Deportes

Hoy se inaugura en Córdoba la Conferencia Internacional «Sociología y Deporte frente a los nuevos desafíos»

 

Según los organizadores, en la imagen “el momento que vivimos en Europa, marcado por la crisis económica, va a determinar un cambio en el modelo deportivo"
Según los organizadores, en la imagen “el momento que vivimos en Europa, marcado por la crisis económica, va a determinar un cambio en el modelo deportivo»

Hoy miércoles se inaugura en el Palacio de Congresos de Córdoba, a las 17 horas, la 10th EASS Conference “Sociology and sport in face of new challenges”, organizada por la European Association for Sociology of Sport (EASS), en colaboración con la Junta de Andalucía, las Universidades Pablo de Olavide, Sevilla y Córdoba, la Fundación Deporte Joven del Consejo Superior de Deportes (CSD), el Ayuntamiento de Córdoba, el Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC) y el Grupo de Desarrollo Rural Sierra Morena. A la inauguración asistirán Manuela Gómez Camacho, delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía; Eduardo Moyano Estrada, director del Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC); Álvaro Rodríguez Díaz, presidente de la Asociación Española de Sociología del Deporte (AESDE), y Hannu Itkonen, presidente de la European Association for Sociology of Sport (EASS).

En este simposio se darán cita sociólogos de universidades y centros de investigación de 26 nacionalidades de la Unión Europea y otros países como Japón, Canadá, Israel, Rusia y Brasil. El objetivo de la Conferencia Internacional es reflexionar sobre el deporte en Europa en el contexto de la crisis económica. Para ello, se abordará el deporte desde el punto de vista de las políticas sociales, la salud y el bienestar, la educación, el género, los valores sociales y el cambio cultural, las identidades, las organizaciones deportivas, el olimpismo, la inmigración, etc.

Entre los ponentes se encuentran personas de gran prestigio internacional, como Peter Donnelly (University of Toronto, Canadá), Tess Kay (Brunnel University, Inglaterra), Kari Fasting (Norwegian School of Sport Sciences) y Henning Eichberg (University of Southern Denmark, Dinamarca), quienes impartirán sendas conferencias sobre las soluciones a la gestión del deporte en el contexto de la crisis, la democratización del deporte desde un enfoque de género, la visión crítica de la mercantilización del deporte y las políticas deportivas dirigidas a la promoción de la salud.

Como exponen sus organizadores, “el momento que vivimos en Europa, marcado por la crisis económica, va a determinar un cambio en el modelo deportivo. Esto es así en la medida en que las políticas deportivas, que tradicionalmente han padecido problemas de escasez de recursos, en este momento vivirán una nueva vuelta de tuerca, que obligará a pensar en nuevas estrategias para su aplicación”. De la misma manera, la preocupación que motiva esta Conferencia Internacional, según sus organizadores, es que “la sociedad europea se encontrará expuesta a nuevos hándicaps en relación a la práctica del deporte. Una sociedad más empobrecida tendrá más dificultad para acceder a los servicios deportivos. Por eso es importante, en esta coyuntura, pensar también en cómo lograr que los ciudadanos y ciudadanas practiquen deporte en el marco de unas políticas deportivas de escasez y en el papel puede cumplir el deporte en este contexto”.

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hace 1 día
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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
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hace 2 días
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hace 2 días
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. 

Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
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hace 3 días
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.

#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

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hace 3 días
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.
Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪
#LaOlavideEresTú #vueltaaclases #campusUPO #UniversidadPablodeOlavide
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hace 3 días
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. 

Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. 

Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. 

Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.

Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.

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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida. Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre. #PablodeOlavide #natalicio #25enero
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