Etiqueta: Mindfulness

Rafael Nieto

Experto en neuroeducación cree que la relación entre familia y escuela es la «asignatura pendiente» en la educación

El psicólogo sistémico y especialista en Neuroeducación y director del Máster de Neurociencia, Mindfulness y Terapias de Tercera Generación, Rafael Nieto, ha afirmado que la relación entre la familia y la escuela es «la gran asignatura pendiente del sistema educativo actual». Así mismo, ha añadido que familias y educadores «deben funcionar como un equipo», ya que «la familia se encarga de la crianza, y el profesorado de la educación formal», lo que supone «dos contextos de la misma tarea, por lo que deben trabajar unidos».

Mercedes Laboisse

Experta en Educación Emocional apuesta por una enseñanza para aprender a resolver los conflictos

La psicóloga de Rumbos Recursos Educativos Especializados y docente en el Máster de Educación Emocional de la Universidad Pablo de Olavide Mercedes Laboisse Rodríguez ha defendido que es necesaria “una enseñanza para resolver los conflictos”, ya que “al ser parte inherente de las relaciones humanas, se piensa que se pueden gestionar de manera natural, y no es así».

practicantes de espeleoarqueología

Estudiantes de los cursos de verano se adentrarán en las minas romanas de agua de Carmona

La sede de la Universidad Pablo de Olavide en Carmona acoge el lunes la celebración de cuatro nuevos cursos de verano: ‘Introducción a la Espeleoarqueología aplicada: el estudio de las minas de agua. 2ª edición’ (modalidad presencial); ‘Neuroeducación, mindfulness y conflicto en el aula. Una aproximación desde el enfoque sistémico. 4ª edición’ (presencial y online); ‘Taller de herramientas para poner en marcha tu proyecto cultural’ (presencial y online) y ‘Sexualidad (es) e intervención socio-educativa. Más allá de la prevención. 2ª edición’ (presencial y online).

«El mindfulness ayuda a resolver conflictos en el aula mediante la conexión, el respeto y el saber escuchar»

El mindfulness es un método para dirigir la atención al momento presente mediante ejercicios como la meditación o los recorridos corporales. El objetivo es que la mente no quede anclada en el pasado –causando depresión- ni en el futuro –provocando ansiedad- sino, a través de la práctica continuada, alcanzar un estado de paz. Una técnica que también ayuda a la resolución de conflictos en el aula. Para Paula Borrego Díaz, es posible “trabajando la conexión y el respeto, el escuchar de una manera consciente y evitando vivir en los juicios”, explica esta docente especialista en mindfulness infantil y juvenil, para quien una parte vital consiste en “la aceptación de cada cual como es” para lo que trabaja un “ejercicio muy valioso” como es “mirar a los ojos al compañero de una manera atenta”, describe.

Paula Borrego: “El aquí y ahora es el único momento para disfrutar de nuestras acciones sin tener preocupaciones”

El mindfulness se basa en el concepto de conciencia plena y consiste en el concepto psicológico de la concentración de la atención y la conciencia. Según Paula Borrego –docente especializada en mindfulness infantil y juvenil y miembro de la Asociación Española de Educación Emocional– “es la técnica para llegar a estar plenamente consciente al momento presente. Aquí y ahora es el único momento en el que podemos disfrutar de nuestras acciones sin tener preocupaciones del pasado o del futuro por llegar, dejándonos disfrutar de lo que acontece en este mismo momento, siendo plenamente consciente de lo que vivimos”.

Finaliza en Carmona el curso sobre neuroeducación, mindfulness y conflicto en el aula

Hoy viernes finaliza en Carmona la primera semana de los Cursos de Verano de la Universidad Pablo de Olavide con la última jornada del seminario “Neuroeducación, mindfulness y conflicto en el aula. Una aproximación desde el enfoque sistémico” así como la del “II Curso sobre riesgos y amenazas en el ciberespacio: la participación público-privada en materia de ciberseguridad y ciberdefensa”.

El presidente de la Junta de Extremadura debate sobre medios convencionales y redes sociales en Carmona

El presidente de la Junta de Extremadura, Guillermo Fernández Vara, participa en la mesa redonda “Políticos y política 2.0. ¿Medios convencionales o redes sociales?” que se enmarca en el curso de verano de Olavide en Carmona “Periodismo y redes sociales”. Un debate con la participación también del vicesecretario general de Comunicación del Partido Popular, Pablo Casado; la coordinadora y portavoz de Podemos en Andalucía, Teresa Rodríguez; el coordinador general de Izquierda Unida en Andalucía, Antonio Maíllo y el secretario de Comunicación de Ciudadanos, Fernando de Páramo.

AGENDA

Oct
7
Jue
19:00 CICLO DE CONFERENCIAS: SEVILLA, ...
CICLO DE CONFERENCIAS: SEVILLA, ...
Oct 7 a las 19:00 – Oct 28 a las 21:00
http://eventos.upo.es/event_detail/71631
Oct
20
Mié
9:00 I Congreso Internacional los Dom...
I Congreso Internacional los Dom...
Oct 20 a las 9:00 – Oct 22 a las 14:00
http://eventos.upo.es/event_detail/49663
Oct
22
Vie
9:00 La investigación en traducción e... @ Universidad Pablo de Olavide/online
La investigación en traducción e... @ Universidad Pablo de Olavide/online
Oct 22 a las 9:00 – Dic 22 a las 14:00
http://eventos.upo.es/event_detail/68110
Oct
27
Mié
9:00 MUJERES QUE HACEN HISTORIA @ Universidad Pablo de Olavide (Sevilla)
MUJERES QUE HACEN HISTORIA @ Universidad Pablo de Olavide (Sevilla)
Oct 27 a las 9:00 – 14:00
http://eventos.upo.es/event_detail/71268
Oct
28
Jue
19:00 Ciclo de Blues – Suzette Moncrief
Ciclo de Blues – Suzette Moncrief
Oct 28 a las 19:00 – 20:30
http://eventos.upo.es/event_detail/73086
Oct
30
Sáb
19:00 Ciclo de Blues – The Lazy Tones
Ciclo de Blues – The Lazy Tones
Oct 30 a las 19:00 – 20:30
http://eventos.upo.es/event_detail/73087