En los próximos meses se ofertarán Cursos de Desarrollo Profesional Avanzado, bajo el formado de microcredenciales, que formarán a los profesionales en el ámbito de la economía.
Etiqueta: Formación Continua
La Universidad Pablo de Olavide e Inebir apuestan por la formación especializada en reproducción asistida
Se ofertan tres cursos sobre andrología, microinyección espermática, vitrificación y cultivo embrionario, bajo el formato de microcredenciales compilables que ofrecen la posibilidad de obtener un diploma de experto en la materia.
La Universidad Pablo de Olavide aborda técnicas de medicina estética en una de sus próximas microcredenciales universitarias
Este Curso de Desarrollo Profesional Avanzado comenzará el próximo 27 de noviembre y se desarrollará íntegramente de forma online, excepto las sesiones prácticas que se realizarán con pacientes reales.
La Universidad Pablo de Olavide apuesta por las microcredenciales como formación de alta especialización y corta duración
La sociedad está afrontando grandes desafíos en los últimos años: la pandemia, la transformación digital, la volatilidad económica, la inseguridad energética o el conflicto bélico han derivado en una gran incertidumbre que afecta también a las empresas e instituciones, que se ven obligadas a cambiar sus estructuras y formas de trabajar.
La Universidad Pablo de Olavide y la Cámara de Comercio sientan las bases para la impartición conjunta de microcredenciales
La Universidad Pablo de Olavide y la Cámara de Comercio de Sevilla han cerrado esta semana un acuerdo para la impartición conjunta de microcredenciales, un nuevo formato de formación especializada y de corta duración que permite la adquisición específica de capacidades y competencias adaptadas a las necesidades del mercado laboral.
La Sociedad Internacional de Biología Computacional avala los resultados del Máster en Análisis Bioinformático Avanzado de la UPO
• El Máster en Análisis Bioinformático Avanzado, que la UPO imparte 100% online, consigue unas tasas de éxito y abandono equiparables a la formación presencial.
La UPO da a conocer su oferta de postgrado en unas jornadas virtuales de puertas abiertas
Las Jornadas de Puertas Abiertas ‘Postgrado UPO’ 2022 tendrán lugar los próximos días 24 y 25 de mayo en formato online. El martes día 24 la jornada estará dedicada a presentar la oferta de Másteres Universitarios del Centro de Estudios de Postgrado de la Universidad Pablo de Olavide para el curso 2022/2023; y el miércoles día 25 será el turno de los Títulos Propios, programas de postgrado orientados a una formación específica orientada a las necesidades que plantean tanto el mercado de trabajo como la sociedad. Cada programa de postgrado será presentado por sus responsables académicos siendo necesaria la inscripción previa para asistir a las charlas.
La importancia de conocer y gestionar las emociones y establecer un proyecto de vida se tratarán en un curso sobre orientación sociolaboral
El principal objetivo de esta formación es impulsar la empleabilidad, aportando aspectos innovadores en la orientación sociolaboral desde la perspectiva sistémica.
La Universidad Pablo de Olavide y Telefónica colaboran en los Cursos de Desarrollo Profesional Avanzado
Telefónica impartirá formación especializada en las líneas estratégicas ‘Desarrollo de habilidades en el ámbito de las TICs’ y ‘Empresas 5.0: transición digital y economía verde’.
Los Cursos de Desarrollo Profesional Avanzado de la UPO comienzan con 25 actividades formativas
La Universidad Pablo de Olavide pone en marcha los Cursos de Desarrollo Profesional Avanzado, o Cursos de Invierno, con la programación de 25 actividades formativas, que se irán ampliando según se vaya desarrollando este programa, cuyo principal objetivo es responder a la necesidad del alumnado de actualizar los conocimientos adquiridos a través de una formación especializada y adaptada a las necesidades del mercado laboral, bajo los parámetros de excelencia científica y académica. De esta forma, la UPO si sitúa a la vanguardia de la modalidad formativa de microcredenciales, una forma de aprendizaje flexible e inclusiva que permite la adquisición específica de capacidades y competencias.
27 de abril
