes consultar la convocatoria en el BOJA,  en el Tablón Electrónico Oficial y en el link de la Bio.

#LaOlavideEresTú #BecasPropias #UniversidadPablodeOlavide
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El flamenco es cultura, patrimonio, y también industria cultural. 

Con esta mirada nace una nueva edición de la microcredencial 'Especialista en gestión cultural del flamenco', que la Universidad Pablo de Olavide y el Instituto Andaluz del Flamenco ponemos en marcha a partir del 24 de febrero.

Se trata de una formación especializada de 75 horas (10 créditos ECTS), impartida por profesionales del sector, que ofrece una visión completa y aplicada sobre la gestión, producción, financiación, distribución, marketing y aspectos legales de proyectos culturales vinculados al flamenco. La formación se completa con la elaboración de un proyecto final, en el que el alumnado aplica los conocimientos adquiridos.

Esta microcredencial está dirigida a gestores culturales, artistas flamencos y a estudiantes y profesionales de ADE y perfiles afines, tengan o no experiencia previa en el ámbito del flamenco. Cuenta con la dirección académica de Norberto Díaz, director de la Cátedra de Flamenco de la UPO, y la dirección ejecutiva de Cristóbal Ortega, director del Instituto Andaluz del Flamenco.

📅 Clases: martes y miércoles

🕒 Horario: 16:30–20:30 h

👉 Inscripción y más información en el enlace: https://www.upo.es/formacionpermanente/microcredenciales/especialista-en-gestion-cultural-del-flamenco/

#gestióncultural #flamenco #microcredencial #UniversidadPablodeOlavide
El flamenco es cultura, patrimonio, y también industria cultural. Con esta mirada nace una nueva edición de la microcredencial 'Especialista en gestión cultural del flamenco', que la Universidad Pablo de Olavide y el Instituto Andaluz del Flamenco ponemos en marcha a partir del 24 de febrero. Se trata de una formación especializada de 75 horas (10 créditos ECTS), impartida por profesionales del sector, que ofrece una visión completa y aplicada sobre la gestión, producción, financiación, distribución, marketing y aspectos legales de proyectos culturales vinculados al flamenco. La formación se completa con la elaboración de un proyecto final, en el que el alumnado aplica los conocimientos adquiridos. Esta microcredencial está dirigida a gestores culturales, artistas flamencos y a estudiantes y profesionales de ADE y perfiles afines, tengan o no experiencia previa en el ámbito del flamenco. Cuenta con la dirección académica de Norberto Díaz, director de la Cátedra de Flamenco de la UPO, y la dirección ejecutiva de Cristóbal Ortega, director del Instituto Andaluz del Flamenco. 📅 Clases: martes y miércoles 🕒 Horario: 16:30–20:30 h 👉 Inscripción y más información en el enlace: https://www.upo.es/formacionpermanente/microcredenciales/especialista-en-gestion-cultural-del-flamenco/ #gestióncultural #flamenco #microcredencial #UniversidadPablodeOlavide
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🎓 3 palabras. 1 grado.

¿Adivinas cuál es? 👀

Nuestros estudiantes lo describen en solo tres palabras… 

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🍃 ¿Matcha o café? 👀

Descubre qué es el matcha, por qué se considera un superalimento y cuáles son sus principales beneficios para la salud:

✔️ Energía más estable
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Una alternativa cada vez más popular… ¿pero es para todo el mundo? 🤔

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📢 Movilidad internacional | Curso 2026/27

Ya están publicadas las listas provisionales de personas admitidas y excluidas de los siguientes programas de movilidad:

✈️ Erasmus+ KA131 Estudios
✈️ Erasmus+ KA131 Prácticas
🌎 Erasmus+ KA131 Dimensión Internacional (América Latina)
🌍 Atlanticus–Santander

📝 El plazo de presentación de alegaciones, mediante instancia genérica, estará abierto hasta el 4 de febrero de 2026.

🔗 www.upo.es/teo

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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
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