Cursos de Verano

El trabajo que hacen las fuerzas de seguridad en España frente al terrorismo yihadista es “excelente”, según un experto

Carlos Igualada
Carlos Igualada

El director del Observatorio Internacional de Estudios Sobre Terrorismo (OIET), Carlos Igualada, ha participado, este martes, en la decimoquinta edición del ‘Curso internacional sobre terrorismo yihadista: la reconfiguración de la amenaza’ en el marco de los Cursos de Verano de la Universidad Pablo de Olavide, en la Casa Palacio de los Briones, sede de la UPO en la localidad sevillana de Carmona.

En el marco de la conferencia: ‘Atentados de Barcelona y Cambrils: ¿Inspirados o guiados por Daesh?’, Igualada ha señalado que el trabajo que hacen las fuerzas de seguridad en España “es excelente y, de hecho, todos los servicios de seguridad en Europa, así lo afirman al tomarlos como referentes de cómo se lucha ante la amenaza terrorista”.

En la actualidad, aunque el nivel terrorista en el territorio español continúa estando en el nivel 4 de alerta, ha bajado el peso y el alcance que la propaganda yihadista tiene en los procesos de radicalización, y como él mismo señala sobre el Estado Islámico, “ya no es una opción tan atractiva como lo fue hace años” para la radicalización. “Un cúmulo de factores son los que contribuyen para que en este momento no sea tan alto el nivel de amenaza, pero sin duda alguna, esta sigue existiendo y en cualquier momento puede darse un atentado por parte de algún individuo autoradicalizado que decida dar el paso a la violencia”, ha añadido el director del OIET.

Los puntos calientes donde el terrorismo yihadista tiene más presencia en España, según el experto, los centran en los lugares donde se han producido mayor número de operaciones para desarticularlos; es decir Madrid, Cataluña, Ceuta y Melilla, pero señala que las herramientas de los individuos para radicalizarse son fundamentalmente las redes sociales e internet “y a ellas se puede acceder desde cualquier parte”.

Por este motivo, señala Igualada, uno de los campos de batalla fundamentales para la lucha contra la radicalización yihadista se libra en la web. Principalmente en Europa por el uso intensivo que se hace de la tecnología, donde “se está viendo como en los últimos años se pueden dar casos de autoradicalización sin el contacto directo con otras personas o agentes adoctrinadores que inicien ese proceso, sino por uno mismo a través del uso de la propaganda”, ha señalado.

Sin embargo, aunque, en Europa, el virtual sea un campo de batalla primordial, hay otros lugares en el mundo donde “hay que implementar otras medidas que van desde la propia lucha antiterrorista o la vía militar, hasta medidas de desarrollo para que en países que tienen problemas educativos, económicos o de desarrollo humano, no se conviertan en propicios para la radicalización como ocurre en África”, ha concluido el director del OIET.

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hace 2 días
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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
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hace 3 días
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hace 3 días
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

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Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

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hace 4 días
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.

#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
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hace 4 días
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.
Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪
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hace 4 días
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. 

Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. 

Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. 

Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.

Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.

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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida. Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre. #PablodeOlavide #natalicio #25enero
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