La psicóloga Sara Gómez Mateos, que coordina el curso sobre trastornos de conducta en el aula, asegura que es esencial el papel del profesorado y los orientadores para detectar esta problemática.
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Cómo luchar contra el sedentarismo en los centros educativos
Javier Brazo-Sayavera, Universidad Pablo de Olavide y José Francisco López-Gil, Universidad de Castilla-La Mancha Constantemente escuchamos que el sedentarismo tiene efectos perjudiciales para nuestra salud, pero ¿sabemos realmente cuáles de nuestras actividades son consideradas sedentarias? Lo que nos dicen la ciencia es que se trata de “actividades realizadas por el individuo en posición sentada o inclinada con un gasto energético[Leer más…]
Comienzan los nuevos desafíos de ‘Capitán Volante’, iniciativa para mitigar las secuelas del cáncer infantil a través del deporte
Sergio González-Caballos, técnico del Centro de Informática y Comunicaciones de la UPO, participa de nuevo en ‘Capitán Volante’, una iniciativa deportiva a favor de la Asociación Española para los Efectos del Tratamiento del Cáncer (AEetc) y que en esta ocasión consta de tres retos deportivos. El primero de ellos comienza el próximo miércoles con una carrera entre Madrid y Sevilla en cinco etapas de 110 kms.
¿Cuál es la mejor estrategia para atraer a las niñas a las asignaturas de ciencias?
Niños y niñas comienzan su educación obligatoria a los seis años con similares aptitudes y actitudes frente a las materias que aprenden. Pero a medida que avanzan los años, las niñas van sintiéndose atraídas por las asignaturas de lengua, artes o ciencias sociales; y comienzan a percibir asignaturas como las matemáticas o las ciencias naturales como algo que no se les da bien o que les atrae menos. Una tendencia que cristaliza en Secundaria y termina por causar que en los grados de Ingenierías, Química, Matemáticas o Física sean una minoría. ¿Qué podemos hacer desde la escuela para mantener y aumentar su interés por esas asignaturas?
Estudiantes de la UPO publican una colección de libros sobre la importancia del juego en la iniciación al deporte
Durante la infancia, en la práctica deportiva deben primar fines educativos, que faciliten la integración y favorezcan las relaciones sociales, frente a la competición y la adquisición de destrezas deportivas. De este modo, el profesorado de educación física podrá crear en niños y niñas actitudes positivas que favorezcan la práctica del deporte en su tiempo libre.
Nace RETO! una aplicación que da a conocer actividades físico-deportivas específicas para la infancia y la adolescencia
Con el objetivo de promocionar la actividad física en la infancia y adolescencia, la Red Española por una Infancia Activa y Saludable (REIAS) ha creado la aplicación RETO!, una herramienta web y móvil que da a conocer la oferta de actividades físico-deportivas disponible en cada provincia española.
¿A quién favorece la enseñanza de ajedrez en la escuela?
El 11 de febrero de 2015 la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados de España instó al Gobierno a introducir el ajedrez en el sistema educativo de acuerdo con las recomendaciones del Parlamento Europeo de marzo de 2012. Argumentaron entonces que el ajedrez “mejora la memoria y la capacidad estratégica, enseña a los estudiantes a tomar decisiones bajo alta presión y desarrolla la concentración”.
Investigadores de la Red Española por una Infancia Activa y Saludable se reúnen en la UPO
El I Simposio ‘Retos y desafíos en la promoción de una vida activa en la infancia y adolescencia’ reúne desde hoy en la Universidad Pablo de Olavide por primera vez a investigadores de las doce universidades que integran la Red Española por una Infancia Activa y Saludable (REIAS). Antonio Fernández, vicerrector de Campus Saludable y Deporte, y Javier Brazo Sayavera, coordinador de la red, han presentado esta mañana el Simposio que se desarrollará en el campus de la UPO hasta mañana viernes.
Experto en neuroeducación cree que la relación entre familia y escuela es la «asignatura pendiente» en la educación
El psicólogo sistémico y especialista en Neuroeducación y director del Máster de Neurociencia, Mindfulness y Terapias de Tercera Generación, Rafael Nieto, ha afirmado que la relación entre la familia y la escuela es «la gran asignatura pendiente del sistema educativo actual». Así mismo, ha añadido que familias y educadores «deben funcionar como un equipo», ya que «la familia se encarga de la crianza, y el profesorado de la educación formal», lo que supone «dos contextos de la misma tarea, por lo que deben trabajar unidos».
