Investigadores/as del departamento de Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económica de la Universidad Pablo de Olavide se centran en el desarrollo y aplicación de herramientas basadas en inteligencia artificial generativa para apoyar procesos clave de la docencia. Se optimizan tareas como la generación automática de exámenes, retroalimentación de trabajos, tutorías automatizadas y diseño de rúbricas. Esta Capacidad I+D surge de la experiencia directa en su implementación en varias áreas del conocimiento.

Permite reducir carga docente y mejorar la personalización educativa. Se automatizan tareas repetitivas, se mejora la calidad de la retroalimentación y se optimiza el seguimiento del alumno, aplicando sistemas generativos entrenados para contextos docentes reales.

• Creación de asistente conversacional personalizados por asignatura, experiencia consolidada en formación docente, resultados aplicables desde el primer uso, y adaptabilidad a diversas disciplinas.
• Soluciones accesibles y con alto impacto inmediato.

Acceso a plataformas como plataformas conversacionales avanzadas, asistentes virtuales especializados, tecnología educativa avanzada, entornos de presentación inteligente, y un repositorio propio de asistente conversacionals para docencia.

Universidades, plataformas de e-learning, editoriales educativas, administraciones públicas educativas.

Disponible y adaptable a cada contexto académico

Métodos cuantitativos en empresa y economía (SEJ 332)  > Más ofertas de este grupo