Etiqueta: Educación

Mapa comparativo de 2004 y 2018 se aprecia la fuerte heterogeneidad territorial y el avance generalizado de la representación femenina en Europa; Francia, parte de España y los países nórdicos se acercan a la paridad, mientras que Italia, Polonia, Hungría o Grecia se mantienen rezagados. Pese al aumento general, la igualdad de género sigue siendo limitada, en no pocas regiones las mujeres no llegan al 33 % de representación.

La educación de las mujeres impulsa su presencia en política

Un estudio con participación de la Universidad Pablo de Olavide demuestra que elevar el nivel educativo femenino aumenta de forma significativa la representación política de las mujeres en los parlamentos regionales europeos

Un estudio con participación de la Universidad Pablo de Olavide demuestra que elevar el nivel educativo femenino aumenta de forma significativa la representación política de las mujeres en los parlamentos regionales europeos.

un grupo de alumnos y alumnas en un aula en torno a una profesora

Cuatro maneras de experimentar con la inteligencia artificial en el aula universitaria

Cada día los estudiantes llegan al aula con resúmenes hechos por ChatGPT o ideas esbozadas por algún asistente virtual. Ante esta realidad, surge una pregunta incómoda: ¿qué sentido tiene que nos reunamos en el aula? El aula tradicional pierde sentido como lugar donde se repite lo que ya puede generar una máquina en segundos. El desafío, entonces, es dejar de preguntarnos “qué voy a enseñar hoy” para pasar a plantearnos “qué vamos a construir juntos”. ¿Cómo lograrlo? Aquí van cuatro formas concretas de transformar el aula en un laboratorio donde se construye conocimiento.

Alma Serra en los Cursos de Verano de la UPO

La sede Olavide en Carmona aborda los trastornos de conducta en el aula desde la perspectiva de las Escuelas sensibles al trauma

La psicóloga Alma Serra subraya que la implementación de las Escuelas sensibles al trauma implica un “cambio cultural” que impacta en todas las áreas de la comunidad educativa

La psicóloga Alma Serra subraya que la implementación de las Escuelas sensibles al trauma implica un “cambio cultural” que impacta en todas las áreas de la comunidad educativa.

Rosa M. Rodríguez Izquierdo

Rosa M. Rodríguez Izquierdo, experta en equidad educativa y diversidad, presente en la ANGEL Conference 2025 en Berlín

La profesora de la UPO fue invitada por la GENE Academic Network for Global Education & Learning en reconocimiento a su destacada trayectoria y experiencia en el ámbito de la educación intercultural

La profesora Rosa M. Rodríguez Izquierdo, del Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide, ha participado como experta invitada en la quinta edición de la ‘ANGEL Conference 2025 on Global Education and Learning’, celebrada en el emblemático Humboldt Forum de Berlín a principios del mes de junio.

La Universidad Pablo de Olavide y la Fundación Luis de Lezama se unen para impulsar la formación de mujeres líderes en sector turístico

Ambas entidades firman un convenio de colaboración para poner en marcha el Proyecto Leonor, una iniciativa innovadora que arranca en las próximas semanas y que generará oportunidades en el Polígono Sur, uno de los barrios de Sevilla con mayor potencial de desarrollo

La Universidad Pablo de Olavide y la Fundación Luis Lezama han firmado un acuerdo de colaboración que permitirá la puesta en marcha del Proyecto Leonor, cuya finalidad es generar oportunidades y facilitar el acceso de más mujeres a roles de liderazgo en la industria turística, importante motor económico de Andalucía.

Sonia Díez, Francisco Oliva, Santiago Atrio y Laura Gómez

La Universidad Pablo de Olavide y la Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid impulsarán la innovación educativa

Ambas entidades desarrollarán propuestas transformadoras para el sector educativo en el marco de la Cátedra EducAcción de la FUAM

• La Facultad de Ciencias Empresariales de la UPO y la Facultad de Ciencias de la Educación de la UAM colaborarán en la creación de métricas innovadoras para analizar el impacto de la inversión en educación.

Joana Segovia en la sede de la UPO en Carmona

Dietista pide «más formación en los centros» sobre los beneficios de llevar una «buena alimentación» para la salud

La dietista y nutricionista clínica especializada en endometriosis y patologías digestivas Joana Segovia Olmo, ha pedido «más formación en los colegios» sobre los beneficios de llevar una buena alimentación, dando también a los padres «charlas y talleres», ya que los adolescentes pueden empezar a padecer determinadas enfermedades, en especial las mujeres, que desconocen que pueden tratar de evitar o mejorar gracias a seguir una dieta saludable.

La Consejería de Desarrollo Educativo otorga a la UPO el Premio de Honor ‘Flamenco en el Aula’

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía ha concedido a la Universidad Pablo de Olavide el Premio de Honor Flamenco en el Aula “por su gran variedad en oferta formativa que impulsa el estudio e investigación del flamenco desde distintos ámbitos”. La directora académica del Aula Abierta de Mayores, Rocío Cruz Díaz, ha recogido el galardón en una gala que ha tenido lugar en el Teatro Infanta Leonor de Jaén.

23 – 30 septiembre

Semana Europea del Deporte 2026

Agenda