La UPO y la Fundación AK Guerrero, unidos por la educación para el desarrollo y la sensibilización social
El rector la de la Universidad Pablo de Olavide, Francisco Oliva Blázquez, y el presidente de la Asociación AK Guerrero, Antonio Guerrero León, han firmado en la mañana de hoy un convenio marco de colaboración que sienta las bases para el diseño y puesta en marcha de acciones encaminadas a la formación, divulgación y sensibilización en materia de educación para el desarrollo.
@pablodeolavide
Así vivimos Ingenier@s en la UPO, una jornada para conectar universidad y empresa, formación universitaria y entorno profesional.
Gracias a las entidades colaboradoras y patrocinadoras. Entre ellas, CGI, Babel, Raiola Networks @consejosocialupo , @eps.upo y Vicerrectorado de Estudiantes por hacer posible este encuentro.
Además, una vez más la ingeniería demostró su compromiso social con la aportación solidaria de alimentos destinada al Banco de Alimentos de Sevilla ❤️
🤝 Seguimos creando puentes entre universidad, empresa y sociedad.
#ingenieríainformática #UniversidadPablodeOlavide
#ingeniet@sUPO
hace 3 días
Le preguntamos a nuestro estudiantado qué es Andalucía para ellos.
Y sus respuestas saben a casa, a tradición, a nuestra forma de vivir ☀️
Porque esta tierra no se explica, se siente.
¡Feliz Día de Andalucía! 💚🤍💚
#28F #DíaDeAndalucía
hace 6 días
🌿 ¿Conoces la Espirulina?
Seguro que la has visto en batidos verdes, smoothies y recetas virales.
Se trata de una microalga con un perfil nutricional muy interesante: destaca por su alto contenido en proteína (alrededor del 70%) y por aportar minerales como hierro, calcio y fósforo, además de compuestos bioactivos como carotenoides y clorofila.
Algunos estudios señalan que dosis de 2 g al día podrían ayudar a reducir síntomas de rinitis alérgica. Sin embargo, no es un alimento mágico ni imprescindible.
Un apunte importante 👇
No es una fuente fiable de vitamina B12, especialmente en personas veganas, ya que contiene principalmente pseudo-B12, una forma que nuestro organismo no puede aprovechar.
¿Puede incluirse en una alimentación saludable? Sí.
¿Es necesaria para comer bien? No.
La salud no depende de un ingrediente aislado, sino del conjunto de nuestros hábitos.
👉 Síguenos para la última #UPOPíldora sobre #NutriciónSaludable y Dietética.
#SaludConCiencia #LaOlavideEresTú
hace 7 días
🔵 Hoy hemos dado el pistoletazo de salida a la X Feria de Empleo y Emprendimiento de la UPO, una cita que vuelve a convertir nuestro campus en un espacio de encuentro entre el talento universitario y el tejido empresarial.
Durante estos tres días, 61 entidades participan en esta décima edición, en la que más de 360 estudiantes ya están inscritos/as para conectar con empresas, conocer oportunidades de prácticas y empleo y seguir construyendo su futuro profesional.
Durante la inauguración, nuestro rector Francisco Oliva ha destacado el papel de la feria como puente entre la formación y el mercado laboral. Un puente que en la UPO se traduce en estos resultados: el 69% de nuestro estudiantado egresado encuentra empleo estable en los dos primeros años tras finalizar sus estudios, por encima de la media andaluza.
Os animemos a que participéis en las diferentes actividades propuestas: cafés con empresas, entrevistas rápidas, asesoramiento, charlas sobre inteligencia artificial aplicada a la empleabilidad o cómo afrontar con éxito una entrevista.
Más información: https://empleoyemprendimientoupo.easyvirtualfair.com/
#FeriaEmpleoUPO #EmpleabilidadUPO #Emprendimiento #UniversidadPública #UniversidadPablodeOlavide
hace 1 semana
¡Orgullo! 😊 Nuestras egresadas Reyes Lanchas Robledo y Macarena Heredia Azarova han sido reconocidas con el Premio Joven a la Cultura Científica 2025, otorgado por el Ayuntamiento de Sevilla y el CSIC.
