Cursos de Verano

“La nueva Ley de Servicios Sociales protege a las personas que están en situación de abandono”

María Dolores Márquez Carrasco, presidenta del Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Andalucía, en la sede de la UPO en Carmona
María Dolores Márquez Carrasco, presidenta del Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Andalucía

María Dolores Márquez Carrasco, presidenta del Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Andalucía, asegura que la nueva Ley de Servicios Sociales de Andalucía se dirige a “prevenir, dar cobertura y atender las necesidades individuales y sociales básicas de las personas”. Según ha resaltado, el conjunto de medidas que se adoptarán ayudarán a mejorar la situación de “las personas que están en situación de abandono, exclusión social o gran necesidad”. Entre sus novedades destacan, según la presidenta, del “establecimiento de un catálogo de prestaciones básicas garantizadas, que podrán ser exigibles por la ciudadanía”

María Dolores Márquez ha realizado estas declaraciones con motivo de su participación en el curso “Análisis de la futura ley de servicios sociales en Andalucía”, y que se imparte hasta el viernes dentro de la programación de la XIV edición de los cursos de verano que la Universidad Pablo de Olavide celebra cada año en su sede de Carmona.

La responsable del Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Andalucía ha participado en una mesa redonda titulada “La nueva ley desde el enfoque de las Ciencias Sociales”, junto a Reyes Casares Ordoñez, presidenta de la Delegación de Sevilla del Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Occidental y Gonzalo Cañestro Fernández, presidente del Consejo Andaluz de Trabajo Social y presidente del Colegio Profesional de Trabajo Social. En este debate se ha analizado el anteproyecto de Ley teniendo como punto de referencia a los ciudadanos.

La presidenta expone que las diferentes ayudas de la Ley serán reguladas mediante un catálogo de prestaciones que definirán las características y condiciones de los diferentes servicios, prestando especial atención a las personas en “situación de urgencia personal, familiar o social”, consiguiendo un conjunto de leyes que tratan de “preservar la salud”.

La representante del Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Andalucía sostiene que  la Ley está plenamente orientada a la “participación e implicación” de la ciudadanía, buscando que la sociedad se “fortalezca” y pueda hacer frente a “situaciones difíciles”. Esta Ley recoge además, una serie de prestaciones destinadas a que las personas dependientes obtengan una mayor “atención y protección”.

El anteproyecto de Ley de Servicios Sociales sustituirá a la que se encuentra  actualmente en funcionamiento y que data de 1988. María Dolores Márquez sostiene que era necesaria una revisión, puesto que se ha producido una “transformación social en Andalucía en los últimos años” que ha producido unas “realidades y demandas sociales”. Sostiene la presidenta que esta ley sirve para “conservar y mejorar los servicios” y para “adoptar los mecanismos necesario de prevención y de adaptación a las necesidades actuales, otorgando un enfoque global e interdisciplinar”.

Para acceder a estos derechos se deben cumplir una serie de requisitos entre los que destaca, según María Dolores, la situación socioeconómica y alerta que desde “hace años esta sociedad viene sufriendo”. Añade que la calidad de las prestaciones “quedará garantizada” y que esta Ley traerá como novedad la libre elección del profesional que “mejor se adapte a la demanda planteada”.

Para concluir, la presidenta del Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Andalucía ha mostrado las características de la Tarjeta Social Digital, que pretende dar “continuidad y coherencia al itinerario de intervención social”. Según ha manifestado, será diferente de la tarjeta sanitaria, debido a que no pretende “estigmatizar y diferenciar a las personas beneficiarias de esta tarjeta social”.

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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

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hace 3 días
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hace 3 días
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

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Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

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hace 4 días
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.

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hace 4 días
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.
Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪
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hace 4 días
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. 

Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. 

Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. 

Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.

Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.

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