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Café con Ciencia abre la Semana de la Ciencia en la UPO

La Semana de la Ciencia dio comienzo el lunes 4 de noviembre en la Universidad Pablo de Olavide con la actividad Café con Ciencia, un encuentro en el que más de 100 estudiantes de Secundaria y Bachillerato tienen la oportunidad de desayunar y charlar con científicos y científicas de esta universidad sobre cuestiones como ecología, traducción, microbiología, salud, biología, o[Leer más…]

La Universidad Pablo de Olavide celebra del 4 al 17 de noviembre su XIX Semana de la Ciencia

La Universidad Pablo de Olavide celebrará del 4 al 17 de noviembre la XIX la Semana de la Ciencia, el mayor evento anual de divulgación científica y tecnológica a nivel europeo con el que se pretende acercar a la sociedad una imagen distinta y cercana de la investigación. Así, la UPO abrirá sus puertas las próximas dos semanas a un total de 654 estudiantes de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos que podrán participar en actividades en laboratorios, experimentos y charlas con la presencia de investigadores de esta universidad y de profesionales de asociaciones científicas.

Comienzan las clases en la Universidad Pablo de Olavide

Hoy lunes 16 de septiembre han comenzado oficialmente las clases en la Universidad Pablo de Olavide, que en este curso 2019/2020 cuenta con más 12 000 estudiantes de grado y postgrado. La UPO ha ofertado un total de 47 grados y dobles grados, de los que 40 titulaciones se imparten en la Pablo de Olavide y 7 en el centro adscrito San Isidoro de CEADE. Para esta oferta académica, el número de plazas para estudiantes de nuevo ingreso asciende a 2607, de las cuales 480 plazas corresponden al centro adscrito.

El próximo lunes comienzan las clases del curso 2019/2020 en la Universidad Pablo de Olavide

El próximo lunes 16 de septiembre comienzan oficialmente las clases en la Universidad Pablo de Olavide, que en este curso 2019/2020 contará con más 12 000 estudiantes de grado y postgrado. Tras las sesiones de bienvenida que se han celebrado a lo largo de esta semana para los estudiantes de primer curso e internacionales que visitan este curso la UPO, ha llegado el momento del encuentro entre el profesorado y el alumnado.

La UPO lidera un proyecto europeo sobre inclusión educativa y prevención del abandono escolar temprano

La Universidad Pablo de Olavide, a través del Departamento de Educación y Psicología Social, lidera el proyecto europeo PICESL (Promoting inclusion to combat early school Leaving), financiado por el Programa Erasmus+ y en el que durante un periodo de dos años se realizarán diversas actividades orientadas a apoyar la inclusión de alumnado en riesgo de exclusión social, con un enfoque específico en la formación intercultural del profesorado.

Alumnos del curso de arqueología realizarán prácticas en un solar cuyo origen se remonta a la Edad del Cobre

Si te apasiona la Historia y te gustaría descubrir de primera mano restos de antiguas civilizaciones, la sede de la Universidad Pablo de Olavide en Carmona pondrá en marcha del 5 al 30 de agosto una nueva edición del curso ‘Arqueología de campo’, que se enmarca dentro de la XVII edición de los cursos de verano y que está dirigido por Ricardo Lineros Romero, jefe de Servicio de la Delegación de Patrimonio Histórico del Ayuntamiento de Carmona y director del Museo de la Ciudad y Juan Manuel Román, arqueólogo de dicho Museo.

Compañeros y alumnos rinden homenaje en la UPO a Ramón Ramírez Gotor

La Universidad Pablo de Olavide ha rendido homenaje esta mañana al profesor Ramón Ramírez Gotor en un acto emotivo, organizado por la Facultad de Ciencias Sociales y por el Departamento de Sociología de la UPO y que ha congregado a compañeros, alumnos y amigos que han recordado la figura de un profesor de gran “dignidad e integridad”, “un hombre de sólidos pensamientos y fuertes convicciones”.

El Informe CYD 2017 recoge la mejor valoración del papel de la universidad desde 2012

La Fundación Conocimiento y Desarrollo (Fundación CYD) ha presentado en Madrid la decimocuarta edición del Informe CYD sobre la contribución de las universidades españolas al desarrollo en un acto en el que han participado Pedro Duque, Ministro de Innovación, Ciencia y Universidades; Ana Botín, presidenta de la Fundación CYD; y Roberto Fernández, presidente de la CRUE. El Informe CYD detecta síntomas de que la Universidad comienza a recuperarse de la crisis y pone de manifiesto que, pese a los desafíos pendientes, los expertos y expertas hacen la mejor valoración de su papel desde 2012.

Experta considera que el coaching debería incluirse como parte de la formación del profesorado

Incorporar el coaching a la formación del personal docente. Es la reivindicación que lanza Gema Sancho, coach certificado por la International Coach Federation y máster en Psicología del Coaching por la UNED, al afirmar que incorporar la metodología del coaching en la formación del profesorado no sólo les vendría muy bien para relacionarse con su alumnado y ayudarle en su crecimiento y desarrollo, sino para mejorar la relación con las familias. Para la coach, esta herramienta sigue siendo una gran desconocida que en la actualidad se difunde básicamente a través de cursos organizados por universidades y que hasta ahora se empleaba sobre todo en el ámbito empresarial.