💎 Reyes, egresada de Derecho y doctoranda en la UPO, ha sido premiada en la modalidad de Investigaciones de Máster en Ciencias Sociales y Humanas por su trabajo ‘La acumulación de acciones y la competencia de los Juzgados de lo Mercantil: un análisis en el contexto de la reforma del artículo 73.1.1º LEC’.
💎 Macarena, egresada de Biotecnología, ha recibido el galardón en la modalidad de Investigaciones de Grado en Ciencias Experimentales por su estudio ‘Análisis de la localización e interacciones de la proteína DEDD en pseudomonas putida KT2442’.
Este reconocimiento impulsa, visibiliza y celebra el talento joven UPO en investigación. Su trabajo contribuye a generar conocimiento y avanzar en el bienestar social y científico.
¡Enhorabuena por llevar el nombre de la UPO tan alto!
#TalentoUPO #Premios #CulturaCientífica #LaOlavideEresTú
hace 1 semana
🌡La crisis climática no solo se mide en grados de temperatura o en fenómenos extremos. También tiene un impacto social, y no afecta a todas las personas por igual.
Esta semana se ha presentado en la Universidad Pablo de Olavide los resultados de CLIMA-GEN, un proyecto de investigación que analiza cómo el cambio climático puede profundizar desigualdades de género que ya existen.
El estudio, desarrollado junto a la @unibarcelona y la @universidadedevigo , ha creado un índice pionero que permite medir, por provincias y municipios, dónde el riesgo de desigualdad es mayor.
Las conclusiones apuntan a una idea clave: el cambio climático no genera nuevas brechas, pero sí amplifica las que ya estaban presentes. Los cuidados, la pobreza, la edad, la ruralidad o la migración influyen directamente en esa vulnerabilidad.
Esta investigación aporta datos, herramientas y propuestas para que la adaptación climática incorpore la perspectiva de género y justicia social.
🔗 Os dejamos el link a la noticia en la bio.
#cambioclimático #igualdaddegenero #climagen #UPOinvestiga
hace 1 semana
¿Y si la felicidad no fuera una meta?
Nos han enseñado que debemos ser felices. Siempre. A toda costa.
Que la tristeza incomoda. Que el enfado molesta. Que el miedo estorba.
Y empezamos a rechazar cualquier emoción que no sea agradable.
Pero la felicidad no es un objetivo que se persigue. Es una consecuencia de cómo estamos en el mundo.
Cuando entendemos nuestras emociones, cuando dejamos de huir de ellas, cuando aprendemos a relacionarnos mejor con los demás el bienestar deja de ser una exigencia y se convierte en un resultado.
Descúbrelo en la Microcredencial en Fundamentos de la interacción social para el bienestar personal.
🗓️ Inicio👉 mañana miércoles, 25 de febrero.
💻 Online
📚 Formación práctica
💸 Solo 25 € si eres estudiante UPO
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hace 1 semana
👀 ¡Ya están publicadas las resoluciones provisionales de la primera adjudicación de seleccionados/as de Movilidad 2026/27!
Programas:
- Erasmus+ KA131 Estudios
- Erasmus+ KA131 Prácticas
- Erasmus+ KA131 Dimensión Internacional (América Latina)
- Atlanticus–Santander
📝 Plazo para aceptar la plaza: Hasta el 2 de marzo de 2026
👉 A través de los enlaces disponibles en la web del Área de Relaciones Internacionales y Cooperación: https://www.upo.es/aric
🔔 ¡Revisa tu resolución y no dejes pasar el plazo!
#OlavideInternacional #Erasmus #Atlanticus #LaOlavideEresTú
hace 1 semana
🧬 Barbara McClintock
Descubrió los “genes saltarines” cuando nadie imaginaba que el ADN pudiera moverse.
Revolucionó la genética moderna.
Premio Nobel de Medicina en 1983.
Su trabajo cambió para siempre la forma en que entendemos el genoma y abrió camino a generaciones de científicas.
Hoy reivindicamos su legado y el de tantas mujeres que transformaron la ciencia, incluso cuando su trabajo no fue reconocido a tiempo.
#11F #8M #MujeresEnLaCiencia
#BarbaraMcClintock #ReferentesFemeninos
hace 1 semana