The Conversation

Artículos republicados provenientes de The Conversation

Acto de clausura de programa FEVIDA en la UPO

La educación superior es un derecho: ¿cómo hacerla más inclusiva?

María Dolores Yerga Míguez, Universidad Pablo de Olavide y Rosa María Díaz Jiménez, Universidad Pablo de Olavide Todavía cuesta imaginar una persona con discapacidad intelectual estudiando en la universidad. No porque no pueda aprender, sino porque su presencia no es habitual. Pese a que al pensar en inclusión solemos centrarnos, sobre todo, en las cuestiones logísticas del campus como la[Leer más…]

Dos ciclistas, una mujer en primer plano. circulan por un carril para bicicletas en un entorno urbano

Ir en bicicleta: algo más que infraestructura

Javier Brazo-Sayavera, Universidad Pablo de Olavide; Daniel Camiletti Moirón, Universidad de Cádiz; Manuel Herrador Colmenero; Pablo Campos Garzón, Universidad de Almería; Palma Chillón Garzón, Universidad de Granada y Susana Aznar, Universidad de Castilla-La Mancha En 2021 la industria de la bicicleta en España alcanzó su mayor nivel de facturación en lo que va de siglo. Aunque desde entonces la cifra[Leer más…]

Manifestación masiva frente al Reichstag berlinés en protesta contra la aprobación del Tratado de Versalles (15 de mayo de 1919). Wikimedia Commons

El Tratado de Versalles, Keynes y las reparaciones alemanas tras la Gran Guerra

Acabada la Primera Guerra Mundial, también conocida como la Gran Guerra, la Conferencia de París reunió en enero de 1919 a las potencias aliadas –Estados Unidos, Francia, Reino Unido e Italia– para acordar las condiciones de paz con los países derrotados: Alemania, el Imperio otomano, Bulgaria y, en representación del extinto Imperio austrohúngaro, Austria y Hungría.

Etiquetas en un tablón en varios idiomas

¿Qué bilingüismo se valora en la escuela?

En escuelas cuyo alumnado tiene distintos orígenes, muchos optan por restringir el uso de las lenguas maternas para acelerar el aprendizaje del idioma vehicular. Sin embargo, este gesto perpetúa la visión de la lengua como problema, tratando la diversidad lingüística como un déficit en lugar de aprovecharla como el potente recurso pedagógico que realmente es.

Manos de dos niños unidas

Un simple apretón de manos permite evaluar el estado de salud infantil

Javier Brazo-Sayavera, Universidad Pablo de Olavide; Antonio García Hermoso, Universidad Pública de Navarra; Cristina Cadenas-Sanchez, Universidad de Granada y Julio Carlos Alvarez Pitti, Generalitat Valenciana La debilidad física es una amenaza silenciosa que se puede detectar desde edades tempranas. De ahí la importancia de considerar la condición física en la infancia y adolescencia como un poderoso marcador de salud que[Leer más…]

Textura indeterminada de varios tonos de color azul

¿Por qué azul significa ‘triste’ en inglés, pero ‘borracho’ en alemán? Colores, metáforas e idiomas

“Para gustos, colores”, dice un refrán español. Pero aunque “sobre gustos no hay nada escrito”, todos decimos a veces que nos hemos quedado “en blanco”, que cierta persona es una “oveja negra” y otra se puso “colorada”. Alguien que va “de punta en blanco” en España “alucinaría en colores” al saber que una expresión parecida en italiano –di punto in bianco– significa otra cosa totalmente distinta: “de repente”.

lince ibérico en libertad en plena naturaleza

Linces que matan gatos

Las mascotas pueden actuar como depredadoras de fauna silvestre, pero también pueden convertirse en presas, especialmente cuando tienen libertad para salir de las casas o viven directamente en la calle. Por ejemplo, los perros son presas frecuentes de los cocodrilos en Australia y de leopardos en ciudades de India.

9 y 10 octubre

I CONGRESO INTERNACIONAL DEL RENDIMIENTO EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE

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